農(nóng)業(yè)推廣演示-資料下載頁
2024-12-31 20:24本頁面
【正文】 無競爭性的特性，也就是說這類農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)上很容易實現(xiàn)排他，但在消費上在一定的范圍內(nèi)是沒有競爭性的。這類農(nóng)業(yè)推廣主要有農(nóng)業(yè)技術(shù)教育、有線農(nóng)業(yè)廣播電視網(wǎng)等。 (一 ) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散理論 ? 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新的采用 熊彼得 提出：所謂創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”，生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率 。也就是說，將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。他將“創(chuàng)新”和“發(fā)明”這兩個概念嚴(yán)格區(qū)分 創(chuàng)新的五種存在形式 (1)引進(jìn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量 (2)采用新技術(shù)或新生產(chǎn)方法 (3)開辟新市場 (4)獲得原材料的新來源 (5)實現(xiàn)企業(yè)組織的新形式 農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采納過程 (1)認(rèn)識階段，也稱為感知階段。 (2)興趣階段 (3)評價階段 (4)試用階段 (5)采用階段 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采納案例 1 圖 創(chuàng)新采用者分類及其分布曲線 (仿 E. 《創(chuàng)新的擴(kuò)散》 ) 羅杰斯 對采用者的劃分 ?第一種類型叫“創(chuàng)新先驅(qū)者”， ?第二種類型叫“早期采用者”， ?第三種類型叫“早期多數(shù)”， ?第四種類型叫“后期多數(shù)”。 ?第五種類型叫“落后者” 。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散 ? “創(chuàng)新的采用” 是指采用者個人如何采用一項農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程。 ? “創(chuàng)新的擴(kuò)散” 是指一項創(chuàng)新由最初采用者或采用地區(qū)向外擴(kuò)散，擴(kuò)散到更多的采用者或采用地區(qū)，使創(chuàng)新得以普及應(yīng)用的過程。 創(chuàng)新擴(kuò)散過程的規(guī)律 ? 突破 ? 緊要 ? 跟隨 ? 從眾 ：創(chuàng)新擴(kuò)散過程 圖 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散過程的 4個階段 ①突破階段 。②緊要階段 (關(guān)鍵階段 )。③跟隨階段 (自我推動階段 )。④從眾階段 (浪峰減退階段 )。 (資料來源 :張仲威《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》， 1996) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新 S型擴(kuò)散曲線 圖 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新 S型擴(kuò)散曲線 圖 農(nóng)業(yè)推廣工作時期 (資料來源 :郝建平等《農(nóng)業(yè)推廣原理與實踐》， 1998) 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新 S型擴(kuò)散曲線的數(shù)學(xué)模型 圖 不同類型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散曲線 (資料來源 :楊建昌“農(nóng)業(yè)革新傳播過程的數(shù)學(xué)分析”， 1995) 圖 46不同類型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散速率 (資料來源 :楊建昌“農(nóng)業(yè)革新傳播過程的數(shù)學(xué)分析” .1995) 表 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散曲線數(shù)學(xué)模型的參數(shù) 數(shù)學(xué)模型小結(jié) ? 不同創(chuàng)新項目的起始傳播勢以淺免耕技術(shù)為最大，雜交水稻次之，模式化栽培最小。起始傳播勢的大小反映了一項創(chuàng)新被農(nóng)民掌握的難易程度和開始推廣(擴(kuò)散 )的速度的大小。 傳播曲線的兩個特征 一：早期的采用者人數(shù)少，使少數(shù)采用者和早期采用者獲利。 二：經(jīng)過相當(dāng)長的時間后，才有多數(shù)人加入采用行列，后采用者獲利少，甚至出現(xiàn)虧損。 (二 ) 農(nóng)民行為改變理論 ?行為科學(xué)的基本涵義 ?行為產(chǎn)生的機(jī)理 圖 行為產(chǎn)生模式 行為科學(xué)的需要層次論 圖 需要層次圖 行為科學(xué)的需要關(guān)系 圖 五種需要的關(guān)系 農(nóng)民行為的改變 ?動機(jī)的產(chǎn)生基于兩個條件 (1)內(nèi)在條件 (2)外在條件 人的行為中人與環(huán)境作用的函數(shù) B=f(P, E) 式中 :B一行為 。f－函數(shù)符號 :P一人 :E一環(huán)境。 農(nóng)民行為的改變的層次性 知識的改變 態(tài)度的改變 個人行為改變 群體行為的改變 農(nóng)民行為改變的心理障礙因素 ?小富即安的自滿心理 ?不思進(jìn)取的守舊心理 ?小農(nóng)意識的狹隘心理 ?市場觀念不濃的落后心理 ?不學(xué)科學(xué)的盲目心理 ?人云亦云的從眾心理 ?圈子文化的排外心理 圖 不同行為層次改變的難度及所需時間 農(nóng)民行為改變的三大動力因素 ? 農(nóng)民需要一一原動力 ? 市場需求一一拉動力 ? 政策導(dǎo)向一一推動力 農(nóng)民行為改變的阻力因素 ? 農(nóng)民自身和他們所屬文化傳統(tǒng)的障礙。 ? 農(nóng)業(yè)環(huán)境中的阻力，如：經(jīng)濟(jì)、社會、自然、市場條件等 。 動力與阻力的互作模式 圖 行為改變中動力與阻力的互作模式 風(fēng)險與農(nóng)民的態(tài)度 圖 農(nóng)戶對風(fēng)險的態(tài)度 影響農(nóng)民行為的方法 ? 權(quán)力 ? 交換 ? 咨詢 ? 培訓(xùn)或教育 ? 操縱 ? 物資供應(yīng) ? 提供服務(wù) (三 ) 農(nóng)業(yè)發(fā)展系統(tǒng)理論 ? 農(nóng)業(yè)推廣的知識信息系統(tǒng) 圖 農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)發(fā)展因素關(guān)系 農(nóng)業(yè)推廣的三個系統(tǒng) 農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)發(fā)展六個要素的關(guān)系是通過農(nóng)業(yè)知識系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)技術(shù)管理系統(tǒng)而展開。 ?農(nóng)業(yè)知識系統(tǒng) ?農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng) ?農(nóng)業(yè)技術(shù)管理系統(tǒng) 農(nóng)業(yè)推廣的框架模型 圖 組織化的農(nóng)業(yè)推廣框架模型 影響農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)效率的因素 整個農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作效率的高低取決于以下幾個因素 ： ?推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率 ?目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的接受效率 ?兩個子系統(tǒng)之間的溝通與互動效果 ?推廣工作的外部客觀環(huán)境 推廣效率影響因素 推廣服務(wù)系統(tǒng)的效率取決于兩個變量 P=f(I， E) P一工作績效 I一個人特征 f一函數(shù)符號 E一環(huán)境變量。 推廣效率影響因素 ? 目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng) B =f (P, E) B一農(nóng)民行為變革 P一農(nóng)民個人特性素質(zhì) f一函數(shù)符號 E一農(nóng)村居民的生存環(huán)境 兩系統(tǒng)的溝通網(wǎng)絡(luò) 圖 與農(nóng)業(yè)推廣有關(guān)的系統(tǒng)溝通網(wǎng)絡(luò)示意 推廣中溝通的雙向模式 圖 農(nóng)業(yè)推廣亞系統(tǒng)關(guān)系模式 ? 本節(jié)課件參考了楊福孫教授的教材及相關(guān)課件，以及孔祥智教授的《西部地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用的效果、安全性及影響因素研究》一書的部分內(nèi)容。特致謝意 ! 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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