20xx春長春版語文八年級下冊第1課歸園田居隨堂練習-資料下載頁
2024-11-15 15:50本頁面
【導(dǎo)讀】1．解釋詩中重點詞語。2．下面對詩句的解說不恰當?shù)摹検?)。A．“方宅”句，意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。B．“榆柳”兩句，描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。C．“暖暖”兩句，遠村、墟煙構(gòu)成一幅遠景?！芭迸c“依依”在詩中是近義詞，因此可。D．“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，切那么自然，那么純樸。3．對詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)。C．詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜，表現(xiàn)出一種平和、淡遠的意境。中”有相似之處。，語言樸素，意境恬淡，體現(xiàn)了作者悠然的心境。，營造的卻是醇美的詩意。，樂于做一個隱士而忘卻一切世俗的煩惱。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。有風自南，翼彼新苗。它們既形象，又將無生命的事物寫得情意綿綿，讀起來覺得格外親切。自南，翼彼新苗”的“翼”字，那微微的南風溫存地撫愛著幼嫩禾苗的景象，如在我們眼前。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細分類下載！
【正文】 見字眼，詩人用起來，卻顯得新鮮有味。它們既形象，又將無生命的事物寫得情意綿綿，讀起來覺得格外親切。如“有風自南，翼彼新苗”的“翼”字，那微微的南風溫存地撫愛著幼嫩禾苗的景象，如在我們眼前?！爸邢馁A清蔭”的“貯”字，清幽涼爽的林蔭好像是可以貯存、可以掬取的一泓清泉。 8.“帶月荷鋤歸”，月下的詩人 ，肩扛一把鋤 頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊 !其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪，對田 園生活的喜愛和怡然自得。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
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