產(chǎn)品設(shè)計(jì)(創(chuàng)意手電)__報(bào)告書-資料下載頁(yè)
2025-03-11 00:21本頁(yè)面
【正文】 大學(xué) ID 基本布局 1 本次設(shè)計(jì)主要解決的問題是： 設(shè)計(jì)可以可以 調(diào)節(jié)光亮強(qiáng)度的手電。 針對(duì)每個(gè)問題，用頭腦風(fēng)暴法提出解決問題的創(chuàng)意，用文字和示意圖表達(dá)。本部分針對(duì)手電自發(fā)光的問題，通過頭腦風(fēng)暴法，提出反饋型手電概念創(chuàng)意，詳見手繪圖，共 3頁(yè)。 基本結(jié)構(gòu)布局構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 基本布局 2 基本尺寸圖 基本結(jié)構(gòu)布局構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 基本布局 3 基本結(jié)構(gòu)布局圖 初定基本結(jié)構(gòu)布局 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 1 造型頭腦風(fēng)暴 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 2 構(gòu)想草圖 燈頭可調(diào) 照光面積大 外形幾何形，燈頭可旋轉(zhuǎn) 力形態(tài)自然變化 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 3 構(gòu)想草圖 帶有滑塊調(diào)節(jié)的開關(guān) 幾何形態(tài)相加 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 4 草模型 燈身 燈頭 接縫 設(shè)計(jì)構(gòu)思評(píng)價(jià) 北京信息科技大學(xué) ID 構(gòu)想評(píng)價(jià) 1 方案評(píng)價(jià) 用戶 環(huán)境 功能 技術(shù) 人機(jī) 造型 創(chuàng)新 累計(jì) 方案 1 5 2 3 4 4 5 3 26 方案 2 4 5 2 5 4 3 4 27 方案 3 5 3 5 5 4 5 4 31 方案 4 4 4 4 5 3 3 5 28 方案 5 5 5 4 5 5 4 5 33 方案 6 4 5 4 3 3 4 3 26 方案 7 5 4 3 4 2 4 3 25 方案 8 3 2 4 3 2 4 5 23 方案 9 4 5 5 3 2 5 4 28 方案 10 5 3 4 2 3 4 3 24 方案 11 5 5 4 2 4 3 4 27 方案 12 4 2 3 4 5 5 5 28 從表中可以看出 5方案中，圓柱結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)最高，滑動(dòng)調(diào)節(jié)開關(guān)分?jǐn)?shù)第二，說明這兩個(gè)方案是最符合各項(xiàng)要求的，故我們選擇這兩個(gè)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)展開。 設(shè)計(jì)構(gòu)思評(píng)價(jià) 北京信息科技大學(xué) ID 構(gòu)想評(píng)價(jià) 2 圓柱圖 05101520253035方案 1 方案 2 方案 3 方案 4 方案 5 方案 6 方案 7 方案 8 方案 9 方案 10 方案 11 方案 12 用戶 環(huán)境 功能 技術(shù) 人機(jī) 造型 創(chuàng)新 累計(jì) 設(shè)計(jì)構(gòu)思評(píng)價(jià) 北京信息科技大學(xué) ID 構(gòu)想評(píng)價(jià) 3 雷達(dá)圖 012345用戶 環(huán)境 功能 技術(shù) 人機(jī) 造型 創(chuàng)新 方案 1 方案 2 方案 3 方案 4 方案 5 方案 6 方案 7 方案 8 方案 9 方案 10 方案 11 方案 12 設(shè)計(jì)展開與深化 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)展開 1 從圖上和表格觀察可得知，人手掌橫寬大約在 100mm左右，如果想握著舒適，手電筒應(yīng)該長(zhǎng) 130mm左右。另外手握時(shí)中空直徑在 40mm比較舒適，這也就是手電筒的直徑尺寸。 拇指寬度 手掌寬度 人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì) 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 2 深入草圖 演變過程 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 3 草圖手繪效果圖 設(shè)計(jì)展開與深化 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)展開 4 局部形體細(xì)節(jié) [過渡、圓角、倒角、通風(fēng)孔、接縫 ]、材質(zhì)、表面處理、表面標(biāo)志、文字設(shè)計(jì)草圖詳見手繪圖 造型細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 5 草圖細(xì)節(jié)分析 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 6 精細(xì)模型 比例 燈頭 整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)思 北京信息科技大學(xué) ID 形象構(gòu)想 7 精細(xì)模型分析 Logo 設(shè)計(jì)展開與深化 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)展開 9 最終方案外觀尺寸圖詳見 A4紙打印圖 精確三維效果圖詳見 A4紙彩色打印圖 方案表達(dá)與評(píng)估 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)展開 10 設(shè)計(jì)構(gòu)思評(píng)價(jià) 外觀尺寸圖 設(shè)計(jì)展開與深化 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)展開 11 三視圖 設(shè)計(jì)展開與深化 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)展開 6 結(jié)合處 細(xì)節(jié)圖 滑塊調(diào) 節(jié)開關(guān) LOGO 燈頭 色彩設(shè)計(jì) 北京信息科技大學(xué) ID 色彩設(shè)計(jì) 1 樸素 色彩設(shè)計(jì) 北京信息科技大學(xué) ID 色彩設(shè)計(jì) 2 童趣 色彩設(shè)計(jì) 北京信息科技大學(xué) ID 色彩設(shè)計(jì) 3 時(shí)尚 色彩設(shè)計(jì) 北京信息科技大學(xué) ID 科技 色彩設(shè)計(jì) 4 使用說明 北京信息科技大學(xué) ID 使用說明 1 燈頭 滑塊開關(guān) 筒身 推拉開關(guān) LED燈 開 關(guān) 說明： 本產(chǎn)品為新型 LED手電，造型簡(jiǎn)潔流暢，配色典雅。各主要裝置位置如圖示。使用時(shí)，用手輕推后面的開關(guān)，即可開啟手電。 滑塊開關(guān)由觸摸屏傳感器構(gòu)成，在黑暗中開啟手電可調(diào)節(jié)亮度，分別有四個(gè)檔位，發(fā)出光由弱到強(qiáng)。給使用者在黑暗中適應(yīng)光強(qiáng)的時(shí)間。 使用過程演示 北京信息科技大學(xué) ID 一檔 使用說明 2 使用過程演示 北京信息科技大學(xué) ID 二檔 使用說明 3 使用過程演示 北京信息科技大學(xué) ID 三檔 使用說明 4 使用過程演示 北京信息科技大學(xué) ID 四檔 使用說明 5 使用過程演示 北京信息科技大學(xué) ID 關(guān)閉 使用說明 6 設(shè)計(jì)總結(jié) 北京信息科技大學(xué) ID 設(shè)計(jì)總結(jié) 優(yōu)點(diǎn)： 解決在黑暗環(huán)境中打開手刺眼的現(xiàn)象，解決普通手電聚光不強(qiáng)的缺陷； 產(chǎn)品造型簡(jiǎn)潔時(shí)尚，開關(guān)開啟方式新穎，能吸引年輕消費(fèi)者； 人機(jī)工程學(xué)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中得到較好應(yīng)用，各項(xiàng)尺寸均衡，采用工程塑料的桶身表面材質(zhì)能做到防滑、經(jīng)濟(jì) ； 缺點(diǎn)： 手電要求的技術(shù)含量比較高，因此造價(jià)可能會(huì)偏高。 北京信息科技大學(xué) ID Thank You 謝 謝 演講完畢，謝謝觀看！
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