重慶市20xx屆高三語(yǔ)文下學(xué)期二診模擬試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 11:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1~3題。名字不僅是單純的指稱(chēng)符號(hào)，它還具有豐富的意蘊(yùn)。一個(gè)時(shí)代的姓名也能反映一個(gè)時(shí)代的審美風(fēng)尚，從而形成姓名的鮮明時(shí)代特色。之風(fēng)，與后世相比，周代姓名并不咬文嚼字，刻意雕飾，但卻自有一種純真天然之美。周人常常根據(jù)人的身體特征來(lái)進(jìn)行命名。臀，這肯定是由于晉成公出生時(shí)臀部的青色胎記特別明顯的緣故。秋時(shí)還有黑背、黑肩、黑肱等，可見(jiàn)春秋時(shí)的人們?nèi)∶⒉槐艽直?。眼白太大在今天人看?lái)也許是個(gè)缺陷，但周代人卻可能以此為美。件也具有標(biāo)志的意義，因而也可據(jù)以取名。春秋時(shí)鄭莊公名字叫寤生，意思是倒著出生的。春秋時(shí)人們認(rèn)為名字不過(guò)是一個(gè)符號(hào)而已，沒(méi)有必要過(guò)于講完。取于物為假，取于父為類(lèi)。性的現(xiàn)象，也就是說(shuō)，周人強(qiáng)調(diào)取名應(yīng)能體現(xiàn)被命名者的特征，側(cè)重于名實(shí)之關(guān)聯(lián)，同時(shí)，牲為名，還會(huì)以毒物為名。王家奴，隨趙王敖至長(zhǎng)安。
【正文】 涌現(xiàn)出梁?jiǎn)⒊⑼鯂?guó)維、陳寅恪、錢(qián)鐘書(shū)、華羅庚、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)偉長(zhǎng)??等一位位學(xué)貫中西、文理兼通的學(xué)術(shù)大師。 (《梅貽琦：一個(gè) 時(shí)代的斯文》 ) (1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 ) A．梅貽琦雖 然家境貧寒，但從小熟讀經(jīng)史并成為清華首批留美公費(fèi)生，這也為他之后的人 生之路打下了良好的基礎(chǔ)。 B．雖然梅貽琦個(gè)性沉靜，少言慎行，但 “ 沒(méi)有人愿意倒梅 (霉 )” 這句話(huà)，用雙關(guān)和夸張的方式展現(xiàn)了他自信與幽默的一面，并帶有幾分自嘲。 C．梅貽琦之所以一直從事教育事業(yè)，遠(yuǎn)離政治，一方面有他對(duì)時(shí)局的考慮，另一方面也與他的留美經(jīng)歷有 關(guān) 。 D． “ 所謂大學(xué)者 ?? 有大師之謂也 ” ，正因?yàn)橛羞@樣的教育理念，在梅貽琦擔(dān)任清華大學(xué)校長(zhǎng)期間，清華才從一所不被看好的一般留美預(yù) 備學(xué)校發(fā)展成為 中國(guó)高等教育重鎮(zhèn)。 E．本文主要講述了梅貽琦求學(xué)、辦學(xué)的主要片段，展現(xiàn)了一代知識(shí)分子熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為國(guó)家教育發(fā)展鞠躬盡瘁的偉大人格。 (2)結(jié)合全文，舉例分析作者是如何介紹梅貽琦這個(gè)人物的。 (6 分 ) (3)從梅貽琦身上可以看到哪些優(yōu)秀品質(zhì) ?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 (6分 ) (4)梅貽琦為什么受到所有清華人的崇敬，被稱(chēng)為 “ 永遠(yuǎn)的清華校長(zhǎng) ”? 請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。 (8分 ) 第 II卷表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (20分 ) 13．依次填入下列各句畫(huà)橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最 恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分 ) ①“ 如果我和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救誰(shuí) ?”這個(gè)網(wǎng)上流傳頗廣的問(wèn)題讓眾多男性_________。 ②行業(yè)形勢(shì)直轉(zhuǎn)而下，完成目標(biāo)希望渺茫，小王是 _______，誰(shuí)叫他在經(jīng)理面前夸下了?？谀?。 ③車(chē)子走到半路，沒(méi)油了。一群人下了車(chē)，望著這前不著村后不著店的地方，只覺(jué)得________。 A．進(jìn)退兩難左右為難騎虎難下 B．左右為難進(jìn)退兩難騎虎難下 C．騎虎難下進(jìn)退兩難左右為難 D．左右為難騎虎難下進(jìn)退兩難 。 14．下列各句中，沒(méi)有病句的一句是 (3分 ) A．從人類(lèi)的角 度來(lái)看 ，圍棋的棋路過(guò)于復(fù)雜，電腦很難學(xué)會(huì)。不過(guò) AlphaGo做到了，它擁有 首個(gè)世界上有效的評(píng)估函數(shù)系統(tǒng)。 B．山東疫苗事件引爆了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，專(zhuān)家在接受采訪(fǎng)時(shí)表示， “ 疫苗效力下降會(huì)不會(huì)產(chǎn)生更多毒性昵 ?據(jù)我所知，這個(gè)沒(méi)有證據(jù) ” 。 C．只有把別人玩耍的時(shí)間都用于工作和學(xué)習(xí)，才能彌補(bǔ)我資質(zhì)的不足，才能不空耗生命，才能在有限的生命中為人民做更多有益的事。 D．在重慶，隨著電子商務(wù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)大力融合、電子商務(wù)國(guó)內(nèi)貿(mào)易與跨境貿(mào)易齊頭并 進(jìn)，正深刻改變著我們的消費(fèi)和生活。 15．填入下面一段文字橫 線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3分 ) 韓愈詩(shī)歌在藝術(shù)上的一大特點(diǎn)是奇崛宏偉。 _________，以及汪洋恣肆的長(zhǎng)篇巨幅，是構(gòu)成他那宏偉奇崛的藝術(shù)因素。 A．獨(dú)特別致的奇思幻想，曲折有力的布局結(jié)構(gòu)，拗口難懂的僻字晦句，違背常規(guī)的險(xiǎn)韻重韻 B．劍走偏鋒的險(xiǎn)韻重韻，佶屈聱牙的僻字晦句，拗折排 奡 的布局結(jié)構(gòu)，探險(xiǎn)入幽的奇恩幻想 C．探險(xiǎn)入幽的奇思幻想，拗折排 奡 的布局結(jié)構(gòu)，佶屈聱牙的僻字晦句，劍走偏鋒的險(xiǎn)韻重韻 D．違背常規(guī)的險(xiǎn)韻重韻，拗口 難懂的僻字晦句，曲折有力的布局結(jié)構(gòu)，獨(dú)特別致的奇思幻想 16．在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 每處不超過(guò) 20字。 (5 分 ) 高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是一種可以全面反映學(xué)生高中階段發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)方式，但具體操作比較復(fù)雜。參與其中的當(dāng)事人，尤其是被評(píng)價(jià)者 —— 學(xué)生，他們是一個(gè)個(gè)與眾不同、個(gè)性鮮明的個(gè)體，因而， ① 。這就需要既有剛性的標(biāo)準(zhǔn)，也不能缺少?gòu)椥缘恼{(diào)節(jié)。在剛性中，顯示共性，方便操作： ② 。這項(xiàng)工作的實(shí)施，既要有勇氣去面對(duì)許多困難，也要能夠靈活去解決問(wèn)題；應(yīng)該在彈性與剛性的有機(jī) 結(jié)合中創(chuàng)造性地開(kāi)展評(píng)價(jià)，而非 ③ 。唯有如此。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)才能有效推進(jìn)。 17．欣賞下面的漫畫(huà)，按要求答題。 (6分 ) (1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明這幅漫畫(huà)的內(nèi)容，不超過(guò) 60個(gè)字。 (3分 ) (2)據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求；體現(xiàn)畫(huà)意，句式整齊，通俗易懂，不超過(guò) 30個(gè)字。 (3分 ) 六、寫(xiě)作 (60分 ) 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。 (60分 ) 2020 年 11 月，一名 3年級(jí)小學(xué)生小希寫(xiě)的作文《爸爸看手機(jī)》，經(jīng)小希的班主任唐老師轉(zhuǎn)發(fā)后在網(wǎng)上熱傳。小希在作文 中這樣寫(xiě)道：“我的爸爸很愛(ài)看手機(jī)，每次有空他都會(huì)拿出手機(jī)來(lái)看。有一次，我叫爸爸進(jìn)來(lái)跟我一起看書(shū)、玩、畫(huà)畫(huà)，可我叫完后，爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是沒(méi)有進(jìn)來(lái)，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進(jìn)來(lái)了，爸爸進(jìn)來(lái)的時(shí)候還拿著手機(jī)??” 對(duì)于以上事情，你怎么看 ? 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文， 不 要套作，不得抄襲。
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