浙教版科學(xué)九上探索堿的性質(zhì)基礎(chǔ)測試-資料下載頁
2024-11-15 08:04本頁面
【導(dǎo)讀】A、獼猴桃（pH=）B、醋（pH=）C、純牛奶（pH=）D、小蘇打（pH=）。A、能使酚酞試液變紅色B、電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子。C、能使紫色石蕊試液變藍(lán)色D、能跟酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水。A、熟石灰、消石灰、CaOB、鐵銹、氫氧化鐵、Fe3. C、燒堿、苛性鈉、NaOHD、生石灰、石灰石、CaCO3. A、CO2B、HClC、H2D、SO2. A、氫氧化鈉稀溶液B、澄清石灰水C、氫氧化鋁D、食醋。密封保存的原因是和。后剩余的氣體主要是。品配制10%的氫氧化鈉溶液。
【正文】 1 為了 探 究堿的性質(zhì) ， 甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人 C02氣體．觀察到前者變渾濁．后者無明顯現(xiàn)象。 甲組同學(xué)認(rèn)為 C02能與石灰水反應(yīng)，但不能與燒堿 溶液反應(yīng)。而乙組同學(xué)認(rèn)為 C02也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。 (1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn) ， 乙組同學(xué)叉設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn)： ① 用石灰石和稀鹽酸制取 C02氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。 并從 甲圖 中選出正確的船取裝置 ▲ 。 (填 “A” 或 “ B” ) ②收 集一燒瓶 C02氣體 ． 注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo) 管 和 氣球的橡皮塞 (如 乙圖 所示 )，振蕩后觀察刊瓶內(nèi)氣球膨大。由此 乙 組同學(xué)認(rèn)為 自己 的觀點(diǎn)是正確的。 (2)甲組同學(xué)提出反駁：因?yàn)?CO2 會(huì)溶于水，所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即用 ▲ 代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果觀察到氣球膨大程度 ▲ (填“增大”或“ 減 小” )，才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的。 14．研究性學(xué)習(xí)：探究實(shí)驗(yàn)室中久置的 NaOH 的變質(zhì)程度 ［研究方案］ 先稱取 的 NaOH 樣品（雜質(zhì)為 Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ％的稀鹽酸，根據(jù)生成 CO2的質(zhì)量測定 Na2CO3 的質(zhì) 量。從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH 的變質(zhì)程度。 ［解決問題］ 實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生 CO2 氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。 填寫下表：（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位） ［繼續(xù)探究］ 求實(shí)驗(yàn)過程中與 NaOH 反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量。 Na2CO3的質(zhì)量／ g 變質(zhì) NaOH的質(zhì)量 /g NaOH的變質(zhì)程度 （用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示） 第 32題甲圖 第 32題乙 m(鹽酸 )/g 50 75 25 0 m(CO2)/g 答案： 1 CDBBDCC 堿，酸，洗發(fā)，護(hù)發(fā) HCl, 3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O CO2 NaOH , CuCl2 , Na2CO3 NaCl HCl+NaOH==NaCl+H2O 1（ 1）溫度，空氣，水 （ 2）菜豆種子呼吸作用放出二氧化碳 （ 3）吸收外界的水和二氧化碳，避免干擾實(shí)驗(yàn)。 1（ 1） （ 2） 48g （ 3） 1 (1) 2HCl + CaCO3==CaCl2+H2O+CO2 A (2) 水，減小 1 Na2CO3的質(zhì)量／ g 5． 3 變質(zhì) NaOH的質(zhì)量 /g 4 NaOH的變質(zhì)程度 （用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示） 33． 3%
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