20xx人教版高中語文必修二檢測：3囚綠記版含答案-資料下載頁
2024-11-15 07:06本頁面
【導(dǎo)讀】思路解析A項,“涸”應(yīng)讀“hé”;B項,“纖”應(yīng)讀“xiān”;D項,“觸”應(yīng)讀“chù”。雖然對于封建迷信的禁止性規(guī)定一直都有,但過去執(zhí)行不力,很多干部對此。清麗的文風(fēng),流露在字里行間,凝成一篇篇現(xiàn)代散文史上的杰作。為是對的,表示不同意。由“執(zhí)行不力”可知,應(yīng)用“不以為意”?！笆浊恢浮北硎疚痪拥谝?。力相助”是敬辭,大力相助?！叭ο嘀?用全部的力量或精力去。權(quán)益使之不受損害,不得已而對某一較小的利益所致的損害。辱觀教育,形成濃厚的“見賢思齊”的社會氛圍。搭配不當,“增強農(nóng)民權(quán)利”應(yīng)為“保障農(nóng)民權(quán)利”。那個春天的黃昏,當滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我的屋子里來,叫它伸長到我的書案上,讓綠色和我更接近,更親密。陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。了“囚綠”對生命造成的損害。最近的一個秋日的傍晚,我在近郊散步,我迎著蒼黃的落日走過去,復(fù)背著它的光輝走回來,
【正文】 。要抓住文中 “ 祖父是愛惜光陰的 ” 分析寫 “ 祖父匆匆的腳步 ” 的作用。 參考答案 象征著秋天的到來 ,象征著光陰的逝去。祖父匆匆的腳步與 “ 我 ” 在竹籮里玩耍形成對比 ,用祖父的珍惜時間反襯 “ 我 ” 的不珍惜時間。 11“ 如若人們開始愛惜光陰 ,那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了 ” 一句的含義是什么 ?作者真正想告訴我們什么 ? 思路解析 對這句話含義的理解 ,可以結(jié)合上文祖父對光陰的珍視分析。 參考答案 浪費時間就是浪費生命 ,當一個人意識到這一點時 ,他往往已經(jīng)浪費了許多寶貴的光陰。作者真正想告訴我們 :只有浪費過光陰的人 ,才會意識到光陰的可貴。 12 有人認為 “ 但是很久不那么做了??終也讓別人來譏笑自身么 ?” 一段表現(xiàn)的是作者對光陰的珍惜 ,也有人認為這一段說的是作者浪費光陰的事情。你同意上述哪一種觀點 ?請說明你的理由。 思路解析 對這段話含意的理解 ,要把握關(guān)鍵詞語 “ 那么做 ” 指代的內(nèi)容 ,結(jié)合上下文理解。 答案示例 (1)表現(xiàn)作者對光陰的珍惜。這一段承接上面 “ 你曾用歡笑驅(qū)趕你的光陰 ” 一句 , 但 “ 很久不那么做了 ” 表示轉(zhuǎn)折 ,可見下文是寫作者對光陰的珍惜。 “ 我的心 ”“ 變得沉重 ”,“ 我 ” 變得 “ 吝嗇 ” 等表現(xiàn)了作者對光陰的珍惜。 (2)說的是過去不珍惜光陰的事情?！?竟有一次 ” 帶有一種自責(zé)的情緒 ,然后開始回憶過去不珍惜光陰的事情 ,其中用尺測量光陰的速度是無所事事的表現(xiàn) ,“ 好久 ” 表示時間之長 ,“ 我為什么干這玩意兒呢 ?” 是對自己的責(zé)備。 三、表達交流 13仿照畫線語句的結(jié)構(gòu)和使用的修辭手法 ,再寫一個類似的句子。 綠色是多寶貴的啊 !它是生命 ,它是希望 ,它是慰安 ,它是快樂。 我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白 ,我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原 ,我懷念著綠色 ,如同涸轍的魚盼等著雨水 !我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶 。 我懷念著綠色 思路解析 仿句必須與原句運用的修辭一致 ,句式基本一致 ,表達類似的情感。畫線處多用短句和對比手法。 答案示例 (我懷念著綠色 )把我的血烤熱了。我歡喜看草綠 ,我歡喜看花艷。我疲累于空曠的冬季的蕭條和秋季的黯淡 ,我懷念著綠色 ,如同干枯的苗期望著甘霖 !我如饑似渴的心情即使一葉之綠也如獲尺璧。 14 下面的圖表是有關(guān)機構(gòu)對某市不同年齡段亞健康人群的調(diào)查。請根據(jù)圖表 ,分別概括身體、心理和社會適應(yīng)三種類型亞健康的發(fā)生率與年齡的關(guān)系。 (導(dǎo)學(xué)號 56560004) 不同年齡段的亞健康狀態(tài) (1)身體亞健康 : (2)心理亞健康 : (3)社會適應(yīng)亞健康 : 思路解析 回答本題應(yīng)仔細觀察圖表 ,根據(jù)圖表中柱狀圖的高低進行回答 ,回答時注意語言的簡明連貫。 參考答案 (1)發(fā)生率隨年齡的增長呈平穩(wěn)上升的趨勢。 (年齡越大 ,發(fā)生率越高 ) (2)發(fā)生率隨年齡的增長呈緩慢下降的趨勢。 (年齡越大 ,發(fā)生率越低 ) (3)31~50歲年齡段發(fā)生率略高 ,之前或之后都相對較低。
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