醫(yī)院藥學(xué)工作的轉(zhuǎn)型和-資料下載頁
2025-01-01 01:28本頁面
【正文】 人用藥的合法權(quán)益 75 （ 2）臨床藥師工作的特點 ? 核心：合理用藥 ? 特點：臨床、患者、藥品、藥物治療與藥學(xué)技術(shù)服務(wù) ? 臨床 : 面向臨床 實踐臨床 某些實驗室工作要為參與臨床藥物治療提供技術(shù)信息服務(wù) ? 患者 : 是服務(wù)對象 必須圍繞病人開展如何用好藥的工作 否則就沒有必要建立臨床藥師制 76 ? 運用藥學(xué)專業(yè)知識以及所掌握的醫(yī)學(xué)相關(guān)知識 :是臨床藥師技術(shù)服務(wù)的“基礎(chǔ)” ? 服務(wù)性質(zhì) :是提供臨床藥學(xué)專業(yè)知識與技能的藥學(xué)技術(shù)服務(wù) ? 工作核心 :介入藥物治療 實施合理用藥 這是臨床藥師與臨床醫(yī)師的根本區(qū)別 77 ? 臨床藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)容 ? 臨床藥師定位《暫行規(guī)定》第四章第 17條已有明確規(guī)定 ? 服務(wù)工作核心是： 安全、有效、經(jīng)濟(jì)用藥 ? 提供服務(wù)的特點： 是運用臨床藥學(xué)專業(yè)知識和技能 總之不能離開藥、藥學(xué)專業(yè)知識 否則與醫(yī)師沒有區(qū)別 78 （ 3）誰來擔(dān)當(dāng)臨床藥師 ? 是 藥師還是醫(yī)師 ? 藥師和醫(yī)師在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后工作特點 ? 應(yīng)是藥師“臨床藥師”顧名思義 是“藥師”若仍是醫(yī)師、就無必要 臨床藥師制 因現(xiàn)在用已是醫(yī)師說了算 79 ? “藥師”任臨床藥師 補部分醫(yī)學(xué)知識 主要是實踐 ? “醫(yī)師”任臨床藥師 是“改行”、是“醫(yī)學(xué)” → “藥學(xué)”專業(yè)轉(zhuǎn)變 醫(yī)師不是“補”藥學(xué)知識 而是要“學(xué)習(xí)”藥學(xué)專業(yè)課內(nèi)容 80 ? 建設(shè)醫(yī)、藥、技多專業(yè)人員互補制約機(jī)制 建立團(tuán)隊治療 ? 國外經(jīng)驗也證明應(yīng)是藥師擔(dān)當(dāng) ? 兩者在校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識與技能差異 ? 藥師 — 以藥學(xué)專業(yè)知識為主 缺 :醫(yī)學(xué)相關(guān)知識 醫(yī)療文書知識 ? 醫(yī)師 — 以醫(yī)學(xué)專業(yè)知識為主 學(xué)了一些藥物基礎(chǔ)知識 缺： 藥學(xué)專業(yè)知識 81 ? 關(guān)鍵是畢業(yè)后的實踐 ? 藥師 :實踐內(nèi)容調(diào)劑、制劑、供應(yīng)管理 對藥物和藥物治療知識提升不快 往往是“萬金油” ? 醫(yī)師 :每天在臨床實踐中摸爬滾打 天天在與病人、診斷、藥品、治療打交道 通過幾十年實踐與經(jīng)驗累積 成了本?？漆t(yī)學(xué)專家 而且往往也是藥物治療學(xué)專家 ? 造成差距主要原因是實踐 臨床實踐和知識更新 82 （ 4）臨床藥師有能力承擔(dān)參與臨床藥物治療工作 ? 臨床藥師制 發(fā)達(dá)國家在 20世紀(jì) 60年代已實行 有的已立法 培養(yǎng)臨床藥師必須從改革藥學(xué)教育入手 ? 我國 2023年 1月《暫行規(guī)定》提出、 2023年底提出配置目標(biāo)： 4～ 5名、 2～ 3名、 1名 ? 必須實現(xiàn)藥學(xué)工作轉(zhuǎn)型和藥師觀念與職能轉(zhuǎn)變 參與臨床藥物治療實踐 ? 要培養(yǎng)臨床藥師 并要?？苹蛯Ｂ毣? 要參加實踐 — 否則可能仍是“萬金油” 83 ? 實踐證明參與臨床藥物治療臨床藥師能勝任 ? 西方國家醫(yī)院藥師的成功經(jīng)驗 ? 我國某些醫(yī)院實踐證明 只要努力、完全能承擔(dān)給患者用好藥的任務(wù) 84 ? 要實現(xiàn)上述目標(biāo) 關(guān)鍵是培養(yǎng)人才 ? 一靠高等藥學(xué)教育 醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)院系培養(yǎng)人才 ? 建立臨床藥學(xué)專業(yè) — 2023年 5月已設(shè)立 ? 建立類似 ? 改革藥學(xué)教育 化學(xué)模式 → 建立生物 心理 社會醫(yī)學(xué)模式 85 ? 二靠各級領(lǐng)導(dǎo)支持 制定藥師在職培訓(xùn)教育政策法規(guī) ? 建立臨床藥師培養(yǎng)制度 ? 設(shè)置臨床藥師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱） ? 制定臨床藥師技術(shù)任職資格 ? 設(shè)置臨床藥師崗位 ? 制定相關(guān)管理制度 ? 建立藥師法 ? 三靠主任和全體藥學(xué)人員的努力 內(nèi)因是關(guān)鍵 86 （ 5）藥師參與藥物治療對各方有益 ? 病人受益 — 醫(yī)師、藥師共同負(fù)責(zé)藥物治療 提升合理用藥 ? 對醫(yī)師有利 — 協(xié)助選藥合理用藥，共同參與 治療與承擔(dān)責(zé)任 ? 對護(hù)士有利 — 提升藥品正確使用 ? 對藥師有利 — 專業(yè)知識發(fā)揮 有“用武之地” ? 對藥學(xué)部門有利 — 提升了學(xué)術(shù)地位 ? 對醫(yī)院有利 — 提升藥物治療水平 ? 對國家社保有利 — 經(jīng)濟(jì)效益提升 降低支出 87 （ 6）形勢要求藥學(xué)部門主任工作重點要轉(zhuǎn)變 ?主任首先要轉(zhuǎn)變觀念 提升對目前形勢的共識 ? 對醫(yī)院藥學(xué)要有危機(jī)感 ? 常講不重視醫(yī)院藥學(xué)、現(xiàn)在下在改變中 但有的主任和藥師們又有些畏縮 ? 醫(yī)院藥學(xué)學(xué)術(shù)地位與我們主任、藥師們的努力是分不開的 不付出 很難有地位 88 ? 對《暫行規(guī)定》和《處方管理辦法》的有些內(nèi)容常講做不到：臨床藥師制、處方審核要求、發(fā)藥交待 30秒 究竟這樣規(guī)定對還是不合適 若是合理的那就應(yīng)該去組織實施 ? 藥物制劑不愿丟 轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)變職責(zé)、觀念遲緩行動遲緩 89 ? 主任工作應(yīng)從藥品供應(yīng)、藥物制劑為重點 → 臨床藥學(xué)（臨床藥師）及藥學(xué)技術(shù)服務(wù)轉(zhuǎn)變 不能只在醫(yī)藥代表中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) ? 主任應(yīng)成為學(xué)科帶頭人 —— 親自參加技術(shù)工作→ 臨床藥師為主、實驗室工作、藥物信息 90 ? 事務(wù)性管理 → 培養(yǎng)人才、提升整體人員素質(zhì)、提高藥學(xué)部門的技術(shù)含量、學(xué)科發(fā)展 ? 管理工作方法：從一般管理 → 突出醫(yī)院評審－藥事工作的監(jiān)管與落實 ? 把專業(yè)技術(shù)力量轉(zhuǎn)向臨床藥師與藥房第一線，實施合理用藥 ? 希望藥學(xué)界共同努力 團(tuán)結(jié)奮斗 少發(fā)牢騷 少講空話 多干實事 創(chuàng)造一個醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展的新階段 91 地址：北京市西城區(qū)西直門南大街 2號成銘大廈 A座 6S 郵編： 100035 電話： (010) 66001003 66001004 傳真： (010) 66001018 Email: 92 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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