【導讀】生一種_____________的力,這種力叫________________。7.我們學過的摩擦力有__________和____________兩種,同等條件下______________. 久了要給它擦油是為了_________________。分析比較序號_________的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,“步驟2”的設計目的,是為了檢驗上述猜想中的哪一個?動,所以彈簧測力計對木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦力是一對平衡力,大小相等。力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,比較“步驟4”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小。