【總結】第十四章農(nóng)業(yè)推廣人員本章學習要點?農(nóng)業(yè)推廣人員的類型及其職責?農(nóng)業(yè)推廣人員的素質要求?我國農(nóng)業(yè)推廣人員的素質狀況?農(nóng)業(yè)推廣人員管理的內(nèi)容?農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的類型及其職責多元化的農(nóng)業(yè)推廣組織體系決定了農(nóng)業(yè)推廣人員的多樣性。為了提高農(nóng)業(yè)推廣工作的效率,通??梢詫⑥r(nóng)業(yè)推廣工作劃分為不同的工作崗位,相應地
2024-12-31 20:18
【總結】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國外農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架第四章農(nóng)業(yè)推廣:理論與實踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀一事,詠一物,風云草木之興,魚蟲禽獸之流,推而廣之,不可勝載矣”?!巴贫?/span>
2025-01-01 02:57
【總結】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國外農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架農(nóng)業(yè)推廣:理論與實踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀一事,詠一物,風云草木之興,魚蟲禽獸之流,推而廣之,不可勝載矣”?!巴贫鴱V之”,簡稱
2024-12-31 20:24
【總結】針對農(nóng)民如何識別手機和電話詐騙的培訓*培訓對象:以其他組同學為模擬農(nóng)民群體,特別是文化程度較低的農(nóng)民。*培訓時間及地點:課堂模擬安溪曾是福建省最大的貧困縣,是聞名遐邇的中國茶都。但真正使安溪一夜之間名揚天下的卻是手機短信詐騙。一、手機詐騙手機詐騙類型發(fā)布“六合彩”虛假信息2設置中
2025-02-08 10:06
【總結】課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學農(nóng)業(yè)推廣心理1課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學第6章農(nóng)業(yè)推廣心理第1節(jié)農(nóng)民心理與農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)民個性心理與農(nóng)業(yè)推廣2課程名稱:農(nóng)業(yè)推廣學
【總結】農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理?農(nóng)業(yè)推廣組織?農(nóng)業(yè)推廣組織的管理?農(nóng)業(yè)推廣人員?農(nóng)業(yè)推廣人員的管理1西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院農(nóng)業(yè)推廣組織?農(nóng)業(yè)推廣組織的定義農(nóng)業(yè)推廣組織是構成農(nóng)業(yè)推廣體系的一種職能機構,是具有共同勞動目標的多個成員組成的相對穩(wěn)定的社會系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)推廣組織主要圍繞服務“三農(nóng)”的中心目標,參與政府的計劃
2025-01-01 02:58
【總結】第十一章農(nóng)業(yè)推廣信息服務信息和知識經(jīng)濟的時代,農(nóng)業(yè)領域信息服務已成為農(nóng)業(yè)推廣服務的重要內(nèi)容。信息服務能力也是推廣人員的能力構成之一。1第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣信息概述一、信息的特性(一)信息的價值性(知識性與價值性)(二)信息的時效性(三)信息的可傳遞性
【總結】第四章農(nóng)業(yè)推廣的方式與方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的方式一、按項目實施(政府推廣的主要方式)二、技術承包(鐵皮石斛)三、合作開發(fā)四、社會化立體推廣(云和雪梨、教材中生根粉)五、其它推廣方式(科技特派員、科技活動周等等)第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法一、按指導方式分1、個別指導法2、集體指導法3、大眾傳播
2025-05-06 07:18
【總結】美國農(nóng)業(yè)推廣美國農(nóng)場-1第一節(jié)美國農(nóng)業(yè)簡介?一、綜合概況?美國地處北美大陸南部,北鄰加拿大,東瀕大西洋,西臨太平洋,南接墨西哥和墨西哥灣。國土面積(本土面積),人口3億(2023年)。?美國是世界上城市化程度最高國家之一。農(nóng)業(yè)人口約600萬人,占總人口的2%。?美國經(jīng)濟高度發(fā)達,2023年G
2025-01-23 17:37
【總結】1第五章農(nóng)業(yè)推廣教育與農(nóng)民培訓?農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?影響農(nóng)民學習能力的主要因素?農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容與方法?我國農(nóng)民培訓工程2一.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?概念農(nóng)業(yè)推廣教育是以農(nóng)民為對象,以農(nóng)村開發(fā)和農(nóng)民實際需要為教材,以開發(fā)民智、提高農(nóng)民素質、改進農(nóng)業(yè)技術、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、改
【總結】技術推廣的理論與方法第2講農(nóng)民個體行為與農(nóng)業(yè)推廣一、關于傳統(tǒng)農(nóng)民特征的幾個假說二、農(nóng)民個體行為基本模型三、心理過程四、個性五、心理學在農(nóng)業(yè)推廣中的應用技術推廣的理論與方法一、關于傳統(tǒng)農(nóng)民行為特征的幾個假說?傳統(tǒng)觀點類型?因循守舊不思進取說?膽小怕事風險規(guī)避說?游手好閑鋪張浪費
【總結】第三章第三章農(nóng)業(yè)溝通農(nóng)業(yè)溝通成功從溝通開始成功從溝通開始溝通的目的溝通的目的————雙贏雙贏一、溝通及農(nóng)業(yè)推廣溝通一、溝通及農(nóng)業(yè)推廣溝通?溝通:社會中的個人或群體運用媒介溝通:社會中的個人或群體運用媒介彼此交流信息的過程。彼此交流信息的過程。?農(nóng)業(yè)推廣溝通:推廣人員和推廣對象之間農(nóng)業(yè)推廣溝通:推廣人員和推廣對象之間彼此交流知識、意見、
【總結】農(nóng)業(yè)推廣學第一章緒論本章學習要點◆農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義◆農(nóng)業(yè)推廣簡史◆農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵的演變與特征◆農(nóng)業(yè)推廣的性質與功能◆農(nóng)業(yè)推廣學的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵與意義一、內(nèi)涵:農(nóng)業(yè)推廣實質上是組織與教育(或溝通)農(nóng)民的過程,改變農(nóng)民行為的過程。農(nóng)業(yè)推廣人員以
【總結】?農(nóng)業(yè)推廣學AgriculturalExtension主講教師:劉恩財?shù)诙罗r(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散原理?通過本章學習,了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念、特征。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的原理與規(guī)律,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的階段性與分布規(guī)律,以及如何針對影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素采取相應的對策措施等。??農(nóng)民對農(nóng)業(yè)
2024-12-31 20:21
【總結】農(nóng)業(yè)推廣學作業(yè)學院:經(jīng)濟管理學院班級:2023農(nóng)村區(qū)域發(fā)展班姓名:王茂學號:2023311819第十五章農(nóng)業(yè)推廣計劃本章學習要點◆農(nóng)業(yè)推廣計劃的含義與類別◆制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的方式與程序◆農(nóng)業(yè)推廣項目計劃和工作計劃