【導(dǎo)讀】3．西周時(shí)期形成金字塔似的森嚴(yán)等級(jí)：天子為最高等級(jí)，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級(jí)，壓迫著廣大平民和奴隸。4．如圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。5．2017年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考制度有利于國(guó)家人才的選拔。沒(méi)有混戰(zhàn)或腐敗的選舉，沒(méi)有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象”。他稱(chēng)贊的是中國(guó)古。7．戊戌變法和辛亥革命是中國(guó)近代化過(guò)程中的兩次偉大實(shí)踐。期間，中國(guó)共產(chǎn)黨先后經(jīng)歷了‘日出東方’、‘星火燎原’、‘力挽狂瀾’、貨真價(jià)實(shí)而聞名于海內(nèi)外。1954年經(jīng)營(yíng)該品牌老店的經(jīng)理樂(lè)松生響應(yīng)號(hào)召，把該店交給了。11．14﹣16世紀(jì)被世人認(rèn)為是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。主導(dǎo)，也以失敗告終；第三次是法德和解促成統(tǒng)一。280年，西晉軍隊(duì)滅掉了吳國(guó)，結(jié)束了分裂局面。濟(jì)改革，遷都后進(jìn)一步實(shí)行改革。15世紀(jì)，歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開(kāi)始探尋前往東方的新航路。1487年，迪亞士率領(lǐng)船

　　

【正文】 改革 ” 和材料二圖 1并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知， 494年北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，有利于北魏加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，有利于鮮卑族學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化． （ 3）據(jù)材料三 “?1492 年，哥倫布受西班牙王室支持，率船隊(duì)從西班牙啟程，橫渡大西洋，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地 ?1519 ﹣ 1522 年麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行 ?” 可知， 1492 年，哥倫布到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地， 1519﹣ 1522年麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)完成了環(huán)球航行． （ 4）據(jù)材料三 “1519 ﹣ 1522年麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球 航行 ” 和材料四圖 2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖中麥哲倫船隊(duì)的航行路線是 ① ，1519﹣ 1522 年麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行． 故答案為： （ 1） A： 221； B：三國(guó)鼎立； C： 317． （ 2） A：洛陽(yáng)； B：有利于北魏加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治，有利于鮮卑族學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化． （ 3） A： 1492； B： 1519﹣ 1522． （ 4） ① ． 21．民族的反思，有時(shí)是在遭遇到極大的困難中產(chǎn)生的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 由于中國(guó)人閉關(guān)自守、驕傲自滿(mǎn)，三次 災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng) 使他們受到了巨大的刺激：第一次是 1839﹣ 1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是 1856﹣ 1858年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次是 1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開(kāi)大門(mén)，結(jié)束他們對(duì)西方的屈辱態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。 ﹣﹣【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二 日本同他之前的中國(guó)一樣，這時(shí)也被迫遭受西方的入侵。但是它對(duì)這一入侵的反應(yīng)完全不同于中國(guó) ?? 由于日本有向偉大的中國(guó)文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而， 19 世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時(shí)，發(fā)生的沖突較少，痛苦較小 。過(guò)去，日本以 “ 日本精神，中國(guó)知識(shí) ” 為口號(hào)，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)挑選的中國(guó)文化的某些方面?，F(xiàn)在，日本又以 “ 東方道德，西方技藝 ” 為口號(hào)，向 西方借用了它所盼望的東西。 ﹣﹣【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 （ 1）材料一中經(jīng)歷了第二次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府 “ 重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明 ” ，采取了什么自救活動(dòng)？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？它對(duì)中國(guó)近代化有何作用？ （ 2）材料二中提到的日本向中國(guó)學(xué)習(xí)和像西方學(xué)習(xí)分別指那兩大歷史事件？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)向西 方學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)日本社會(huì)發(fā)展有何重要影響？ 【考點(diǎn)】 91：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)； FE：日本的大化改新； JD：日本明治維新． 【分析】（ 1）本題以斯塔夫里阿諾斯《全球通史》的材料為依托，考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)． （ 2）本題以斯塔夫里阿諾斯《全球通史》的材料為依托，考查的是大化改新和明治維新的知識(shí)． 【解答】（ 1）由材料 “? 三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激：第一次是 1839﹣ 1842年同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是 1856﹣ 1858 年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng) ?” 可知經(jīng)歷了第二次災(zāi)難性戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府 “ 重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明 ” ，開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失?。髣?wù)運(yùn) 動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)是科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)了人才，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生 和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路． （ 2）由材料 “? 由于日本有向偉大的中國(guó)文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而， 19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時(shí)，發(fā)生的沖突較少，痛苦較小 ?” 可知 材料二中提到的日本向中國(guó)學(xué)習(xí)和像西方學(xué)習(xí)分別指那兩大歷史事件分別是大化改新和明治維新．明治維新使日本有閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)． 故答案為： （ 1）清政府開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．結(jié)果失敗．引進(jìn)了技術(shù)，培養(yǎng)了人才，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟 了道路． （ 2）大化改；明治維新．明治維新讓日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)． 22．判斷分析 史實(shí) 結(jié)論 A 魏晉南北時(shí)期，江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā) 為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ) B 1945年 8月 15日，日本天皇被迫宣布無(wú)條件投降，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了 14年艱難曲折的斗爭(zhēng)，特 別是 8年全民族艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了最后的勝利 中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史 C 1972年 2月，美國(guó)尼克松總統(tǒng)訪華并與中國(guó)簽署中美《聯(lián)合公報(bào)》 兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；? D 1919～ 1920年協(xié)約國(guó)分別與德國(guó)、奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂一系列條約，構(gòu)成凡爾賽體系 確立了帝國(guó)主義列強(qiáng)在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序 （ 1）上表 A～ D四項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的一項(xiàng)是 B 。 （ 2）理由分析（只分析你所選之項(xiàng)）。 【考點(diǎn)】 AD：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及歷史意義； 46：人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)； EC：中美建交； LB：巴黎和會(huì)和凡爾賽體系． 【分析】本題主要考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、中美建交、經(jīng)濟(jì)重心南移、凡爾賽體系相關(guān)知識(shí)．培養(yǎng)學(xué)生分析史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系． 【解答】（ 1） 1945 年 8 月 15 日，日本天皇被迫宣布無(wú)條件投降，中 國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了 14年艱難曲折的斗爭(zhēng)，特別是 8年全民族艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了最后的勝利．中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史．史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的是 B． （ 2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人民近代以來(lái)反抗外敵入侵的首次完全勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大的貢獻(xiàn)． ② 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，并未改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)（或并未改變帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義統(tǒng)治中國(guó)的局面）．所以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)沒(méi)有結(jié)束一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史．新中國(guó)的 成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，從此中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史 ② 新中國(guó)的成立推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民真正成為國(guó)家的主人．所以說(shuō)新中國(guó)的成立，結(jié)束了中國(guó)一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史． 故答案為： （ 1） B． （ 2）答案一 ① 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人民近代以來(lái)反抗外敵入侵的首次完全勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了巨大的貢獻(xiàn)． ② 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，并未改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)（或并未改變帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義統(tǒng)治中國(guó)的局面）．所以抗日戰(zhàn) 爭(zhēng)的勝利，中國(guó)沒(méi)有結(jié)束一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史． 答案二 ① 新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，從此中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史 ② 新中國(guó)的成立推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民真正成為國(guó)家的主人．所以說(shuō)新中國(guó)的成立，結(jié)束了中國(guó)一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史． 23．構(gòu)建 “ 學(xué)科思維導(dǎo)圖 ” ，有助于形成 “ 關(guān)聯(lián)化知識(shí) ” 、 “ 理解性記憶 ” 、 “ 結(jié)構(gòu)化思考 ” 、“ 可視化思維 ” 的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)制作的有關(guān) “ 社會(huì)主義建設(shè)道路的探索 ” 學(xué)科思維導(dǎo)圖 。請(qǐng)你幫助他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容。 A． 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 ， B． 新經(jīng)濟(jì) ，政策 C． 斯大林模式 （將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卡中）。 【考點(diǎn)】 D2：農(nóng)村改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制； L4：蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策； L6：斯大林模式． 【分析】本題以 “ 學(xué)科思維導(dǎo)圖 ” 為切入點(diǎn)，考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式的相關(guān)知識(shí)． 【解答】據(jù)所學(xué)知，十一屆三中全會(huì)之后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村展開(kāi)，逐步確立起了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展；為了應(yīng)對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)的危機(jī)，1921 年列寧開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì) 政策，利用商品和貨幣關(guān)系來(lái)發(fā)展生產(chǎn)，使蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展；斯大林上臺(tái)執(zhí)政后，逐步確立起了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式． 故答案為： A：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、 B：新經(jīng)濟(jì)、 C：斯大林模式．