【總結(jié)】第二章心理發(fā)展與個別差異知識清單?一、心理發(fā)展及其特征?二、心理發(fā)展影響因素及其教育含義?三、心理發(fā)展理論(皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論、維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論、埃里克森的人格發(fā)展階段理論)?四、學(xué)生認(rèn)知差異(認(rèn)知能力差異、認(rèn)知方式差異)?五、學(xué)生性格差異考點分析?一、心理發(fā)展?概念:指個體
2025-04-06 14:48
【總結(jié)】第一節(jié):心理發(fā)展的一般特點第二節(jié)幼兒心理發(fā)展的主要特征第三節(jié)影響幼兒心理發(fā)展的主要因素第四節(jié)幼兒心理發(fā)展的個別差異與因材施教4123第三章幼兒心理發(fā)展概述一、心理發(fā)展的含義?廣義的心理發(fā)展指從出生到死亡的整個一生的心理變化。?狹義的心理發(fā)展是指從出生到心理成熟階段
2025-01-14 01:49
【總結(jié)】小學(xué)班級管理教員簡介?姓名:萬湘桂?工作單位:湖南第一師范教育科學(xué)系?職稱:教育心理學(xué)副教授?學(xué)位:碩士?資格證書:國家二級心理咨詢師?1992年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)。擔(dān)任小學(xué)班主任,你準(zhǔn)備好了嗎?課外閱讀書籍:?《魏書生文集(一、二)
2025-01-22 00:38
【總結(jié)】第五章幼兒的心理發(fā)展(幼兒:3-6、7歲,也叫學(xué)前期)*1n幼兒期是個體的心理過程趨于完善,個性逐漸形成的時期,是人生發(fā)展中的又一個重要時期。n幼兒獨立性增強,對周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望,也初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。同時,成人也向兒童提出了一些新的要求,如要求兒童了解一些基本的生活常識;要求兒童獨立完成一些簡單的自我服務(wù);要求兒童參與
2025-05-12 07:57
【總結(jié)】第七章中學(xué)生心理的發(fā)展,主講教師:周天梅,發(fā)展心理學(xué)--第七章,內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)院,,【學(xué)習(xí)目的】通過本部分的學(xué)習(xí),了解初中生面臨的心理危機及其成因,掌握初中、高中學(xué)生智力發(fā)展的特點和規(guī)律,以及個...
2024-10-25 01:58
【總結(jié)】第七章個體的心理發(fā)展第一節(jié)心理的發(fā)展及其主要觀點第二節(jié)認(rèn)知、語言的發(fā)展及情緒和社會性的發(fā)展第三節(jié)影響心理發(fā)展的遺傳與環(huán)境因素第一節(jié)心理的發(fā)展及其主要觀點?心理發(fā)展的含義?心理發(fā)展的主要特點?心理發(fā)展的主要觀點?人的畢生心理發(fā)展歷程心理發(fā)展的含義
2025-01-16 08:21
【總結(jié)】第八章成年初期的心理發(fā)展1本章重點:?青年期的一般特征?青年期的認(rèn)知發(fā)展?青年期的社會性發(fā)展?青年期的心理衛(wèi)生2成年初期也叫青年期?年齡范圍大約為17、18~35歲?人生的黃金時代?由青年走向成人的時期3主要的發(fā)展任務(wù)?自我意識的發(fā)展和自我同一性的確立?
2025-01-25 14:21
【總結(jié)】第四章心理測驗?心理測驗的發(fā)展?關(guān)于心理的界定?智力測驗?機械能力測驗?個性測驗?性向測驗1心理測驗的發(fā)展?心理測驗起源于個別差異的研究?英國生物學(xué)家高爾頓的遺傳差異說?美國心理學(xué)家卡特爾首創(chuàng)心理測驗?法國心理學(xué)家比奈的智力測驗?計算機技術(shù)與自適應(yīng)測驗2心理測驗的特點
2025-02-18 00:25
【總結(jié)】1第四章心理測驗?心理測驗的發(fā)展?關(guān)于心理的界定?智力測驗?機械能力測驗?個性測驗?性向測驗.....2心理測驗的發(fā)展?心理測驗起源于個別差異的研究?英國生物學(xué)家高爾頓的遺傳差異說?美國心理學(xué)家卡特爾首創(chuàng)心理測驗?法國心理學(xué)家比奈的智力測驗?計算機技術(shù)與自適應(yīng)測驗
2025-02-18 00:40
【總結(jié)】第七章中學(xué)生心理的發(fā)展主講教師:周天梅發(fā)展心理學(xué)第七章內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)院【學(xué)習(xí)目的】通過本部分的學(xué)習(xí),了解初中生面臨的心理危機及其成因,掌握初中、高中學(xué)生智力發(fā)展的特點和規(guī)律,以及個性各方面的發(fā)展規(guī)律和特點。【學(xué)習(xí)重難點】中學(xué)生時期生長發(fā)育對心理發(fā)展的重要意義;中學(xué)生思維的發(fā)展特點;同一性的
2025-01-15 04:17
2025-02-18 12:32
【總結(jié)】第二章心理的發(fā)生與發(fā)展?心理的種系發(fā)生?個體心理發(fā)展的制約因素?意識第一節(jié)心理的種系發(fā)生一、心理的起源?心理起源?物質(zhì)與其他物質(zhì)相互作用并留下痕跡的過程二、動物心理的發(fā)展?(無脊椎動物)(低等脊椎動物)?魚類
【總結(jié)】科學(xué)心理學(xué)的發(fā)展——班主任培訓(xùn)活動廣陳中學(xué)張萍?(一)科學(xué)心理學(xué)的建立19世紀(jì)中葉,實驗方法的引入,使心理學(xué)逐漸趨向科學(xué)。1879年,馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室。這是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。(二)學(xué)派的紛爭?代表人物:馮特、鐵欽納主張用內(nèi)省法
2025-01-18 13:08
【總結(jié)】健康的心理、和諧地發(fā)展成都市財貿(mào)職高德育組討論:根據(jù)同學(xué)們自我感覺,你認(rèn)為什么樣的人才是健康的人?什么樣的人才是健康的人??世界衛(wèi)生組織提出,健康——健康不僅是沒有身體的殘缺和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)以及社會適應(yīng)能力。”?也就是說,健康包括三方面:?一是身體健康;?二是心理健康;
2025-01-15 13:03
【總結(jié)】心理學(xué)楊文兵教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)13559369005泉州師院楊文兵1?第一章兒童心理的發(fā)展與教育泉州師院楊文兵2?記憶:◆心理發(fā)展、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、關(guān)鍵期、最近發(fā)展區(qū)的一般概念◆心理發(fā)展的特征理解:◆心理發(fā)展的階段◆心理發(fā)展的年齡特征
2025-02-18 12:29