湖北省孝感市20xx年中考政治真題試題含解析-資料下載頁
2025-11-06 07:57本頁面
【導(dǎo)讀】民族偉大復(fù)興的中國夢。旨演講，倡導(dǎo)和平合作，開放包容、互學(xué)互鑒、互利互贏，攜手邁向更加美好的明天。心理問題，更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。針對這一問題，一方面，國家、社會、學(xué)校、家庭要給予留守。③正確認(rèn)識評價(jià)自己，學(xué)會悅納自我④積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)與人交往。象也開始出現(xiàn)，有網(wǎng)友稱之為“國民素質(zhì)的照妖鏡”，針對共享單車使用中出現(xiàn)的種種亂象，③完善規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)管④嚴(yán)打違規(guī)行為，追究刑事責(zé)任。5．公共場所中人與人的“摩擦”總是很難避免的，近日，幾起公路剮蹭事件中的當(dāng)事人，社會高度關(guān)注，對此，黨和國家開展校園欺凌專項(xiàng)治理，嚴(yán)懲校園欺凌犯罪。孝感大學(xué)生李燕“創(chuàng)業(yè)待親”的感人事跡得到了。社會廣泛贊譽(yù)，2017年5月3日，李燕被共青團(tuán)中央授予“全國向上向善好青年”稱號，面從嚴(yán)治黨”，自2020年10月至2020年10月，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局清晰展現(xiàn)。
【正文】 三步走 ” 戰(zhàn)略目標(biāo)； ② 到建黨一百周年（或到 2020年），建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會； ③ 全面建成小康社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)、人民的生活更加幸福美好，中國特色社會主義進(jìn)一步顯 示出巨大的優(yōu)越性（或綜合國力的顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，人民享有更加充分的民主權(quán)利，各方面制度更加完善，對外開放水平進(jìn)一步提高等等）； ④ 實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇； ⑤ 開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，就要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐； ⑥ 我 們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持 “ 引進(jìn)來 ”和 “ 走出去 ” 相結(jié)合，全面提高對外開放水平； ⑦ 我國對外開放式對世界上的所有國家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都開放； ⑧ 把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力加速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求等等． “ 全面推進(jìn)依法治國 ” 角度： ① 依法治國是中國共產(chǎn)黨在總結(jié)長期治國理政基礎(chǔ)上提出的治國基本方略； ② 依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律，通過各種途徑和行使管理國家和社會事務(wù)； ③ 依法治國是發(fā)展社會主義民主政治的必然要求，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障； ④ 依法治國，就是要堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究； ⑤ 依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)； ⑥ 依法治國，首先是依憲治國； ⑦ 憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用等等． “ 全面從嚴(yán)治黨 ” 角度： ① 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則； ② 堅(jiān)持社會主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中 國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想； ③ 全面從嚴(yán)治黨是落實(shí) “ 三個(gè)代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措等等． （ 2）樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)振興中華的使命；有道德即發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，提高自己的責(zé)任意識；有文化即努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識；有行動(dòng)即關(guān)注國家建設(shè)，為國家建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策． 考點(diǎn)：依法 治國、全面建成小康社會
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