卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程訓(xùn)練-資料下載頁
2025-01-07 16:00本頁面
【正文】 為員工做表率 ? 洞察員工的內(nèi)心 ? 培養(yǎng)員工，更要關(guān)心員工 ? 員工培養(yǎng)者會尋找機(jī)會塑造員工 ? 員工的進(jìn)步是企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的最大潛力 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì)：遠(yuǎn)景 ? 愿景成就了企業(yè)領(lǐng)袖 ? 愿景的四個層次 – 毫無目標(biāo)（迷失者） – 有目標(biāo)卻從來不會自己動手實(shí)現(xiàn)（跟隨者） – 既有目標(biāo)也會著手去實(shí)現(xiàn)它（完成者） – 既有目標(biāo)也會著手去實(shí)現(xiàn)它，并幫助其他人建立目標(biāo)（領(lǐng)導(dǎo)者） ? 愿景反映人的見識 ? 愿景決定人的收獲 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì)：遠(yuǎn)景 建立愿景的過程 ? 內(nèi)省：有什么感覺 ? 回顧：學(xué)到了什么 ? 環(huán)顧：從別人身上吸取經(jīng)驗 ? 前瞻：藍(lán)圖是什么 ? 叩問：上天對你的期待 ? 探看：尋找有利的資源 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì)：遠(yuǎn)景 ? 了解是什么阻礙了愿景 ——第一層 1. 能力有限的領(lǐng)導(dǎo)人 2. 過于實(shí)際的思想者 3. 頻繁失敗的人 4. 容易滿足的人 5. 執(zhí)著于傳統(tǒng)的人 6. 發(fā)現(xiàn)問題的人 7. 自私自利的人 8. 失敗預(yù)報者 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì)：遠(yuǎn)景 ? 創(chuàng)建一個合適的環(huán)境 ——第二層 1. 和他們并肩工作 2. 幫助員工描繪他們的藍(lán)圖 3. 把員工的所愛放進(jìn)藍(lán)圖里 ? 開放的眼界：看到可行性 ——第三層 成功的 “ 第三層領(lǐng)導(dǎo) ” 看問題從如下三個層面 ： 1. 感知層面：現(xiàn)在所看到的 ——現(xiàn)實(shí)的眼界。領(lǐng)導(dǎo)聽取這個層面 2. 預(yù)見層面：將被看到的 ——洞察力。領(lǐng)導(dǎo)依靠這個層面 3. 可行性層面：能夠看到的 ——富有遠(yuǎn)見的眼力。領(lǐng)導(dǎo)以這個層面為核心 領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的素質(zhì)：遠(yuǎn)景 當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地仰望星河 呵，篤信夢想是多么美好 更妙不可言的則是 讓所有美夢一一成真，無愧到老 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽：自律 ? 自律是成功的第一步 ? 自控 ——通過理性來檢驗欲望的能力，堅決阻止情感的自然流露 ? 生命之初的戒律 ——抉擇：為了得到你真正要的，你必須能夠強(qiáng)迫自己做一些并不情愿的事情 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽：自律 自律的過程 ? 從小我開始 ? 快些著手 ? 從小事做起 ? 從現(xiàn)在開始 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽：自律 自律的過程 ? 讓生活有條理 1. 按主次處理事情 2. 把工作按次序排在日歷上 3. 為突發(fā)事件留些時間 4. 一次做一件事 5. 整理工作空間 6. 抱著最佳情緒工作 7. 駕駛時可做些輕松事情 8. 開發(fā)適合自己的辦公系統(tǒng) 9. 會議之間的零碎時間也可以利用起來 10. 關(guān)注結(jié)果，而不是特殊活動 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽：自律 自律的過程 ? 直面責(zé)任 – 對“你是誰”負(fù)責(zé) – 對“你所做的事”負(fù)責(zé) – 對“你所感知到的”負(fù)責(zé) – 對“你領(lǐng)導(dǎo)的人”負(fù)責(zé) ? 接受責(zé)任 – 人的本性無法抵制權(quán)力的侵蝕 – 領(lǐng)導(dǎo)很容易脫離下屬 自律的過程 ? 從小我開始 ? 快些著手 ? 從小事做起 ? 從現(xiàn)在開始 領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)簽：自律 自律的過程 ? 培養(yǎng)正直 – 我將按照我所選擇的道路生活 – 我將履行承諾 – 我會對員工誠實(shí) – 我會把員工的利益放在首位 – 我會保持為人的透明和柔性 ? 先苦后甜 ? 勿以情緒為導(dǎo)向，而是以性格為導(dǎo)向 ? 人力資源的開發(fā)和培養(yǎng)是對企業(yè)領(lǐng)袖的最高要求。 ? 和領(lǐng)導(dǎo)最近的人直接決定了領(lǐng)導(dǎo)成功的水準(zhǔn)。 領(lǐng)導(dǎo)力最重要一課 :核心團(tuán)隊開發(fā) 一支優(yōu)秀團(tuán)隊的藍(lán)圖 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo) – 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造合適的工作環(huán)境 – 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)了解員工的基本需求 – 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能避免“七宗罪” ?比起得到員工尊重，更想得到眾人喜愛 ?從不向團(tuán)隊成員尋求建議和幫助 ?只重個人獨(dú)裁，阻礙團(tuán)隊成員才干的發(fā)揮 ?不能堅持和接受建設(shè)性的批評 ?沒有培養(yǎng)團(tuán)隊成員的責(zé)任感 ?用一種態(tài)度對待所有人，不能因材施教 ?沒有保證團(tuán)隊的信息暢通 領(lǐng)導(dǎo)力最重要一課 :核心團(tuán)隊開發(fā) 一支優(yōu)秀團(tuán)隊的藍(lán)圖 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊選拔出優(yōu)秀的員工 – 企業(yè)規(guī)模越小，招聘越發(fā)重要 – 了解你需要什么樣的人 – 了解工作的要求 – 了解應(yīng)聘者（未來員工）的需求 – 如果你請不起一流的人才，那就聘用那些希望達(dá)到一流水平的年輕人 領(lǐng)導(dǎo)力最重要一課 :核心團(tuán)隊開發(fā) 一支優(yōu)秀團(tuán)隊的藍(lán)圖 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊準(zhǔn)備取勝 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊使其團(tuán)隊成員更加成功 ? 優(yōu)秀的團(tuán)隊不斷提升 領(lǐng)導(dǎo)力最重要一課 :核心團(tuán)隊開發(fā) 演講完畢，謝謝觀看！
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