【總結(jié)】六測滑輪組的機械效率預(yù)習提示?1．使用滑輪組提起20牛的重物，使它上升，作用在繩子自由端的拉力為8牛，拉力的作用點上升了，拉力對滑輪所做的功為____焦，這個功叫____功?；喛朔矬w重力所做的功為____焦，這個功叫____功。它的效率是。?____焦，這個功叫____功，這個滑輪組的機械效率是_
2024-11-30 15:27
【總結(jié)】六測滑輪組的機械效率北師大版新教材同步教學課件第九章機械和功預(yù)習提示?1．使用滑輪組提起20牛的重物，使它上升，作用在繩子自由端的拉力為8牛，拉力的作用點上升了，拉力對滑輪所做的功為____焦，這個功叫____功?；喛朔矬w重力所做的功為____焦，這個功叫____功。它的效率是。?_
2024-12-08 14:21
【總結(jié)】北師大版《測滑輪組的機械效率》教學設(shè)計（一）一、教具學生分組實驗器材：刻度尺、鉤碼、彈簧秤、鐵架臺，一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，長約2米的細繩．二、教學過程1．提問：在學生預(yù)習測滑輪組的機械效率的基礎(chǔ)上，組織學生回答問題．（1）本次實驗的名稱和目的；（
2024-12-03 01:17
【總結(jié)】教學內(nèi)容：測滑輪組的機械效率教學目標：①通過實驗加深對機械效率和滑輪組的認識。②學會測滑輪組的機械效率③了解與機械效率有關(guān)的因素。①在實踐活動中進一步認識科學研究方法。②通過參與測滑輪組機械效率的過程，培養(yǎng)同學們的實驗?zāi)芰?。③通過對實驗數(shù)據(jù)的分析與處理，使同學們進一掌握處理實驗數(shù)據(jù)的方法④培養(yǎng)從實驗中歸納簡單
2024-12-03 06:13
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】h,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,可以根據(jù)測得的h算出來和s都可不需要用尺測出具體的數(shù)值,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,和s的比值是可以知道的,而知道這個比值再結(jié)合測得的G、就可以算出機械效率和s都不需要用尺測出具體的數(shù)值,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,=s,而
2024-11-28 14:05
【總結(jié)】第六節(jié)測滑輪組的機械效率教學目標：[來源:]①通過實驗加深對機械效率和滑輪組的認識。②學會測滑輪組的機械效率③了解與機械效率有關(guān)的因素。①在實踐活動中進一步認識科學研究方法。②通過參與測滑輪組機械效率的過程，培養(yǎng)同學們的實驗?zāi)芰Α＂弁ㄟ^對實驗數(shù)據(jù)的分析與處理，使同學們進一掌握處理實驗數(shù)據(jù)的方法④培養(yǎng)
2024-12-09 08:26
【總結(jié)】六、測滑輪組的機械效率1.怎樣用彈簧測力計測量拉力和滑輪對鉤碼的拉力？2.怎樣測量拉力將繩子提升的距離s和重物上升的距離h?實驗數(shù)據(jù)記錄表：實驗步驟已調(diào)零的彈簧測力計測出鉤碼所受到的重力G，并記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中；2.按示意圖組裝實驗器材；3.用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自
2024-11-30 08:27
【總結(jié)】九年級物理上冊第九章第六節(jié)測滑輪組的機械效率預(yù)習提示：1﹒使用滑輪組提起20牛的重物，使它上升，作用在繩子自由端的拉力為8牛，拉力的作用點上升了米，拉力對滑輪所做的功為____焦，這個功叫____功?；喛朔矬w重力所做的功為____焦，這個功叫____功。它的效率是。2﹒用來克服滑輪重力和摩擦力所
【總結(jié)】30．（2021福州）某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示。(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越。(2)第3次實驗中所做的有用功是J，機械效率是______
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】功和機械練習一一、有關(guān)滑輪組的計算：滑輪組豎放，勻速提升物體：1.工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將重240N的物體勻速提升了2m，手豎直向上的拉力是100N。不計繩重和摩擦。求：（1）工人做功的功率。（2）滑輪組的機械效率。（3）如果用此滑輪組勻速提升300N的物體，則拉力應(yīng)為多大？滑輪組的機械效率
2024-11-15 14:22
【總結(jié)】《簡單機械和功》復(fù)習與練習【知識梳理】（一）杠桿1、杠桿的識別：在力的作用下繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬物可視為杠桿2、杠桿的支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點（將杠桿轉(zhuǎn)一下確定支點）3、杠桿的力臂：從支點到力的作用線的距離4、杠桿的圖示：（1）標出支點；（2）畫出力線；（3）作出力臂5、杠桿的平衡：杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)
2024-11-15 23:23
【總結(jié)】滑輪滑輪組基礎(chǔ)知識與基本技能*1．使用滑輪不省力，但能改變動力的方向，這種滑輪相當于一個杠桿。使用滑輪能省一半力，但不能改變動力的方向，這種滑輪相當于一個的杠桿。[]*2．根據(jù)杠桿知識，費力杠桿省距離，省力桿費距離?？梢?，滑輪是費距離的，而滑輪既不省距離也不費
【總結(jié)】人教版物理下冊機械效率計算題練習11、如圖所示，，，在此過程中，F(xiàn)的大小恒為3N，所有時間是12s，求：（1）物體A從底端到頂端的平均速度；（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；（3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數(shù)）2、建筑工地用如圖l7所示的簡易滑輪組提升磚塊，某工人將重500N的磚塊一次性勻速提升到離地面4m高的砌墻處，所用拉力為200N，時間
2025-04-04 02:06
【總結(jié)】滑輪名師學堂一、滑輪：1、定義：取一個輪子，使它能圍繞安裝在框架里的軸轉(zhuǎn)動，這個裝置叫做滑輪。2、分類：定滑輪動滑輪滑輪組二、定滑輪：1、定義：使用時，滑輪不隨物體一起運動，這樣的滑輪叫________。2、定滑輪是杠桿的變型，畫出定滑輪的杠桿結(jié)構(gòu)示意圖
2025-08-04 17:31
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