企業(yè)培訓規(guī)劃實務(wù)(內(nèi)訓資料)-資料下載頁
2025-01-05 17:15本頁面
【正文】 ，沒有得到適當認可與報酬 58% ? 培訓缺乏計劃性的系統(tǒng)運作 55% ?培訓所學得的新行為無法得以在現(xiàn)實的工作環(huán)境中發(fā)揮 53% ?員工本身缺乏學習的動機 47% ?不夠精確的培訓需求分析 40% 企業(yè)本身缺乏 培訓文化與機制 ?培訓部門 /人員的角色未獲肯定與支持。 ?培訓工作只是人力資源的工作。 ?培訓缺乏必要的制度支持與系統(tǒng)保障。 ?只有培訓沒有學習。 巧婦難為無米之炊 訓練績效難以產(chǎn)生的原因解析 (一 ) 訓練績效難以產(chǎn)生的原因解析 (二 ) 培訓不是所有 問題的解答 ?企業(yè)內(nèi)的程序、步驟等問題。 如命令系統(tǒng)、作業(yè)流程等 ?工作的組織與管理標準等問題。 如權(quán)責的界定、工作標準等 ?員工的態(tài)度和意愿等問題。 人員的價值觀念、道德問題等 培訓不是萬靈丹 訓練績效難以產(chǎn)生的原因解析 (三 ) 培訓缺乏系統(tǒng)性、 專業(yè)性的運作 ?培訓沒有和經(jīng)營戰(zhàn)略結(jié)合，缺乏有計 劃性的統(tǒng)一規(guī)劃。 ?培訓的形式單一，缺乏多渠道多形式 的學習管道。 ?未能有效的落實培訓的追蹤評估。 ?培訓未能平衡兼顧企業(yè)需求與員工個 人發(fā)展的需求。 培訓缺乏高度的專業(yè)性和系統(tǒng)性 確保培訓成果轉(zhuǎn)化環(huán)境與氛圍 主管對培訓的支持水平 方向指引 建立與塑造良好的培訓機制與文化 ? 制定有相關(guān)的培訓制度（含培訓的方針、流程、職責、預算的使用等） ? 人力資源部 /人員應成為企業(yè)經(jīng)營團隊的組成至少也應該是“議員” ? 培訓 /培育 /學習的成果被列為考核的重要內(nèi)容之一 ? 公司的各級主管對培訓承擔主要責任 ? 允許失敗并將其視為學習的一個部分 方向指引 高度專業(yè)化的培訓規(guī)劃與設(shè)計 ?符合 企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略需求與特性的培訓體系（含培訓對象、目標、內(nèi)容、方法等） ?精確 的培訓需求調(diào)查與分析 ?完善 的培訓評估系統(tǒng) ?注重 內(nèi)部講師的培養(yǎng)與管理 ?外部資源 （咨詢公司 /外聘特約講師）的有效運用 ?良好的企業(yè)培訓 /學習文化、機制，是培訓績效產(chǎn)生 /轉(zhuǎn)化的 “沃土”。 ?“戰(zhàn)略”性的規(guī)劃和“戰(zhàn)術(shù)”性的使用，是培訓績效產(chǎn)生 /轉(zhuǎn)化的 “養(yǎng)料” 。 ?“訓”、“用” 、“考”的有機結(jié)合是培訓績效產(chǎn)生 /轉(zhuǎn)化的 “陽光”。 總結(jié) /回顧
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