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湖北省部分高中20xx-20xx學年高三化學上學期1月月考試卷含解析-資料下載頁

2025-11-06 12:25本頁面

【導讀】B.25℃時Ksp=×10﹣10,向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl. L﹣1的下列溶液,pH由大到小的排列順序為:NaOH>Na2CO3>2SO4. D.為確定H2A是強酸還是弱酸,可測NaHA溶液的pH,若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,B將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中紅棕色變深反應2NO2?C將少量的溴水分別滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,10mol混合氣體其中苯的物質的量分數(shù)為24%,C為標準狀況下,Y、W合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,測定結果是否有影響?若有影響分析其原因.。甲醇脫氫可制取甲醛CH3OH?HCHO+H2,甲醇的平衡轉化率隨溫度變化曲。③有同學計算得到在t1K時,該反應的平衡常數(shù)為?法制得的Cu2O(Ⅰ)和(Ⅱ)分別進行催化CH3OH的脫氫實驗:CH3OH?10.硫代硫酸鈉是一種重要的化工產品.工業(yè)上常利用含硫廢水生產Na2S2O3?儀器組裝完成后,關閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內注入液體至形成一段液注,

  

【正文】 2SO4,原電池反應是負極發(fā)生氧化反應,正極發(fā)生還原反應,依據元素化合價變化可知,二氧化硫中硫元素化合價升高,失去電子發(fā)生氧化反應,過程中,將 SO2通入電池的負極,電極反應為: SO2+2H2O﹣ 2e﹣ =SO42﹣ +4H+;此方法的優(yōu)點是污染小,生成產物可以循環(huán)利用,可以回收有效能; 故答案為:負; SO2+2H2O﹣ 2e﹣ =SO42﹣ +4H+;利用上述電池,可回收大量有效能,副產品為 H2SO4,減少環(huán)境污染,實現(xiàn)(能質)共生; ( 2) ① 向反應 II中的溶液中加入適量還原性很強的對苯二酚等物質,防止亞硫酸根被氧化,以更好的得到亞硫酸銨晶體; 故答案為:防止亞硫酸銨被氧化; ②A 、依據流程圖結合反應生成物分析,過量的空氣把亞硫酸鈣氧化為硫酸鈣;故 A正確; B、依據流程圖中的反應物和生成物,結合元素化合價 變化分析寫出反應的化學方程式為CaSO4+4C CaS+4CO↑ ;故 D正確; C、防止碳酸氫銨在溫度過高時分解得不到需要的目標產物;故 C正確; D、氯化銨是一種氮肥;故 D正確; 故答案為: ABCD; ③ 反應 V中選用了 40%的乙二醇溶液,溫度控制在 25℃ ,此時硫酸鉀的產率超過 90%,選用40%的乙二醇溶液原因是利用乙二醇降低硫酸鉀溶解度,有利于析出; 故答案為: K2SO4在有機溶劑乙二醇中溶解度小,能充分析出; ④ ( NH4) 2SO3可用于電廠等煙道氣中脫氮,將氮氧化物轉化為氮氣,同時生成一種氮肥,形成共生系統(tǒng) ,二氧化氮與亞硫酸銨反應,二氧化氮具有強氧化性能氧化亞硫酸銨反應,生成硫酸銨,本身被還原為氮氣,原子守恒配平書寫出的化學方程式為: 4( NH4) 2SO3+2NO2=4( NH4)2SO4+N2; 故答案為: 4( NH4) 2SO3+2NO2=4( NH4) 2SO4+N2; 【點評】 本題考查了物質的制備流程分析,反應產物判斷,反應條件的選擇和原因,仔細審讀題意和流程是解題關鍵,題目難度中等. 【化學 選修 3物質結構與性質】(共 1小題,滿分 0分) 12.已知 A、 B、 C、 D四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大. A原子 , C原子的 L能層中,都有兩個未成對的電子, C、 D同主族. E、 F都是第四周期元素, E原子核外有 4個未成對電子, F原子除最外能層只有 1個電子外,其余各能層均為全充滿.根據以上信息填空: ( 1)基態(tài) D原子中,電子占據的最高能層符號 M ,該能層具有的原子軌道數(shù)為 9 ; ( 2) E2+離子的價層電子排布圖是 , F原子的電子排布式是 1s22s22p63s23p63d104s1 (或 [Ar]3d104s1) ; ( 3) A元素的最高價氧化物對應的水化物中心原子采取的軌道雜化方式為 sp2 , B元素的氣態(tài)氫化物的 VSEPR模型為 四面體 ; ( 4)化合物 AC B2C和陰離子 DAB﹣ 互為等電子體,它們結構相似, DAB﹣ 的電子式為 ; ( 5)配合物甲的焰色反應呈紫色,其內界由中心離子 E3+與配位體 AB﹣ 構成,配位數(shù)為 6,甲的水溶液可以用于實驗室中 E2+離子的定性檢驗,檢驗 E2+離子的離子方程式為 3Fe2++2Fe( CN) 63﹣ =Fe3[Fe( CN) 6]2↓ ; ( 6)某種化合物由 D, E, F三種元素組成,其晶胞如圖所示,則其化學式為 CuFeS2 ,該晶胞上下底面為正方形,側面與底面垂直,根據圖中所示的數(shù)據列式計算該 晶體的密度:d= g/cm3. 【考點】 晶胞的計算;原子核外電子的能級分布;原子軌道雜化方式及雜化類型判斷. 【專題】 原子組成與結構專題;化學鍵與晶體結構. 【分析】 A、 B、 C、 D都是周期表中的短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大, A原子、 C原子的 L能層中都有兩個未成對的電子,則 A原子核外電子排布為 1s22s22p2, C原子核外電子排布為 1s22s22p4,故 A為碳元素、 C為氧元素; B原子序數(shù)介于 C、 O之間,則 B為氮元素;C、 D同主族,則 D為 S元素; E、 F都是第四周期元素, E原子核外有 4個未成對 電子,原子核外電子排布為 1s22s22p63s23p63d64s2,則 E為 Fe; F原子除最外能層只有 1個電子外,其余各能層均為全充滿, F原子核外電子數(shù) =2+8+18+1=29,則 F為 Cu元素,據此解答. 【解答】 解: A、 B、 C、 D都是周期表中的短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大, A原子、C原子的 L能層中都有兩個未成對的電子,則 A原子核外電子排布為 1s22s22p2, C原子核外電子排布為 1s22s22p4,故 A為碳元素、 C為氧元素; B原子序數(shù)介于 C、 O之間,則 B為氮元素; C、 D同主族,則 D為 S元素; E、 F都是 第四周期元素, E原子核外有 4個未成對電子,原子核外電子排布為 1s22s22p63s23p63d64s2,則 E為 Fe; F原子除最外能層只有 1個電子外,其余各能層均為全充滿, F原子核外電子數(shù) =2+8+18+1=29,則 F為 Cu元素, ( 1)基態(tài) S原子中電子占據的最高能層為第 3能層,符號 M,該能層有 1個 s軌道、 3個 p軌道、 5個 d軌道,共有 9 個原子軌道, 故答案為: M; 9; ( 2) Fe2+離子的價層電子排布 3d6,其價層電子排布圖是 , F為 Cu 元素,原子核外有 29個電子,原子的電子排布式是 1s22s22p63s23p63d104s1, 故答案為: ; 1s22s22p63s23p63d104s1; ( 3)碳元素的最高價氧化物對應的水化物為 H2CO3,中心 C原子成 3個 σ 鍵、沒有孤電子對, C原子采取 sp2雜化方式; B的氣態(tài)氫化物為 NH3, NH3分子中 N原子價層電子對數(shù)=3+ =4,其 VSEPR模型為四面體, 故答案為: sp2;四面體; ( 4)與 CO2互為等電子體,可知 SCN﹣ 電子式與 CO2相同,參照 CO2的電子式寫出電子式為:,故答案為: ; ( 5)配合物甲的焰色反應呈紫色,可以 K元素,其內界由中心離子 Fe3+與 配位體 CN﹣ 構成,配位數(shù)為 6,甲為 K3[Fe( CN) 6],甲的水溶液可以用于實驗室中 Fe2+離子的定性檢驗,檢驗Fe2+離子的離子方程式為: 3Fe2++2[Fe( CN) 6]3﹣ =Fe3[Fe( CN) 6]2↓ , 故答案為: 3Fe2++2[Fe( CN) 6]3﹣ =Fe3[Fe( CN) 6]2↓ ; ( 6)晶胞中 D( S)原子位于晶胞內部,原子數(shù)目為 8個, E( Fe)原子 6個位于面上、 4個位于棱上, E( Fe)原子數(shù)目 =6 +4 =4, F( Cu)原子位于 4個位于面上、 1個內部、8個頂點上,原子數(shù)目 =4 =4,晶體中 Cu、 Fe、 S原子數(shù)目之比 =4: 4: 8=1: 1:2,故該晶體化學式為: CuFeS2;晶胞質量 = 4 ,晶胞體積 =( 52410﹣ 10 cm) 2103010 ﹣ 10 cm,該晶體的密度:d= =, 故答案為: CuFeS2; . 【點評】 本題是對 考查物質結構的考查,涉及核外電子排布、雜化理論、價層電子對互斥理論、配合物、晶胞計算等,需要學生具備扎實的基礎,( 5)為易錯點、難點,難度中等. 【化學 選修 5有機化學基礎】(共 1小題,滿分 0分) 13.脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產物的重要步 驟,某生物堿 V合成路線如下: ( 1) Ⅱ 中含氧官能團的名稱 醛基 . ( 2)反應 ② 的化學方程式 2 +O2 2 . ( 3) Ⅰ 和 Ⅲ 在濃硫酸催化加熱時反應的化學方程式 + +H2O . ( 4)下列說法正確的是 BC A. Ⅰ 和 Ⅴ 均屬于芳香烴 B. Ⅱ 能發(fā)生銀鏡反應 C. 1molⅡ 能與 4molH2發(fā)生加成反應 D.反應 ③ 屬于酯化反應 ( 5) A的結構簡式 . ( 6) Ⅵ 與 Ⅰ 互為同分異構體, Ⅵ 遇 FeCl3發(fā)生顯色反應,其苯環(huán)上的一氯代物只有 2種.寫出滿足上述條件的 Ⅵ 的結構 簡式 . ( 7)一定條件下,化合物 Ⅶ ( )也能發(fā)生類似反應 ④ 的環(huán)化反應,Ⅶ 的環(huán)化產物的結構簡式 . 【考點】 有機物的合成. 【專題】 有機物的化學性質及推斷. 【分析】 ( 1)由化合物 Ⅱ 的結構簡式,可知含有官能團為醛基; ( 2)反應 ② 是苯甲醛發(fā)生催化氧化生成苯甲酸; ( 3) Ⅰ 和 Ⅲ 在濃硫酸催化加熱時發(fā)生酯化反應生成苯甲酸苯甲酯; ( 4) A.化合物 Ⅰ 、 Ⅴ 含有 C和 H以外的元素,不屬于烴類; B.化合物 Ⅱ 分子中含﹣ CHO,具有醛的性質; C.化合物 Ⅱ 苯環(huán)和﹣ CHO都能與 H2發(fā)生加成反應; D.反應 ③ 的產物中形成 ,不含酯基; ( 5)由反應 ③ 的產物 IV逆向分析,應從 之間斷鍵,故 A是 ; ( 6)化合物 Ⅵ 與化合物 I互為同分異構體, Ⅵ 遇 FeCl3發(fā)生顯色反應,含有酚羥基,另外取代基為甲基,其苯環(huán)上的一氯代物只有 2種,則酚羥基與甲基處于對位; ( 7)環(huán)化反應的特征是羰基去 O,連接到苯環(huán)側鏈的鄰位上,注意雙鍵位置在 N原子上,結構中的 S相當于 Ⅳ 中的 O,發(fā)生脫水環(huán)化反應的有機產物類似于 V,無機產物是硫化氫. 【解答】 解:( 1)由化合物 Ⅱ 的結構簡式,可知含有官能團為醛基,故答案為:醛基; ( 2)反應 ② 是苯甲醛發(fā)生催化氧化生成 苯甲酸,反應方程式為:2 +O2 2 , 故答案為: 2 +O2 2 ; ( 3) Ⅰ 和 Ⅲ 在濃硫酸催化加熱時發(fā)生酯化反應生成苯甲酸苯甲酯,反應方程式為:+ +H2O, 故答案為: + +H2O; ( 4) A.化合物 Ⅰ 、 Ⅴ 含有 C和 H以外的元素,不屬于烴類,屬于烴的衍生物,故 A錯誤; B.化合物 Ⅱ 分子中含﹣ CHO,具有醛的性質,能發(fā)生銀鏡反應,故 B正確; C.化合物 Ⅱ 苯環(huán)和﹣ CHO都能與 H2發(fā)生加成反應, 1molⅡ 能與 4mol氫氣反應,故 C正確; D.反應 ③ 的產物中形成 ,不含酯基,不屬于酯化反應,故 D錯誤, 故答案為: BC; ( 5)由反應 ③ 的產物 IV逆向分析,應從 之間斷鍵,故 A是 ,故答案為: ; ( 6)化合物 Ⅵ 與化合物 I互為同分異構體, Ⅵ 遇 FeCl3發(fā)生顯色反應,含有酚羥基,另外取代基為甲基,其苯環(huán)上的一氯代物只有 2種,則酚羥基與甲基處于對位, Ⅵ 的結構簡式為,故答案為: ; ( 7)環(huán)化反應的特征是羰基去 O,連接到苯環(huán)側鏈的鄰位上,注意雙鍵位置在 N原子上,結構中的 S相當于 Ⅳ 中的 O,發(fā)生脫水環(huán)化反應的有機產物類似于 V,無機產物是硫化氫, Ⅶ 的環(huán)化產物的結構簡式為 ,故答案為:. 【點評】 本題考查有機物的推 斷與合成、官能團的結構與性質、同分異構體書寫、有機反應方程式等,充分利用有機物的結構分析解答,是對有機化學的綜合考查,側重考查學生分析推理與知識遷移運用能力考查,難度較大.
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