【總結(jié)】敬業(yè)、互動(dòng)、高效、競(jìng)爭(zhēng)雖然卓越的研究開(kāi)發(fā)使新產(chǎn)品不斷地進(jìn)入市場(chǎng),但仍需依靠卓越的生產(chǎn)活動(dòng),才能永遠(yuǎn)立足于市場(chǎng)。讓我們回頭看看歷史.........錄象機(jī)、傳真機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的?——是美國(guó)人鐳射唱盤是誰(shuí)發(fā)明的?——是荷蘭人但誰(shuí)是后來(lái)這些產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、利潤(rùn)的龍頭老大?
2025-01-08 10:21
【總結(jié)】建德企管擁有知識(shí)就擁有未來(lái)?yè)碛泄芾砭蛽碛袃?yōu)勢(shì)建德企業(yè)管理諮詢有限公司關(guān)懷、實(shí)務(wù)、專業(yè)、精進(jìn)建德企管擁有知識(shí),就擁有未來(lái)
2025-01-08 10:02
【總結(jié)】學(xué)有所成,學(xué)以致用基層干部管理技巧期盼每一位學(xué)員都能作到??·空杯心態(tài);·積極參與;·勇于分享;·尊重他人;·借鑒學(xué)習(xí);·手機(jī)不響.我們將在今天的培訓(xùn)中學(xué)到如下內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)管理沖突管理不同類型員工管理
2025-01-07 18:15
2025-01-07 18:14
【總結(jié)】基層干部的目標(biāo)管理壹、前言貳、工作前先裝備好你的思考能力一、以科學(xué)方式進(jìn)行工作1..明確你的工作目標(biāo)2..收集事實(shí)資料3..依事實(shí)做判斷4..計(jì)劃5..執(zhí)行6..檢討二、秉持強(qiáng)烈的「目的意識(shí)」及「問(wèn)題意識(shí)」三、任何小事都不要疏忽了創(chuàng)意參、瞭解你的職務(wù)一、對(duì)自己的職務(wù)
2025-01-06 12:51
【總結(jié)】建德企管擁有知識(shí)就擁有未來(lái)?yè)碛泄芾砭蛽碛袃?yōu)勢(shì)硬商品買賣在阿里巴巴軟商品交易在阿里巧巧建德企業(yè)管理諮詢有限公司關(guān)懷、實(shí)務(wù)、專業(yè)、精進(jìn)建德企管擁有知識(shí),就擁有未來(lái)
2025-05-22 16:02
【總結(jié)】《生產(chǎn)班長(zhǎng)自我管理》課程目的強(qiáng)化生產(chǎn)班長(zhǎng)自我約束能力培養(yǎng)生產(chǎn)班長(zhǎng)良好工作習(xí)慣幫助提高生產(chǎn)管理效益目錄第一章:為何要做自我管理第二章:心態(tài)管理第三章:目標(biāo)管理第四章:時(shí)間管理第五章:學(xué)習(xí)管理1、自我管理的三個(gè)階段一、為何要做自我管理自我管理協(xié)助性自我管理他人管理小時(shí)
2025-01-07 17:13
2025-02-25 00:01
【總結(jié)】1基層干部技能能力管理2課程目的了解基層干部的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)學(xué)習(xí)正確的工作教導(dǎo)方法,提高教導(dǎo)部屬的能力掌握高效溝通的技巧,增進(jìn)良好的人際關(guān)系培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力掌握現(xiàn)場(chǎng)IE改善和精益生產(chǎn)方法提高工作現(xiàn)場(chǎng)的安全防范意識(shí)3課程內(nèi)容
2025-01-06 12:54
2025-02-17 11:12
【總結(jié)】基層干部管理實(shí)務(wù)作用篇TPM篇品質(zhì)篇生產(chǎn)篇PDCA5/4/20231版權(quán)歸JoeZhengBlueOcean,—作用篇1.召開(kāi)會(huì)議有明確的目標(biāo)5/4/20232版權(quán)歸JoeZhengBlueOcean,—作用篇2.不應(yīng)有心理負(fù)擔(dān)5/4/20233版權(quán)歸
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀基層干部管理特訓(xùn)1模塊-01認(rèn)識(shí)你的現(xiàn)狀2緊張繁忙開(kāi)始;精疲力竭結(jié)束忙盲茫3走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),您看到了什么?4SOPSIP現(xiàn)場(chǎng)有什么???。?!5現(xiàn)場(chǎng)主管要有:……樣的眼睛?……樣的耳朵?……樣的速度?……樣的力量?6
【總結(jié)】F-MTP優(yōu)秀基層干部管理特訓(xùn)CMC-EXECUTIVECONSULTANT:ALLENB.MAF-MTPFrontlineManagementTrainingProgram從技術(shù)走向管理你準(zhǔn)備好了嗎?F-MTP團(tuán)隊(duì)建立?認(rèn)識(shí)您的團(tuán)隊(duì)?推選隊(duì)長(zhǎng)?團(tuán)隊(duì)名稱?團(tuán)隊(duì)標(biāo)志?
2025-01-26 12:24
【總結(jié)】工作改善十問(wèn)?作業(yè)動(dòng)作可以省略嗎?材料、物料可以節(jié)省嗎?動(dòng)作可組合或拆散嗎?可擴(kuò)大或縮小嗎?可調(diào)整方向嗎?可否用別的東西代替?可用什么方式節(jié)省時(shí)間、人力?如何使品質(zhì)更穩(wěn)可以例操作更容易、更安更安全嗎?如何使品質(zhì)更穩(wěn)定?如何容易分辨好壞或易拿工作改善的目的?求效率——更短時(shí)間做更
【總結(jié)】?基層干部管理實(shí)務(wù)企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)主講:付云翔1?基層干部管理實(shí)務(wù)企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)第七部分:講師的素養(yǎng)前戲■撕紙游戲請(qǐng)大家將您面前的2張紙分別標(biāo)明“A”和“B”。請(qǐng)拿起標(biāo)明A的紙張請(qǐng)閉上眼睛,按照指令操作。