【總結(jié)】二、鳥類的主要特征:鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有飛翔的能力,身體內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定等等?!蓽p輕身體比重——可減小飛行阻力——保溫和飛行——扇形適于扇動空氣——適于完成飛行動作——釋放大量能量適于飛行——心臟___個(gè)腔,___條循環(huán)途徑,心搏速率___。加強(qiáng)了運(yùn)輸_
2025-06-12 19:00
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞萌萌學(xué)會使用顯微鏡之后,就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上,按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作,卻看不見菠菜的細(xì)胞。萌萌為什么沒有觀察到細(xì)胞?想一想菠菜葉子太厚,光線無法穿過。被觀察的標(biāo)本應(yīng)該符合什么要求?薄而透明怎么處理呢?涂片——裝片——常見的玻片標(biāo)本
2024-12-30 20:31
【總結(jié)】一、畫一畫《錢塘湖春行》自居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!獱I造繁育后代的場所(第二課時(shí))第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育?1
2024-11-22 01:52
【總結(jié)】第二節(jié)認(rèn)識我們身邊的其他生物微生物?微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物,個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單,通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物,統(tǒng)稱為微生物。?微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌等。(但有些微生物是肉眼可以看見的,像屬于真菌的蘑菇、靈芝等)列文?虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的?細(xì)
2024-12-30 23:25
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識我們身邊的植物和動物第二課時(shí)識別校園內(nèi)或?qū)W校附近常見的植物和動物:1、了解校園里的植物和動物,觀察它們的形態(tài)特征,了解他們的生活習(xí)性;2、初步學(xué)習(xí)畫觀察路線草圖和做觀察記錄;3、樹立保護(hù)生物多樣性和同學(xué)間分工協(xié)作的意識。一、目的要求二、材料用具:記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。
【總結(jié)】研究生命現(xiàn)象背后的規(guī)律的科學(xué)就是生物學(xué)。歡迎來到生物學(xué)世界!第一課時(shí)第一節(jié)認(rèn)識我們身邊的植物和動物學(xué)習(xí)目標(biāo)我們身邊有多種多樣的植物我們身邊有多種多樣的動物12觀察和記錄我們身邊的植物和動物閱讀資料:市花和市樹34?根據(jù)植物的外形,將植物分為喬木、灌木、藤本植物和草本植物。
【總結(jié)】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第2課時(shí)新課導(dǎo)入春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。1青蛙的生殖與發(fā)育觀看動畫,總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育過程。受精卵蝌蚪長出后腿長出前腿尾巴逐漸消失成蛙幼蛙成
2025-01-01 01:11
【總結(jié)】第二節(jié)脊椎動物脊椎動物:身體中有脊椎骨的動物脊椎動物形態(tài)特征魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物鯽魚鯊魚大鯢青蛙甲魚蛇鴿子丹頂鶴鯨大熊貓第2課時(shí)魚有哪些共同特征?魚的鰓和鰭有什么功能?
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第二節(jié)動物的行為攝食行為動物的常見行為:攻擊行為防御行為領(lǐng)域行為節(jié)律行為繁殖行為1、動物常見的行為:攝食、攻擊、防御、繁殖、領(lǐng)域、節(jié)律行為等。先天性行為(本能)學(xué)習(xí)行為(后天性行為)2、動物行為⑴.先天性行為:動物生來就有的,由動物的遺傳因素決定的。
2024-12-29 00:27
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的產(chǎn)物、實(shí)質(zhì)第3課時(shí)亞里士多德古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為植物是由“土壤汁”構(gòu)成的,也就是說植物生長發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來自土壤。這種看法對嗎?海爾蒙特:90kg種植五年后稱重柳樹增加的質(zhì)量來自于水討論與思
2025-01-01 05:09
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的主要器官是葉第1課時(shí)你認(rèn)真觀察過我們校園綠色植物的葉片嗎?同學(xué)們,背面正面正面背面正面顏色深綠色,而背面顏色淺綠色相鄰兩片葉的排列有什么關(guān)系?有互生,對生,輪生等排列方式。思考:
【總結(jié)】有余數(shù)的除法農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉我知道()里最大能填幾?4×()<339×()<53()×6<33()×5<468×()<36()×7<47854596我會用豎式計(jì)算
2024-11-24 12:47
【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具第一課時(shí);;,每兩個(gè)學(xué)生一組,使用一套解剖器,但每位學(xué)生都要完成一幅作品,從中體現(xiàn)學(xué)生的小組合作能力,互讓互敬。規(guī)范的使用解剖器具生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的解剖器具有解剖剪、解剖刀、解剖針和鑷子。它們的種類以及在實(shí)驗(yàn)中的用途和規(guī)范持法,如下:解剖剪解剖剪持法用途:剪斷、剪開
2025-01-01 02:00
【總結(jié)】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡單幾何性質(zhì).掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識.第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長、中點(diǎn)等問題.(重點(diǎn))與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問題.(難點(diǎn))1.2.1.2.自學(xué)導(dǎo)引點(diǎn)與橢圓、直線與橢
2024-11-17 07:48
【總結(jié)】第2節(jié)常見的動物無脊椎動物第3課時(shí)1、下列動物中,體溫恒定的是:()A、爬行類B、鳥類C、魚類D、兩棲類2、鯽魚的呼吸器官是()A、鰓B、皮膚C、肺D、鰾BA脊椎動物五大類中:?體溫恒定的有:鳥類哺乳類?卵生的有:鳥類爬行類
2025-01-19 08:32