廣東省東莞市20xx屆九年級語文上學(xué)期開學(xué)考試試題新人教版-閱讀頁
2024-12-05 08:41本頁面
【正文】 ）潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。 （ 2）那天，我正在神采飛揚地講著課，學(xué)生都安靜地聽著。 我怒火中燒循聲望去，發(fā)現(xiàn)是 潘小鋒的同桌張曉琴在笑。 （ 3）我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么？” （ 8）張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你 —— ”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。我一個箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫我上課的樣子，真是氣不打一處來！ （ 5）“潘小鋒，你給我站到墻角去！”我用強硬的命令口吻叫嚷著。“ 上課不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理！明天叫你家長來。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進(jìn)入我視線的開始。細(xì)細(xì)端詳他的畫，覺得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展開來。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打，一個人躲進(jìn)了網(wǎng)吧。 （ 8）到他家天色已晚了，天 邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星?！蔽倚πΡ阕讼聛?，環(huán)視了一下房間。 （ 9）“老師別生氣，您喝茶！”我接過茶杯放到桌子上?！? （ 11）“不是，這野小子 自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法。他要是有空就到我書攤來幫我照看，喜歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報了個繪畫班?！? （ 12） 我按他指的方向看去，這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速 地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺面的。” （ 14）“對不起，老師！我不是有意畫您，我當(dāng)時只是覺得您上課很有精神，所以不知不覺就畫了下來。 （ 15）“潘小鋒，既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好培養(yǎng)，如果有興趣，可以向這方面發(fā)展，創(chuàng)作出更好的動漫畫?！彼姥詨颜Z地答應(yīng)了?！闭f著便走了出來，他父親忙說 道：“那我送送您吧！”“不用，我一個人走就行了?！? （ 18）告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情，我沉思良久，覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實也一樣會發(fā)光。 線索：我對潘曉鋒的 為線索 情節(jié)：（ ） —— 星夜家訪 —— （ ） —— （ ） 。 心理： （ 2）“我會的，沒問題。 心理： 你談?wù)剬π≌f題目的理解。（至少兩點） 三、作文 （ 50 分） 1 按要求作文。 要求： 1．先把題目補充完整； 2．文體自定，詩歌除外，不少于 500字； 3．有真情實感，力求有創(chuàng)意。 （ 2）這個人一一向他們詳細(xì)地說出自己的見聞，村里人聽了都感嘆、惋惜。 書之 /寡人不肖 /好為大室 /香子止寡人也。齊宣王：能聽取香居的勸諫，表明他能聽取意見，勇于改過。（文中觀點，科學(xué)依據(jù)。（聯(lián)系實際勸說。②得到肯定后的激動。 1①“神采飛揚地講著課”，說明“我”是一個愛崗敬業(yè)的老師。③課間平息了自己的怒氣，說明“我”是一個能及時反省、嚴(yán)格要求自己的人。⑤鼓勵潘小鋒發(fā)揮特長，說明“我”是一個愛護(hù)學(xué)生、善于引導(dǎo)學(xué)生的老師。） 1略
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