幼兒園_日活動組織策略ppt-資料下載頁
2025-01-14 01:36本頁面
【正文】 我是快樂小助手 棋樂無窮 音樂游戲 紙兒變變變 我的玩具我做主 四、餐間小憩 —— 健康一天的加油站 在幼兒園一日生活中，餐前餐后一般有 15分鐘左右的盥洗及開展活動時間。這段時間不能像集體教學(xué)活動那么嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，也不能讓幼兒處于無所事事的狀態(tài)中。那么，如何組織好這個時間短的活動？ 試試這樣做： 食譜介紹 分享時刻 藝術(shù)欣賞 溫故知新 心情日記 開心閱讀 五、清潔整理 —— 舒適生活的保證 在幼兒園一日生活中，餐前餐后一般有 15分鐘左右的盥洗及開展活動時間。這段時間不能像集體教學(xué)活動那么嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，也不能讓幼兒處于無所事事的狀態(tài)中。那么，如何組織好這個時間短的活動？ 試試這樣做： 我是你的小鏡子 盥洗交響樂 輕松來洗手 小螃蟹 兩只小手手碰手，你背背我，我背背你， 來了一只小螃蟹，伸出兩只大鉗子， 你向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我向你點(diǎn)點(diǎn)頭， 你和我握握手，我和你握握手。 我會洗小手 飯前便后要洗手，打開水龍頭，淋濕小小手， 摸下小肥皂，正搓反搓出泡泡， 再用清水沖小手，小手甩三下，關(guān)緊水龍頭， 節(jié)約用水很重要，做個干凈的好寶寶。 我會洗小手 我和肥皂握握手，泡沫白花花！ 我和清水握握手，清水嘩啦啦！ 我和毛巾握握手，水珠不見啦！ 兩只小手握一握，變成一朵 “ 饅頭花 ” ！ 六、溫馨入睡 快樂蘇醒 —— 活力一天的驛站 午睡不僅僅滿足幼兒的基本生理需要，同時也可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。午睡前后的過渡環(huán)節(jié)，教師可通過環(huán)境營造、音樂運(yùn)用、游戲滲透等方法幫助幼兒建立溫馨有序的空間。 試試這樣做： 聽故事 我融化了 我會穿脫衣服 我會整理床鋪 喚醒歌 七、離園告別 —— 幸福時光的延續(xù) 離園活動是幼兒園一日活動的最后一個環(huán)節(jié)，是由幼兒園轉(zhuǎn)向家庭生活的過渡階段。在這段時間里，幼兒需要整理自己的儀容儀表、離園物品，還可以回顧當(dāng)天在幼兒園的學(xué)習(xí)和活動，分享自己的收獲。教師只有組織了這一活動，才算是給幼兒園的一日生活畫上了圓滿句號。 （一）離園前的集體整理： 衣物整理、思維整理、情緒整理 （二）離園中的接待和游戲： 教師有效指導(dǎo)、幼兒有序活動 （三）離園后的教師梳理 試試這樣做： 不露小肚臍 涂香香 火眼金睛 整理書包 我的一天
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