浙江省衢州市20xx年中考語文真題試題含答案-資料下載頁
2024-11-15 12:30本頁面
【導(dǎo)讀】，23小題，滿分為120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘?！按痤}紙”的相應(yīng)位置上?！按痤}紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。卷面書寫（3分）要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。，并給加點(diǎn)字選擇正確讀音。攀附在身的柔枝軟．⑵()葉，又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客，然后yírán-zìdé⑶地俯視大千世界，靜靜地享受安寧。，請(qǐng)找出并改正。陛下．．托臣以討賊興復(fù)之效。⑴學(xué)而不思則罔，▲。⑶蘇軾在《江城子·密州出獵》中，運(yùn)用典故,表達(dá)自己想得到朝廷重用的詩句是：“▲，⑴吳敬梓的《▲》是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范，《范進(jìn)中舉》是其中的著名選段。⑵▲是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家，夏洛克是他塑造的經(jīng)典形象。⑴元方入門不顧．⑵兩股．戰(zhàn)戰(zhàn)⑶后遂無問津．者。名著中選一個(gè)人物為例，進(jìn)行分析。國(guó)派來的是個(gè)青年。兩人一左一右地站在石碑兩邊。有時(shí)老人也會(huì)被擊敗?？墒牵藭r(shí)，這兩個(gè)國(guó)家正為著利益的關(guān)系開始了。句．，寫出你的疑問。
【正文】 11.（ 3分）示例 1：選①，陽光總是照在頭頂上就能讓他們成為好朋友？ 示例 2：選②，從上下文看，應(yīng)該用“這個(gè)地方”，為什么說成“那個(gè)地方”？或，這一句刪去也通順，為什么非要說“也有冬天”？ 示例 3：選③，兩國(guó)交戰(zhàn)，他們作為士兵，為什么不是敵人呢？ 示例 4：選④，為什么戰(zhàn)爭(zhēng)是在“很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行”，而不是在他們所處的邊境？ 12.（ 4 分）示例 ：營(yíng)造了美好 的環(huán)境氛圍，勾勒出故事的線索，野薔薇催生并見證了兩人的友誼，始終伴隨著情節(jié)的展開 （ 2分，環(huán)境、線索各 1分） ；野薔薇是美好的自然與善良的人性的象征：它無人培植卻茂盛生長(zhǎng)，如同邊界線上兩人的友情，自然產(chǎn)生，真誠(chéng)相守；不管人間如何利益紛爭(zhēng)，它都帶著芬芳與生機(jī)應(yīng)時(shí)而發(fā)，反襯出人類爭(zhēng)斗的愚蠢與丑陋；野薔薇最終隨著青年之死而凋零，暗示戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡之吻不放過任何美好的生命，讓人痛惜，引人深思 （ 2分，象征寫法、具體分析各 1分） 。 13.（ 2 分）示例 1：用心拍電影，有工匠之心；用 電影來關(guān)心社會(huì)問題；做電視節(jié)目關(guān)注印度的社會(huì)問題。 示例 2：阿米爾汗作為演員，在電影藝術(shù)上追求完美；作為社會(huì)一員，熱心社會(huì)工作，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 14.（ 2分） C 15.（ 4分）表明觀點(diǎn)的句子有 ①③ 陳述事實(shí)的句子有 ②④ 16.（ 5分）分層賦分 ： 第一層級(jí) 0 分。答非所問，沒有形成理解，或沒有基于文本內(nèi)容。 示例：這是一則評(píng)論；阿米爾?汗是印度的良心。（ 0 分） 第二層級(jí) 1— 2 分。能關(guān)注到某一方面，或提煉出單一特點(diǎn)。 示例 1：電影《摔跤吧，爸爸》最近上映 ，電影剛一上映，就獲得了爆棚的口碑，在豆瓣上，評(píng)分高達(dá) ，阿米爾?汗引起關(guān)注。 （ 1 分 ） 示例 2：時(shí)評(píng)就是要針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，電影《摔跤吧，爸爸》剛上映，正是社會(huì)熱點(diǎn)。（ 2 分） 第三層級(jí) 3— 4 分。能從兩個(gè)角度分析問題；或能全面分析但未能提煉成特點(diǎn)；或有觀點(diǎn)，但聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象不夠充分。 示例 1：這篇時(shí)評(píng) 抓住社會(huì)熱點(diǎn)， 贊揚(yáng)阿米爾?汗是印度良心，文章借此指出，用心任何時(shí)候都不過時(shí)。 3 分。 示例 2：從這篇文章看來，時(shí)事評(píng)論 的話題來自最 新的社會(huì)熱點(diǎn)，如剛上映的電影，人們感慨的工匠精神缺失等問題。時(shí)事評(píng)論在寫作的時(shí)候會(huì) 把社會(huì)熱點(diǎn)話題作為論證材料，寫得條理清楚，通俗易懂，讓人們從簡(jiǎn)單的事情中明白深刻的道理 。 4分。 第四層級(jí) 5 分。能全面分析，并概括成特點(diǎn)，充分聯(lián)系社會(huì)生活。 示例：電影《摔跤吧，爸爸 》熱映，文章 由此切入評(píng)論，體現(xiàn)時(shí)效性。具有針對(duì)性：文章提到小鮮肉當(dāng)?shù)溃轻槍?duì)我國(guó)不少演員靠顏值圈錢的不良現(xiàn)象；阿米爾?汗的“影以載道”是針對(duì)當(dāng)前 不少 影視作品粗俗無聊，缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。具有導(dǎo)向性：文章贊揚(yáng)阿米爾?汗的良心，特別提到老藝術(shù)家們的用心，引導(dǎo)人們要用心工作，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 5分。 （如果提煉出其它特點(diǎn)，如真實(shí)性，通俗 性等，言之成理亦可） 17.（ 3 分 ） 示例：岑詩 中的菊花盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達(dá)的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國(guó)憂民的情懷，寄托著對(duì)和平的渴望；孟詩中的菊花開在環(huán)境優(yōu)美、生活富足的農(nóng)家小院中，表達(dá)了作者對(duì)恬靜閑適的田園生活的喜愛之情。（背景分析共 1 分，情感分析各 1分） 18.（ 3分）（端） 以為異物 /取以歸 /貯甕中 /畜之 十 數(shù)日。 19.（ 2分） D 20.（ 2分）②①④③ 21.（ 3 分） 這類故事的模型一般是：身份卑微或境遇悲慘的主人公，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，得到貴人幫助，改變了命運(yùn)。 三、寫作（ 50 分） 22.（ 10分）示例 ： 數(shù) 九隆冬，地凍三尺，北風(fēng)肆虐。在百花凋零之時(shí)，唯有臘梅生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風(fēng)中。銅鑄鐵打般的枝干，有的舉著花蕾，于風(fēng)雪 中昂著頭，像一面高擎的旗幟；有的枝條已半埋在雪中，卻還將身子拱作勁弓，似要將一統(tǒng)的冰雪掀翻。那滿布全身的釘頭樣的刺疙瘩，似乎是隱隱跳動(dòng)的脈搏，帶來了春的訊息。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：描寫細(xì)致、傳神，能表現(xiàn)其精神品格。用議論代替描寫，酌情扣分；字?jǐn)?shù)不足 100 字，酌情扣分。 23.（ 40分） （ 40分） 細(xì) 則 一類 40～ 36分 符合題意；寫作目的和對(duì)象明確；思考充分，立意 深刻，感情真摯；選材精當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)；中心突出，條理清晰；表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢。 二類 35～ 30分 符合題意；寫作目的和對(duì)象較明確；思考較充分，立意清楚，感情真實(shí)；選材合理，內(nèi)容具體；中心明確，有一定條理；表達(dá)較準(zhǔn)確，語言通暢。 三類 29～ 24分 符合題意；寫作目的和對(duì)象較模糊；有一定思考，感情真實(shí)；有一定內(nèi)容；結(jié)構(gòu)基本完整；語言尚通暢。 四類 24分以下 不符合題意；缺乏寫作目的和對(duì)象；基本沒有思考，感情虛假； 內(nèi)容空洞；結(jié)構(gòu)混亂；不成篇。
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