八年級語文下冊第一單元綜合檢測語文版-資料下載頁
2025-11-06 14:32本頁面
【導(dǎo)讀】,我才恍然大悟．．．．,一下子全都明白了,原來小紅一直在暗地里幫助我啊。,他總是嗤之以鼻．．．．?？嘈墓略劊@研十年,頗有建樹。略勝一籌．．．．。、推舉、討論等一系列程序,出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項(xiàng)目。,關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。“天舟一號”的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。型升級、走出衰退困境的新引擎。,隨著暖濕氣流增強(qiáng),我省明天會(huì)迎來一場及時(shí)雨,空氣中污染物濃度將快速下降,人們的舒適度會(huì)大幅度提升。構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。了東道主在觀念上彎道超車。爸在公共場合使用WiFi的注意事項(xiàng),以有效保護(hù)個(gè)人信息。要求表達(dá)合理、得體,在80字以內(nèi)。戶登錄后,便可以監(jiān)視、掃描和記錄用戶在網(wǎng)上的操作信息,甚至盜刷網(wǎng)銀。閉狀態(tài),直接使用3G、4G數(shù)據(jù)流量,用戶的信息就不易被黑客獲取。同郡柳貫文章名天下,見翰文,稱之不容口。
【正文】 就不了不起了嗎 ?” ⑨ 我無言以對 ,看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拝s對我起了作用 :我認(rèn)真注意槐花了 ,我仿佛第一次見到它 ,非常陌生 ,又似曾相識?！?B】 ⑩ 在沉思之余 ,我忽然想到 ,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳入云天的木棉樹時(shí) ,也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭 ,殷紅如朝陽 ,燦爛似晚霞 ,我不禁大為慨嘆 : “ 真好看呀 !簡直神奇極了 !” “ 什么神奇 ?” “ 這木棉花。 ” “ 這有什么神奇呢 ?我們這里到處都有。 ” 【 C】陪伴我們的印度朋友滿 臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大 ,我自己看不到。現(xiàn)在到了中國 ,在洋槐樹下 ,輪到印度朋友 (當(dāng)然不是同一個(gè)人 )瞪大眼睛了。 在日常生活中 ,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn) :越是看慣了的東西 ,便越是習(xí)焉不察 ,美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的 :一定要同客觀存在的東西保持一定的距離 ,才能客觀地去觀察。 難道我們就不能有意識地去改變這種習(xí)慣嗎 ?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎 ? 我想自己先試一試看 ,果然有了神奇的效果。【 D】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花 ,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想 ,我不再熟視無睹 ,而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?,大大小小、高高低低的洋槐 ,似乎在喃喃自語 ,又對我講話。周圍的山石樹木 ,仿佛一下子活了起來 ,一片生機(jī) ,融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了 ,槐樹上的白花仿佛更白了 ,人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹 ,鳥鳴 ,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起 ,匯成了宇宙的大歡暢。 (選自《季羨林散文集》 ,有刪改 ) 【注】 ① 氤氳 (yīn yūn):形容煙或云氣濃郁。 ③ 段至第 段寫了兩件事 ,請用簡潔的語言分別加以概括。 (3分 ) 參考答案 印度朋友看見槐花非常驚訝。 “ 我 ” 看到木 棉花大為慨嘆。 (或 :印度朋友看見槐花非常驚訝 ,引起 “ 我 ” 對槐花的注意。 “ 我 ” 看到木棉花大為慨嘆 ,印度朋友迷惑不解。 ) ,請選擇它在文中的正確位置 (B )(2分 ) 我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。 A.【 A】 處 B.【 B】 處 C.【 C】 處 D.【 D】 處 段畫線句子中 “ 這種習(xí)慣 ” 指文中的哪一句話 ?(2分 ) 參考答案 越是看慣了的東西 ,便越是習(xí)焉不察 ,美丑都難看出。 ,賞析第 ③ 段中畫線句子的表達(dá)效果。 (2分 ) 他猛然用鼻子吸了吸 氣 ,抬頭看了看 ,眼睛瞪得又大又圓。 參考答案 運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫 ,細(xì)致生動(dòng)地寫出了印度朋友聞到槐花清香飄拂、看到成片的洋槐滿樹繁花時(shí)的動(dòng)作和驚詫的表情。 26.“ 一切眼前的東西聯(lián)在一起 ,匯成了宇宙的大歡暢 ”, 作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到這種效果 ?(3分 ) 參考答案 同客觀存在的東西保持一定的距離 ,客觀地觀察 。對自己看慣了的東西 ,要用欣賞的眼光(或 “ 新的眼光 ”) 看待。 四、寫作 (40分 ) ,有過許多撩撥心弦的記憶 :親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶 ?? 這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng) ,關(guān) 愛的雨露 ,友善的陽光 ,滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。 請根據(jù)你對上述文字的理解 ,結(jié)合你的生活經(jīng)歷和體驗(yàn) ,以《成長路上的陽光》為題 ,寫一篇作文。 要求 : ① 選擇你最擅長的文體 (詩歌除外 ),結(jié)合你最熟悉的生活 ,抒發(fā)你最真摯的情感。 ② 不得抄襲 ,不得套作 ,書寫規(guī)范 ,卷面整潔。 ③ 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 ④ 不少于 600字。 參考答案 略。
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