【總結】點擊進入相應模塊考點·考向·關注基礎·知能·回扣考題·考情·預測教師備課資源課時提能演練目錄考點·考向·關注
2025-03-08 12:55
【總結】第3課古代商業(yè)的發(fā)展陶朱公范蠡商業(yè)的祖師——范蠡周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計,東奔西跑地作買賣,日子一長,便形成一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。一、重農抑商下的古代商業(yè)時期概況商朝春秋戰(zhàn)國秦
2025-02-21 12:59
【總結】清明上河圖第3課古代商業(yè)的發(fā)展商朝:“商人”出現(xiàn)春秋戰(zhàn)國:官府控制商業(yè)局面被打破秦漢:重農抑商,發(fā)展艱難隋唐:農村集貿發(fā)展,柜坊、飛錢宋元:種類增加,交子、元大都明清:城鎮(zhèn)商業(yè)繁榮,長途販運,“商幫”出現(xiàn)一、重農抑商下的古代商業(yè)2、特點:商業(yè)由官府控
2025-04-29 12:22
【總結】你知道為什么把善于經商的人叫做“商人”嗎?你又知道商人祖師范蠡“獻”西施的典故嗎?第3課古代商業(yè)的發(fā)展1、中國古代統(tǒng)治者大多推行“重農抑商”政策,請思考“重農抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策的原因,并結合課文P12—P13用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。2
2024-11-18 15:07
【總結】歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展教材分析學生分析教學方法教學過程歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展(一)教材分析教材的地位和作用教學目標教學重點與難點知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀返回《高中歷史必修②》第一單元主要講述的是古代中國經濟
2025-04-13 23:44
【總結】3 古代商業(yè)的發(fā)展●從容說課我國古代農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,帶動了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國古代商業(yè)經歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程,對我國古代社會經濟的繁榮和發(fā)展有著重要作用?!豆糯虡I(yè)的發(fā)展》這節(jié)課,分三個部分闡述了中國古代商業(yè)的發(fā)展歷程。第一目“商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起”,講述了先秦商人的出現(xiàn)和商業(yè)活動的興起,以及中國古代商業(yè)在秦漢、魏晉南北朝和隋唐時的發(fā)展情況,這一目講述的是中國古代商業(yè)
2025-07-28 08:30
【總結】第3課古代商業(yè)的發(fā)展普通高中課程標準實驗教科書·歷史②第一單元古代中國經濟的基本結構與特點《清明上河圖》局部《清明上河歌》片斷請用文學的語言描繪你所看到的與你所聽到的,說明了什么呢?說課環(huán)節(jié)教材分析目標分析過程分析教法學法分析教學反思說課環(huán)節(jié)教材分析課標要求:
2025-05-01 22:52
【總結】中國古代建筑發(fā)展概況前言1原始社會建筑2奴隸社會建筑3封建前期建筑4封建中期建筑5封建后期建筑6前言1中國是一個土地遼闊,資源豐富,人口眾多的國家,也是一個具有悠久歷史和燦爛文化的國家。中國建筑是中國燦爛文化的一個重要組成部分,并創(chuàng)造了中國木構建筑這種獨特的建筑體系在原始社會,人們逐漸掌握了營建
2025-01-16 07:30
【總結】第二課課程標準:列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。復習檢查:1、中國的官營手工業(yè)在——、——、——等行業(yè)中一直在世界上保持領先地位。2、中國南北朝時期的——,使中國鋼鐵冶煉技術和產量,在16世紀以前一直領先世界。3、江西——是著名的瓷都。4、明清中央或地
2025-01-14 04:17
【總結】古代商業(yè)的發(fā)展ks5u精品課件中國第一家票號--日升昌票號:清代以經營匯兌為主的信用機構,由晉商獨占經營,在全國金融市場上曾煊赫一時,晚清時在外國銀行的沖擊下沒落。ks5u精品課件時期特點概況成因先秦秦漢隋唐宋元明清中國古代不同歷史階段商業(yè)發(fā)展的概況、特點及成因商業(yè)產生
2025-01-14 04:05
【總結】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標與考綱要求】?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點?1.神農氏作……日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!兑捉?系辭》?“肇牽
2024-11-18 01:41
【總結】?●三維目標?【課標要求】?掌握古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。?【目標分解】?重點通過梳理中國古代各個時期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及特點,培養(yǎng)學生歸納概括歷史史實的能力。?難點理解商業(yè)發(fā)展與農業(yè)、手工業(yè)的關系以及社會政局和政府政策對商業(yè)發(fā)展的影響。;樂動體育
2025-08-16 01:27
【總結】第3課古代商業(yè)的發(fā)展1.古代中國經濟的基本結構與特點(3)概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。課程標準的內容三、官府控制下的對外貿易一、古代商業(yè)的發(fā)展1.商業(yè)的興起3.宋代商業(yè)的繁榮4.明清商業(yè)的新特點二、市的變遷和城市的發(fā)展1.宋朝以前的市場
2024-11-12 19:13
【總結】發(fā)達的古代農業(yè)古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展古代的經濟政策古代農業(yè)早期農業(yè)的出現(xiàn)生產工具的改進:耕作方式的演變:犁耕技術的發(fā)展:灌溉工具的改進:水利設施和水利技術:農業(yè)生產方式的演變:農業(yè)生產的基本模式:土地制度的演變:采集經濟向種植經濟發(fā)展南稻北粟的經濟格局形成生產工具:石器、耒耜耕作方式:刀耕火種
2025-07-19 02:00
【總結】第2課時古代商業(yè)的發(fā)展和古代的經濟政策課程標準考點搜索,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。2.知道中國古代的土地制度,了解“重農抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。。2.①中國古代土地制度的變化;②“重農抑商”的原因、概況及影響;③“海禁”與“閉關鎖國
2025-01-18 09:49