我國計算機(jī)本科專業(yè)教育未來格局與發(fā)展方式探討-資料下載頁
2025-01-04 02:59本頁面
【正文】 產(chǎn)權(quán)（ 2） ? 信息技術(shù)應(yīng)用涉及的法律問題（ 2） ? 組織機(jī)構(gòu)的環(huán)境（ 2） ? 職業(yè)操守規(guī)范與責(zé)任（ 2） ? 隱私和公民權(quán)利 （ 1） 知識領(lǐng)域： Web系統(tǒng)和技術(shù) ? Web技術(shù)（ 10） ? 信息體系結(jié)構(gòu) （ 4） ? 數(shù)字媒體 （ 3） ? Web開發(fā) （ 3） ? 漏洞 （ 1） ? 社會軟件 知識體核心知識要求的含義 ? 為數(shù)不多的必修內(nèi)容 ? 有足夠的空間用來發(fā)展各自特色 ? 因此： ? 任何一個準(zhǔn)備實施的課程計劃必須覆蓋規(guī)范的核心知識，這大約占總學(xué)時數(shù)的六分之一到七分之一。 ? 其他部分內(nèi)容構(gòu)成完整的課程體系，并應(yīng)該能夠體現(xiàn)所追求的目標(biāo)與辦學(xué)定位。 信息技術(shù)方向必修課程組示例 ? 信息技術(shù)導(dǎo)論 ? 信息技術(shù)應(yīng)用數(shù)學(xué)入門 ? 程序設(shè)計與問題求解 ? 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 ? 計算機(jī)系統(tǒng)平臺 ? 應(yīng)用集成原理與工具 ? Web系統(tǒng)與技術(shù) ? 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng) ? 數(shù)據(jù)庫與信息管理 ? 人機(jī)交互 ? 面向?qū)ο蠓椒? ? 信息保障與安全 ? 社會信息學(xué) ? 信息系統(tǒng)工程與實踐 ? 系統(tǒng)維護(hù)與管理 其他方面 ? 師資隊伍建設(shè) ：不同的專業(yè)意識，新的知識結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容組織，實踐經(jīng)驗 ? 教學(xué)條件建設(shè) ：計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境，軟件系統(tǒng)環(huán)境，真實實踐環(huán)境 ? 教學(xué)方式改革 ：參與式與互動式教學(xué)，實驗與實踐，課程設(shè)計，案例教學(xué)，專業(yè)意識教育與素質(zhì)教育 總結(jié) ? 信息技術(shù)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展的一個新方向 ? 既源于社會需求，也由于知識積累 ? 各辦學(xué)單位可根據(jù)規(guī)范形成自己的培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃 ? 勇于實踐，鼓勵特色 ? 加強(qiáng)切磋交流，共同提高中國信息技術(shù)人才培養(yǎng)水平
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