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重慶市20xx屆高三生物下學(xué)期期中試卷含解析-資料下載頁(yè)

2024-11-15 05:23本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年重慶市江津六中高三(下)期中生物試卷。1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()。A.藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工。B.形成出芽小泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上與其他生物膜相聯(lián)系的唯一方式。C.植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2+. D.動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜。②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”;③硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA;④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇;⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分。A.綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量上升。D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的比值上升。4.將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如。入番茄細(xì)胞內(nèi),吸收結(jié)果表明番茄對(duì)的吸收較少,而對(duì)另外離子的吸收較多,

  

【正文】 50 ( 2)上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是 光照強(qiáng)度 ;為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用 無(wú)水乙醇 提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用 層析液 (填試劑)分離所提取的色素.丙組的層析結(jié)果與甲組相比濾紙條上變寬的色素帶(從上向下)為第 三、四 條. 研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時(shí)濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失 ,則該突變體相對(duì)于正常品系吸收 藍(lán)紫 光的能力減弱,吸收 紅 光的能力基本不變. ( 3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是 丙組 ,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的 葉綠素 a、葉綠素 b的含量較多 .根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng) 減少供水 ,以提高其光合作用強(qiáng)度. 【考點(diǎn)】 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義. 【分析】 分析題圖可知, ① 是光反應(yīng)階段 , ② 是有氧呼吸的第三階段, ③ 是暗反應(yīng)階段, ④是有氧呼吸的第一、第二階段. 分析表格中的信息可知,甲乙對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,乙丙對(duì)照自變量是供水量,葉綠素的含量、光飽和時(shí)凈光合速率、光的補(bǔ)償點(diǎn)、光的飽和點(diǎn)屬于自變量;葉綠素提取的原理是葉綠素能溶解于無(wú)水乙醇中,分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上隨層析液擴(kuò)散的速度不同. 【解答】 解:( 1) ① 是光反應(yīng)階段, a物質(zhì)經(jīng)過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣和還原氫, a是水; ② 是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫由于還原三碳化 合物形成糖類(lèi). ( 2)分析圖實(shí)驗(yàn)中的信息可知,甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度不同,甲是正常光照,乙是弱光照;葉綠素的提取和分離,由于色素可以溶于有機(jī)溶劑,一般利用無(wú)水乙醇進(jìn)行提?。环蛛x的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上隨層析液擴(kuò)散的速度不同,因此可以用層析液分離提取的色素.分析表格可知,丙組的葉綠素 a和葉綠素 b的含量均高于 b甲組,因此丙組的層析結(jié)果與甲組相比濾紙條上變寬的色素帶為第三、四條. 在色素的吸收光譜中,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光.一突變體 層析時(shí)濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失(葉黃素),則該突變體相對(duì)于正常品系吸收藍(lán)紫光的能力減弱,吸收紅光的能力基本不變. ( 3)分析表格中的信息可知,乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是供水量不同,丙組供水較少,乙組供水較多,光飽和時(shí)凈光合速率是丙組大于乙組,因此丙組光合作用強(qiáng)度較強(qiáng);分析表格中信息可知,丙組的葉綠素 a、 b含量較乙組高,這可能是丙組光合作用較強(qiáng)的原因;根據(jù)表格中的信息當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)減少供水,以提高其光合作用強(qiáng)度. 故答案為: ( 1) H2O 線粒體( 內(nèi)膜) 將三碳化合物( C3)還原成糖類(lèi)(有機(jī)物) ( 2)光照強(qiáng)度 無(wú)水乙醇 層析液 三、四 藍(lán)紫 紅 ( 3)丙組 葉綠素 a、葉綠素 b的含量較多 減少供水 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化,以及色素的吸收光譜和提取和分離實(shí)驗(yàn),要求考生能夠根據(jù)相關(guān)生理過(guò)程判斷圖解中表示的生理作用;識(shí)記色素的吸收光譜以及色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理和方法等,難度適中. 9.如圖是探究 pH影響過(guò)氧化氫酶活性的 實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題. ( 1)肝臟研磨液可以用 H2O2酶 來(lái)代替.除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦菬o(wú)關(guān)變量(答出主要兩點(diǎn))? H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等 . ( 2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出具體的措施) 增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成 FeCl3溶液 . ( 3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度影響酶的活性? 不能 . ( 4)酶的化學(xué)本質(zhì)是 蛋白質(zhì)或 RNA ( 5)請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要寫(xiě)出怎樣驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性 用淀粉酶分別與淀粉和蔗糖發(fā)生反應(yīng) . 【考點(diǎn)】 探究影響酶活性的因素. 【分析】 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過(guò)處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照組:未經(jīng)過(guò)處理的組是對(duì)照組.變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱(chēng)為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)為因變量. 無(wú)關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量.自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或 測(cè)量獲得.要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則. 【解答】 解:( 1)肝臟研磨液可以用 H2O2酶來(lái)代替.本實(shí)驗(yàn)中的自變量是 pH,因變量是過(guò)氧化氫酶的活性,除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有 H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等. ( 2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成 FeCl3溶液. ( 3)由于 H2O2在高溫下本身能分解,故不能用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度影響酶的活性. ( 4)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催 化活性的有機(jī)物,其中大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是 RNA. ( 5)酶的專(zhuān)一性可以用同種酶催化不同種底物的實(shí)驗(yàn)加以對(duì)照分析,所以可以用淀粉酶分別與淀粉和蔗糖發(fā)生反應(yīng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,可以得出:淀粉酶只能催化淀粉分解,而不能催化蔗糖分解,從而得出酶的專(zhuān)一性. 故答案為: ( 1) H2O2酶 H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等 ( 2)增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成 FeCl3溶液 ( 3)不能 ( 4)蛋白質(zhì)或 RNA ( 5)用淀粉酶分別與淀粉和蔗 糖發(fā)生反應(yīng) 【點(diǎn)評(píng)】 本題以實(shí)驗(yàn)為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
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