【總結(jié)】班組長培訓教材當前企業(yè)管理人員必修課主講人——陳軍一.班組長守則?1、檢查出勤率?2、檢查工具裝備?3、檢查材料?4、協(xié)助主管作好朝會準備?5、準時開線?6、查閱品質(zhì)檢驗報告?7、報告主管特殊情況?8、向主管報告
2025-03-04 16:02
【總結(jié)】技能訓練技能訓練主講:何勝強班班組組長長優(yōu)優(yōu)秀秀1對人知感恩。對己知克制。對事愿盡力。對物懂珍惜。課堂承諾:我發(fā)誓:我是一個勇于承擔責任的人,我遵守自己的諾言!承諾人:____________日期:____________2課程中我們共同的遵守l準時上、下課l
2025-02-15 16:08
【總結(jié)】班組長管理基礎(chǔ)培訓1前言○班組長作用的發(fā)揮是團隊制勝的關(guān)鍵;○準確定位自我角色,找出合適分工合理利用資源,提升工作效率?!鹪偎苣哿蜆s譽感,提升執(zhí)行力的價值?!鸺皶r的行動力,永遠比停留在口頭上的建議方案更有意義。2腳輕
2025-01-09 22:13
【總結(jié)】不積極、不主動、不參與上課時手機亂響遲到、曠課、開小差投入多少,收獲多少;參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗;敞開心扉,方有心得。IIDA—2—班組長管理技能(一)中基層領(lǐng)導培訕乊——Yang作品IIDAIIDA—3—
2025-01-09 22:09
【總結(jié)】1管理是對企業(yè)嚴肅的關(guān)愛培訓是對員工最好的福利2在未正式培訓前我們先來談討一下現(xiàn)在班組長在工作中經(jīng)常會遇到的難題??1、工作壓力大。2、工作忙但成績不突出,忙而無用。3、員工流失率大,培訓工作增加。4、溝通技巧及處理問題能力還需加強。5、不良率高,很難做到質(zhì)量目標。6、人員效率低。7、新員工多,達不到產(chǎn)量要求。8、有苦無處訴,不知如何處
2025-02-15 16:10
【總結(jié)】找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺生產(chǎn)管理TWI優(yōu)秀班組長培訓林文田2找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓平臺【學歷】?臺灣師范大學工業(yè)教育學系?中國生產(chǎn)力中心經(jīng)營管理顧問師?美國查浦曼大學工商管理博士【經(jīng)歷】?1988國際技能競
2025-02-17 23:48
【總結(jié)】班組長管理能力提升培訓培訓內(nèi)容提要培訓內(nèi)容提要第一部分:班組長地位、作用、管理職責及角色認知第一部分:班組長地位、作用、管理職責及角色認知第一節(jié):班組長在企業(yè)管理中的地位和作用第一節(jié):班組長在企業(yè)管理中的地位和作用第二節(jié):班組長管理職責第二節(jié):班組長管理職責第三節(jié):班組長對自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準確把握第三節(jié):班組長對自己角色、權(quán)利和義務(wù)的準確把握
2025-01-09 21:54
【總結(jié)】班組管理與班組長職責目錄?一、什么是班組工作??二、為什么開展班組工作??三、如何開展班組工作??四、班組長應(yīng)具備哪些基本意識及技能??五、課內(nèi)方針、行動指南和口號是什么??主體:分工、合作的班組成員?前提:明確、完整的工作任務(wù)?目標:優(yōu)質(zhì)、高效的工作效率
2025-03-09 12:28
【總結(jié)】班組長角色認知授課人:褚明授課時間:2課時一、班組長在企業(yè)管理中的作用:?班組長的地位?站在不同階層時的立場?班組長的使命?班組長的作用?班組長的職責?最基層的管理者(首先是個管理者,不同于普通員工)?班組員工的領(lǐng)導者?班組事務(wù)的決策者班組長的地位:?面對
2025-01-09 22:19
【總結(jié)】?為什么要培訓?培訓=培養(yǎng)+訓練?人格培養(yǎng)素質(zhì)訓練?在培訓中培養(yǎng)人才?在訓練中篩選人才思考:?看企業(yè)有沒有競爭力,關(guān)鍵看什么?班組對企業(yè)的重要性:?看一個企業(yè)有沒有競爭力,關(guān)鍵要看班組,看崗位.?沒有優(yōu)秀的班組作為基石,企業(yè)的騰飛就是一
2025-01-18 16:14
【總結(jié)】LeanProductionCONSULTING人才育成持續(xù)發(fā)展LeanProductionCONSULTING一、什么是精益?二、什么是班組長?(角色認知)三、班組長的正確心態(tài)?四、班組管理的基本原則?五、班組長管理的七大任
2025-01-18 15:37
【總結(jié)】尖山鐵礦二○一○年班組長基本素質(zhì)培訓(第二期)4班組日常工作標準化1班組管理的工作內(nèi)容2標準化班組的推進3匯報提綱5時間管理?不論大學老師還是中小學老師,每次去上課,心里總要有點什么追求。這種追求要分成五個境界,或叫五種層次。這五個境界從低到高是:?第一,起碼要充滿信息(informat
2025-03-08 02:03
【總結(jié)】報·聯(lián)·商—報告篇在我們的學生生涯中,說的最多的一句話是……導入課程綱要報告工作概述一.二.三.報告注意事項高效報告技巧一.報告工作概述
2025-01-24 04:55
【總結(jié)】班長培訓教材課程大綱目視管理團隊合作質(zhì)量意識工作情緒提案制度員工自律消除無馱=工作的浪費行為動作5S管理=良好的生產(chǎn)環(huán)境維持SDCA標準化PDCA作業(yè)流程訊息數(shù)據(jù)設(shè)備TPM物料管理Q質(zhì)量管理C成本管理D交期管理利潤管理海爾張瑞敏的管理方式管理者最
2025-03-01 10:38
【總結(jié)】班組長TPM培訓成品灌裝中心2023-07-19培訓內(nèi)容1、TPM—全員生產(chǎn)維護2、設(shè)備的自主保全3、OEE—設(shè)備綜合效率4、設(shè)備的點檢定修5、我公司TPM推進情況TPM的發(fā)展Ⅳ階段(60’前期)Ⅲ階段(50’后期)Ⅱ階段(50’中期)I階段(50’以前)MP(Maintenance Preventi
2025-03-01 12:37