【總結(jié)】技術(shù)推廣的理論與方法第2講農(nóng)民個(gè)體行為與農(nóng)業(yè)推廣一、關(guān)于傳統(tǒng)農(nóng)民特征的幾個(gè)假說二、農(nóng)民個(gè)體行為基本模型三、心理過程四、個(gè)性五、心理學(xué)在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用技術(shù)推廣的理論與方法一、關(guān)于傳統(tǒng)農(nóng)民行為特征的幾個(gè)假說?傳統(tǒng)觀點(diǎn)類型?因循守舊不思進(jìn)取說?膽小怕事風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避說?游手好閑鋪張浪費(fèi)
2025-01-01 02:57
【總結(jié)】第十四章農(nóng)業(yè)推廣人員本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)?農(nóng)業(yè)推廣人員的類型及其職責(zé)?農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求?我國農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)狀況?農(nóng)業(yè)推廣人員管理的內(nèi)容?農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的類型及其職責(zé)多元化的農(nóng)業(yè)推廣組織體系決定了農(nóng)業(yè)推廣人員的多樣性。為了提高農(nóng)業(yè)推廣工作的效率,通常可以將農(nóng)業(yè)推廣工作劃分為不同的工作崗位,相應(yīng)地
2024-12-31 20:18
【總結(jié)】智利農(nóng)業(yè)概況一、智利概況智利共和國位于南美洲西南,安第斯山脈東麓。智利是世界上形狀最狹長的國家,南北長約4350公里,東西寬90-400公里,海岸線長約10000公里。東鄰阿根廷,西瀕太平洋,北部和東北部分別與秘魯和玻利維亞接壤,南與南極洲隔海相望。面積(含島嶼)756626平方公里,相當(dāng)于我國4個(gè)河北省的面積。在拉美各國中,國土面積小于巴西、阿根廷、墨西哥、秘魯、哥倫比亞、
2025-05-27 23:54
【總結(jié)】?一農(nóng)業(yè)推廣及其功能?二農(nóng)業(yè)推廣的基本理論?三農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展一農(nóng)業(yè)推廣及其功能?(一)農(nóng)業(yè)推廣的概念?(二)農(nóng)業(yè)推廣的由來?(三)農(nóng)業(yè)推廣的功能(一)農(nóng)業(yè)推廣的概念1、各家之言?茹林(Roling)認(rèn)為;推廣是一種由機(jī)構(gòu)部署的職業(yè)性的溝通干預(yù),以誘導(dǎo)公共或集體效用行為的自
2025-01-15 21:33
【總結(jié)】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國外農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架第四章農(nóng)業(yè)推廣:理論與實(shí)踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀(jì)一事,詠一物,風(fēng)云草木之興,魚蟲禽獸之流,推而廣之,不可勝載矣”?!巴贫?/span>
【總結(jié)】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國外農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架農(nóng)業(yè)推廣:理論與實(shí)踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀(jì)一事,詠一物,風(fēng)云草木之興,魚蟲禽獸之流,推而廣之,不可勝載矣”?!巴贫鴱V之”,簡稱
2024-12-31 20:24
【總結(jié)】針對(duì)農(nóng)民如何識(shí)別手機(jī)和電話詐騙的培訓(xùn)*培訓(xùn)對(duì)象:以其他組同學(xué)為模擬農(nóng)民群體,特別是文化程度較低的農(nóng)民。*培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):課堂模擬安溪曾是福建省最大的貧困縣,是聞名遐邇的中國茶都。但真正使安溪一夜之間名揚(yáng)天下的卻是手機(jī)短信詐騙。一、手機(jī)詐騙手機(jī)詐騙類型發(fā)布“六合彩”虛假信息2設(shè)置中
2025-02-08 10:06
【總結(jié)】課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)農(nóng)業(yè)推廣心理1課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)第6章農(nóng)業(yè)推廣心理第1節(jié)農(nóng)民心理與農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)民個(gè)性心理與農(nóng)業(yè)推廣2課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理?農(nóng)業(yè)推廣組織?農(nóng)業(yè)推廣組織的管理?農(nóng)業(yè)推廣人員?農(nóng)業(yè)推廣人員的管理1西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)推廣組織?農(nóng)業(yè)推廣組織的定義農(nóng)業(yè)推廣組織是構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣體系的一種職能機(jī)構(gòu),是具有共同勞動(dòng)目標(biāo)的多個(gè)成員組成的相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)推廣組織主要圍繞服務(wù)“三農(nóng)”的中心目標(biāo),參與政府的計(jì)劃
2025-01-01 02:58
【總結(jié)】第十一章農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)信息和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域信息服務(wù)已成為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的重要內(nèi)容。信息服務(wù)能力也是推廣人員的能力構(gòu)成之一。1第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣信息概述一、信息的特性(一)信息的價(jià)值性(知識(shí)性與價(jià)值性)(二)信息的時(shí)效性(三)信息的可傳遞性
【總結(jié)】市場行為理論企業(yè)在市場上為實(shí)現(xiàn)利潤最大化目標(biāo)或更高市場份額而采取的競爭和調(diào)整戰(zhàn)略的行為——企業(yè)的市場行為企業(yè)行為市場結(jié)構(gòu)與特征影響制約?一、定價(jià)行為滿意的利潤率理論:由于內(nèi)外因素的制約,實(shí)現(xiàn)利潤最大化困難,因而選擇追求
2025-01-11 23:35
【總結(jié)】美國農(nóng)業(yè)推廣美國農(nóng)場-1第一節(jié)美國農(nóng)業(yè)簡介?一、綜合概況?美國地處北美大陸南部,北鄰加拿大,東瀕大西洋,西臨太平洋,南接墨西哥和墨西哥灣。國土面積(本土面積),人口3億(2023年)。?美國是世界上城市化程度最高國家之一。農(nóng)業(yè)人口約600萬人,占總?cè)丝诘?%。?美國經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),2023年G
2025-01-23 17:37
【總結(jié)】1第五章農(nóng)業(yè)推廣教育與農(nóng)民培訓(xùn)?農(nóng)業(yè)推廣教育的特點(diǎn)與原則?影響農(nóng)民學(xué)習(xí)能力的主要因素?農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容與方法?我國農(nóng)民培訓(xùn)工程2一.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點(diǎn)與原則?概念農(nóng)業(yè)推廣教育是以農(nóng)民為對(duì)象,以農(nóng)村開發(fā)和農(nóng)民實(shí)際需要為教材,以開發(fā)民智、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改
【總結(jié)】第七講農(nóng)業(yè)推廣方式與方法第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方式第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序?一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中常用的程序?基本程序:?試驗(yàn)、示范、推廣?現(xiàn)在,隨著農(nóng)業(yè)推廣理論的完善,把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序分為七個(gè)步驟。
2025-01-23 17:40
【總結(jié)】第三章第三章農(nóng)業(yè)溝通農(nóng)業(yè)溝通成功從溝通開始成功從溝通開始溝通的目的溝通的目的————雙贏雙贏一、溝通及農(nóng)業(yè)推廣溝通一、溝通及農(nóng)業(yè)推廣溝通?溝通:社會(huì)中的個(gè)人或群體運(yùn)用媒介溝通:社會(huì)中的個(gè)人或群體運(yùn)用媒介彼此交流信息的過程。彼此交流信息的過程。?農(nóng)業(yè)推廣溝通:推廣人員和推廣對(duì)象之間農(nóng)業(yè)推廣溝通:推廣人員和推廣對(duì)象之間彼此交流知識(shí)、意見、