廣東省東莞市20xx屆九年級語文上學(xué)期開學(xué)考試試題新人教版-資料下載頁
2024-11-15 08:41本頁面
【導(dǎo)讀】□□□□□□□,暫憑杯酒長精神。潭西南而望，□□□□，□□□□。與君離別意，同是宦游人。無言獨上西樓，月如鉤。默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。如果我能kuānshù（）人，體諒人——我都得感謝我的慈母。倘若說這是芝麻，不是臟東西，不等于罵中堂大人ɡūlòuɡuǎwén（），清晨，我在情人的耳邊發(fā)出hǎishìshānménɡ（）。升樂山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量。隊的獲勝作出了主要貢獻(xiàn)。，我們班同學(xué)在心里由衷地感謝班干部三年來的默默付出。，都是經(jīng)過認(rèn)真思考、深思熟慮之后才動筆。，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一組語意相關(guān)的排比句。復(fù)前行，欲窮其林。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。乃不知有漢，無論魏晉。未果，尋病終，后遂無問津者。他們從中間選擇2020多名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生提供自己的出生日期，并且完成艾森。針對這個還擊，艾森克做了第三次實驗：這一次他選擇的調(diào)查對象是成人。
【正文】 （ 1）他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。 心理： （ 2）“我會的，沒問題。”他豪言壯語地答應(yīng)了。 心理： 你談?wù)剬π≌f題目的理解。 的具體內(nèi)容，對文中的“我”進(jìn)行評價。（至少兩點） 三、作文 （ 50 分） 1 按要求作文。 請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。 要求： 1．先把題目補(bǔ)充完整； 2．文體自定，詩歌除外，不少于 500字； 3．有真情實感，力求有創(chuàng)意。 答案 （ 1） 今日聽君歌一曲 （ 2） 斗折蛇行，明滅可見 （ 3） 海內(nèi)存知己天涯若比鄰 （ 4） 寂寞梧桐深院鎖清秋 （ 5） 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都 （ 1） 寬??； （ 2） 牟??； （ 3） 孤陋寡聞； （ 4） 海誓山盟 C A 例：一塊碎石，組成不了雄壯的山川一滴水珠，匯集不成遼闊的海洋 6.（ 1） 對??感到驚奇 （ 2） 類 （ 3） 計劃 7.（ 1）率領(lǐng)妻子和兒女來到這個與人世隔絕的地方。 （ 2）這個人一一向他們詳細(xì)地說出自己的見聞，村里人聽了都感嘆、惋惜。 8. B C（ ， ， ，準(zhǔn)備 /詳細(xì)； ）。 書之 /寡人不肖 /好為大室 /香子止寡人也。 1香居：敢于在“群臣莫敢諫者”的時候勸諫齊宣王，表現(xiàn)出忠心勇敢 ；用楚王和楚國的事例勸諫，表明他善于勸諫（口才好，有謀略）。齊宣王：能聽取香居的勸諫，表明他能聽取意見，勇于改過。 1 B 1 C 1答案示例：（ 1）現(xiàn)代人格科學(xué)理論的主要貢獻(xiàn)者，著名心理學(xué)家艾 森克教授已經(jīng)分別對 2020名星學(xué)院學(xué)生、 1000名孩子和成人進(jìn)行了三次心理實驗，結(jié)果很明確：人們會因為對占星學(xué)的了解以及對“星座性格”的相信，就會慢慢發(fā)展成那樣的性格，反之性格與星座則無關(guān)系。（文中觀點，科學(xué)依據(jù)。）（ 2）我們現(xiàn)在處于身心成長時期，很應(yīng)該培養(yǎng)健康有益的性格，而不應(yīng)該被“星座性格”的負(fù)面性格所 影響。（聯(lián)系實際勸說。） 1 （ 1） 態(tài)度； （ 2） 課堂風(fēng)波；真相大白；期望發(fā)光 1①不被理解的委屈； ②挨訓(xùn)后的后悔； ③被叫家長的害怕； ①受到鼓勵后的興奮。②得到肯定后的激動。 1①題目運用了比喻的修辭，②形象地說明了每個人都有自己的長處，③告訴我們，我們不僅要看到明亮的星星，更要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星，④題目點明了小說的主旨，⑤形象新穎，設(shè)下了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。 1①“神采飛揚(yáng)地講著課”，說明“我”是一個愛崗敬業(yè)的老師。②課堂被竊笑攪起波浪讓“我”怒火中燒，說明 “我”是一個嚴(yán)格而比較急躁的老師。③課間平息了自己的怒氣，說明“我”是一個能及時反省、嚴(yán)格要求自己的人。④親自家訪，說明“我”是一個注重了解真相、關(guān)愛每一個學(xué)生的老師。⑤鼓勵潘小鋒發(fā)揮特長，說明“我”是一個愛護(hù)學(xué)生、善于引導(dǎo)學(xué)生的老師。（答出任兩點，結(jié)合原文的具體情節(jié)分析，意對即可。） 1略
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