【總結(jié)】班組長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)4M精細(xì)化管理前言為實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,必須用科學(xué)的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各生產(chǎn)要素,包括人(工人和管理人員)、機(jī)(設(shè)備、工具、工位器具)、料(原材料)、法(加工、檢測(cè)方法)、環(huán)(環(huán)境)、信(信息)等進(jìn)行合理有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和檢測(cè),使其處于良好的結(jié)合狀態(tài),達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡、安
2025-01-09 22:23
【總結(jié)】第一篇:班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升 日期:2011年8月20日地點(diǎn):蘇州 課程背景 千辛萬(wàn)苦得到的訂單為什么卻被生產(chǎn)拖住了后腿? 注意質(zhì)量往往提高了成本!降低了成本又出現(xiàn)...
2024-11-09 07:32
【總結(jié)】班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理??中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)研究員?上海影響力教育集團(tuán)簽約講師?企業(yè)顧問(wèn)管理專(zhuān)家1企業(yè)管理面臨的共同難題
2025-03-08 02:13
【總結(jié)】拉長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)目錄班組長(zhǎng)角色認(rèn)知1班組長(zhǎng)素質(zhì)要求2班組長(zhǎng)時(shí)間管理3班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)管理4班組會(huì)議技巧5班組溝通管理6班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)7培養(yǎng)指導(dǎo)下屬8班組執(zhí)行力提升9班組長(zhǎng)角色認(rèn)知什么是“管理”?v同別人一起,或通過(guò)別人有效地達(dá)成組織目標(biāo)的過(guò)程。組織
2025-01-09 22:15
【總結(jié)】河南移動(dòng)鄭州分公司班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)北京理實(shí)嘉信管理顧問(wèn)公司李文德學(xué)習(xí)有效性分析交流漏斗圖你想說(shuō)的100%你實(shí)際上說(shuō)的80%他們聽(tīng)到的60%他們聽(tīng)懂的40%他們記住的20%游戲規(guī)則?相互交流是更好的學(xué)習(xí)方法.?隨時(shí)歡迎提問(wèn)題.?按要求完成作業(yè)和測(cè)試
2025-01-09 21:53
【總結(jié)】FTF經(jīng)典生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程經(jīng)典生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程杰出生產(chǎn)班組長(zhǎng)杰出生產(chǎn)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理能力提升培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理能力提升培訓(xùn)FTF首席培訓(xùn)教練—?jiǎng)⒘?hù)安徽外服公司培訓(xùn)中心FTF-2FTF生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢(xún)生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢(xún)本次課程提綱本次課程提綱1.生產(chǎn)一線管理者的質(zhì)量職責(zé)認(rèn)知2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題焦點(diǎn)與分析方法3.員工質(zhì)量意識(shí)與理念提升方法與步驟4.
2025-01-08 17:09
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練課程大綱?角色、職責(zé)認(rèn)知?工作教導(dǎo)方法?工作改善技巧?工作關(guān)系管理?工作安全管理?品質(zhì)管理技巧2第一部分角色、職責(zé)認(rèn)知3班組?班組管理??班組:在特定組織環(huán)境下為利用5M各種資源創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)共同愿景形成的成員?
2025-02-15 16:06
【總結(jié)】 班組長(zhǎng)綜合管理技能授課講師:授課時(shí)間:目錄(一)、班組長(zhǎng)在制造企業(yè)中的角色(二)、班組長(zhǎng)的日常管理工作(三)、生產(chǎn)過(guò)程中的核心業(yè)務(wù)(四)、車(chē)間目標(biāo)管理(五)、其他管理項(xiàng)目一、班組長(zhǎng)在制造企業(yè)中的角色班組長(zhǎng)是制造企業(yè)的基本細(xì)胞,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。同時(shí),班組長(zhǎng)是企業(yè)中人數(shù)相當(dāng)龐大的一支隊(duì)伍,班組長(zhǎng)在制造企業(yè)的角色定位和綜合素
2025-01-09 21:57
【總結(jié)】現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員訓(xùn)練TRAININGWITHININDUSTRY第二次世界大戰(zhàn)后,盟軍占領(lǐng)日本,重建日本的民主政治和經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力的潛力深厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI。臺(tái)灣與日本同時(shí)引進(jìn),未獲企業(yè)重視,1979年由中國(guó)生產(chǎn)力中心大力推展。督導(dǎo)人員的定義廣義:在企業(yè)組織內(nèi)直接領(lǐng)導(dǎo)和
2025-02-16 13:53
【總結(jié)】1優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理-王濤2主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場(chǎng)管理(早會(huì)制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場(chǎng)管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)5、如何解決與品管部、業(yè)務(wù)跟單之間“鐵三角”
2025-02-15 16:08
【總結(jié)】班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動(dòng)大快交貨低價(jià)格多品種小批量?jī)?nèi)部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動(dòng)等待型:,強(qiáng)調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對(duì)型:墨守成規(guī)型:3一線主管的角色認(rèn)知準(zhǔn)則一準(zhǔn)則二準(zhǔn)則三準(zhǔn)則四4
2025-01-30 15:46
【總結(jié)】班組長(zhǎng)生產(chǎn)管理藝術(shù)陳湖豬場(chǎng)5月10日份培訓(xùn)主講:麥葉成內(nèi)容班組長(zhǎng)的基本概念班組長(zhǎng)的職責(zé)班組長(zhǎng)的工作要求班組長(zhǎng)的地位班組長(zhǎng)的使命及作用班組長(zhǎng)要代表三個(gè)立場(chǎng)班組長(zhǎng)要具備“五匠”素質(zhì)?班組長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)班組長(zhǎng)的義務(wù)對(duì)下屬指導(dǎo)方法班組長(zhǎng)抓現(xiàn)場(chǎng)主要采
2025-01-09 22:04
【總結(jié)】班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)班組長(zhǎng)定義?定義:是指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員、材料、設(shè)備、作業(yè)方法、生產(chǎn)環(huán)境等生產(chǎn)要素,直接指揮和監(jiān)督,以達(dá)成公司的各項(xiàng)管理目標(biāo)的管理人員。?使命:根據(jù)公司目標(biāo)和現(xiàn)有條件,高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織的目標(biāo)或者被分擔(dān)的工作。名詞解釋?什么是管理?
2024-10-18 17:42
【總結(jié)】序言?xún)绍妼?duì)壘,將軍們運(yùn)籌帷幄,決勝於千里之外,是誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)?—是士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)?—靠員工。號(hào)稱(chēng)“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直
2025-01-13 03:52
【總結(jié)】江蘇電信維護(hù)班組班組長(zhǎng)管理技能提升培訓(xùn)江磊內(nèi)容大綱?班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知?班組長(zhǎng)的溝通技巧?班組長(zhǎng)的激勵(lì)技巧?班組長(zhǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知某地區(qū)裝維人員考核細(xì)則指標(biāo)類(lèi)別具體指標(biāo)指標(biāo)值權(quán)重考核說(shuō)明裝、移機(jī)指標(biāo)(40分)寬帶一
2025-01-26 22:33