【導(dǎo)讀】,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為()。A.120°B.130°C.140°D.150°A.30°B.35°C.40°D.50°,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若∠A=60°,則∠DCE=.角.∠DAE與∠DAC相等嗎?
【總結(jié)】圓周角教案(第1課時(shí))三維目標(biāo):(1)理解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)單應(yīng)用;(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力;(3)滲透由“特殊到一般”,由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重點(diǎn):圓周角的概念和圓周角定理教學(xué)難點(diǎn):圓周角定理的
2024-12-01 04:14
【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第2課時(shí)垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關(guān)系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長(zhǎng)為_(kāi)_________.(1)直徑是圓的對(duì)稱(chēng)軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】圓周角設(shè)計(jì)意圖:在自學(xué)預(yù)習(xí)中利用圖形演示讓學(xué)生觀察及測(cè)量推導(dǎo)出圓周角概念和同弧所對(duì)的圓周角相等這個(gè)性質(zhì)。在合作交流中讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算、證明和觀察總結(jié)出在同圓或等圓中同弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半這個(gè)性質(zhì)。在例題中讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用加深理解。對(duì)于鞏固練習(xí)可以讓學(xué)生自己解答討論并進(jìn)行展示。完成本節(jié)課內(nèi)容后學(xué)生在課后對(duì)本節(jié)課反思主要是對(duì)于本節(jié)課
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角.什么叫做圓周角?·ABCDEO一、概念如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過(guò)其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動(dòng)物,同學(xué)甲站在圓心的O位置,同學(xué)乙站在正對(duì)著玻璃窗的靠墻的位置C,他們的視角(∠AOB和∠ACB)有什么關(guān)系?如果同學(xué)
2024-11-06 15:38
【總結(jié)】?——圓周角(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解并掌握?qǐng)A周角的定義。?掌握?qǐng)A周角的性質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀:???“試一試”的三種情況你能理解嗎????2嗎?當(dāng)堂訓(xùn)練(一)?,哪些是圓周角?(1)(5)(6)(4)(3)(2)(7)(8)
2024-08-25 01:15
【總結(jié)】圓周角同步練習(xí)一、填空題:1.如圖1,AB是O的直徑,BCBD?,若50BOD??,則A?的度數(shù)為.圖1圖2圖32.如圖2,,,C為O上三點(diǎn),若50OAB??,
2024-11-28 12:25
【總結(jié)】圓周角(3)圓周角(3)請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)1.過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)能畫(huà)一個(gè)圓嗎?為什么?圓周角(3)請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)2.過(guò)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能畫(huà)一個(gè)圓嗎?為什么?圓周角(3)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)一個(gè)四邊形的4個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個(gè)圓叫做四邊形的外接圓.如圖
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系第2課時(shí)切線(xiàn)的性質(zhì)和判定知識(shí)點(diǎn)一切線(xiàn)的性質(zhì),AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,連接OC,AC.若∠D=50°,則∠A的度數(shù)是()A.20°B.25°C.40°
2024-11-16 02:03
【總結(jié)】正多邊形與圓第2課時(shí)正多邊形的性質(zhì)正n邊形的中心角是40°,那么n=_______.23cm,則這個(gè)正六邊形的面積為_(kāi)________cm2.()A.互余B.互補(bǔ)C.互余或互補(bǔ)D.不能確定():2B.2:2C.31:
【總結(jié)】圓周角第1課時(shí)圓周角定理與推論1?.OAB頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角2.圓心角、弧、弦三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等.復(fù)習(xí)引入首頁(yè).OA問(wèn)題:將圓心角頂點(diǎn)向上移,直至與⊙O相交于點(diǎn)
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓內(nèi)接四邊形的概念2.掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理及其證明;利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算和證明。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的證明和應(yīng)用。難點(diǎn)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)
2024-12-09 13:16
【總結(jié)】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征.理解圓周角定理的證明.2、會(huì)運(yùn)用圓周角定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算與證明.分類(lèi)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.難點(diǎn)利用圓周角的性質(zhì)解決問(wèn)題.。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】圓周角和圓心角的關(guān)系(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解圓內(nèi)接多邊形和多邊形的外接圓的概念,掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會(huì)用此性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明;過(guò)程與方法進(jìn)一步掌握?qǐng)A周角定理及推論,并會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖形進(jìn)行
2024-11-28 19:22
【總結(jié)】《圓周角定理》練習(xí)題一.選擇題(共16小題)1.如圖,A、B、C三點(diǎn)在⊙O上,若∠BOC=76°,則∠BAC的度數(shù)是( )A.152° B.76° C.38° D.14°2.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ACO=45°,則∠B的度數(shù)為( )A.30° B.35° C.40
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系第二課檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿(mǎn)分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017秋?上杭縣校級(jí)月考)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于D,交BC于E,連接AE,則下列結(jié)論中不一定正確的是()A.AE
2024-11-15 16:25