產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意與思維講義-資料下載頁(yè)
2025-01-10 11:58本頁(yè)面
【正文】 確答案如圖所示 OK，現(xiàn)在將第四項(xiàng)限中非陰影部分的面積分為七個(gè)部分。 要求：被分割出來(lái)的圖形面積相等，形狀相同。 （時(shí)間 3分鐘） 第二象限 第一象限 第三象限 第四象限 第二象限 第一象限第三象限 第四象限第二象限 第一象限第三象限 第四象限游戲 2：圖形游戲 答案是？ 游戲 2：圖形游戲 正確答案如圖所示 第二象限 第一象限 第三象限 第四象限 第二象限 第一象限第三象限 第四象限第二象限 第一象限第三象限 第四象限第二象限 第一象限第三象限 第四象限游戲 2：圖形游戲 明明很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為什么變得難解決了？ 我們?yōu)槭裁磿?huì)把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化？ 人的思維定勢(shì)有多可怕？？ 請(qǐng)思考： 縱向思維方式是導(dǎo)致人產(chǎn)生思維定勢(shì)的原因。 “一葉障目”。當(dāng)縱向思維方式作為主導(dǎo)強(qiáng)烈的支配著你的大腦時(shí)，你便無(wú)法用橫向或者發(fā)散思維的方式嘗試解決問(wèn)題。 可見(jiàn)設(shè)計(jì)師如果想獲得好的創(chuàng)意、找出設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)、做出好的設(shè)計(jì)，就必須突破這種常規(guī)。要使自己不被局限在使用縱向思維的方式，而必須要掌握利用 橫向思維 和 發(fā)散性思維 這兩種思維方式。 創(chuàng)新思維大師愛(ài)德華認(rèn)為： 想擁有創(chuàng)新思維，僅僅靠你的智力是不夠的。不過(guò)好在思維是可以學(xué)習(xí)的 。 也就是說(shuō)，我們能通過(guò)一些訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)我們利用橫向思維和發(fā)散思維的能力。 至于具體要用什么方法來(lái)訓(xùn)練我們的發(fā)散思維和橫向思維的能力，我們下節(jié)課再做詳細(xì)介紹。 下節(jié)課上課時(shí)，請(qǐng)每位同學(xué)帶好紙筆。（ A4的白紙） 這節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 什么是創(chuàng)意。 簡(jiǎn)單了解什么是好的創(chuàng)意。 思維的幾種基本形式（即縱向思維、橫向思維和發(fā)散思維），及它們各自對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)生的影響。 在接下來(lái)的幾節(jié)課里，將結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際依次為大家介紹幾種能夠鍛煉大腦、訓(xùn)練思維的方法。（例如頭腦風(fēng)暴法、思維導(dǎo)圖法、故事板法、情境板法等等 。）并且進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練。 課程小節(jié)： THE END! THANKS! 演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1