【導(dǎo)讀】、射線和直線的概念,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的。分類(lèi)及各類(lèi)角的特征。直線把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng),就可以得到一條直線。在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫。從一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形叫做。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),與兩邊叉開(kāi)的。你是怎樣理解“點(diǎn)無(wú)大小,什么新的發(fā)現(xiàn)或認(rèn)識(shí)?
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。,理解本金、利息和利率的含義,會(huì)運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識(shí)的應(yīng)用能力。儲(chǔ)蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢(qián)叫本金。取款時(shí)銀
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的立體圖形:長(zhǎng)方體正方體觀察這些物體:哪些是圓柱,哪些是圓錐??、下兩個(gè)面,有什么特點(diǎn)?上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系?你怎么知道的?,滾一滾,發(fā)現(xiàn)什么?發(fā)現(xiàn)了什么?仔細(xì)觀察圓柱,你發(fā)現(xiàn)了什么?底面底面oo高側(cè)面兩
2024-11-30 12:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形表面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的物征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確進(jìn)行不同面積單位間的換算,能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。?我的家房間很大,我的臥室的地面面積就有15立方米。?我家距
2024-11-15 02:20
【總結(jié)】圖形的放大與縮小蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)會(huì)利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí):?請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)比。?上面兩個(gè)比的比值各是多少?王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo),把一幅長(zhǎng)方形畫(huà)放大。
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】圖形的放大與縮小蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?意義;能在方格紙上按一定的比畫(huà)出放大與縮小的圖形;培養(yǎng)空間觀念和動(dòng)手操作能力。?2.掌握?qǐng)D形的放大或縮小的方法,初步體會(huì)圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長(zhǎng)
2024-12-04 22:28
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫(huà)的這張賀卡的示意圖。誰(shuí)畫(huà)得像呢?(每格邊長(zhǎng)為1厘米)我畫(huà)的圖,寬1厘米相當(dāng)于實(shí)際的4厘米,長(zhǎng)厘米相當(dāng)于實(shí)際的6厘米??ㄆ拈L(zhǎng)和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫(huà)的圖長(zhǎng)和寬的比是3:2。只要長(zhǎng)比寬長(zhǎng)一
2024-11-29 04:14
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.通過(guò)一些測(cè)量活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。看了上圖,你知道了什么?有哪些測(cè)量工具?卷尺標(biāo)桿測(cè)蠅
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),了解圓柱體各部分名稱(chēng),掌握?qǐng)A柱體的特征。,認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對(duì)美的追求,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱(chēng)圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】整數(shù)和小數(shù)的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、小數(shù)的意義,掌握整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系,加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)概念的理解與認(rèn)識(shí)。?、小數(shù)的讀寫(xiě)方法,會(huì)正確比較整數(shù)、小數(shù)的大小。數(shù)物體的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示。0和自然數(shù)都是整數(shù)。但不能說(shuō)整
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】66執(zhí)教:陳曉輝ABC6厘米4厘米12厘米8厘米原來(lái)放大后放大后與原來(lái)的比長(zhǎng)/厘米寬/厘米填完后,小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。61248
2024-11-11 12:13
【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)復(fù)習(xí)加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?2.通過(guò)復(fù)習(xí)體會(huì)到數(shù)在刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。?3.通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,發(fā)展同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-11-30 11:20
【總結(jié)】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形三角形圓平面圖形:立體圖形:長(zhǎng)方體正方體球你能說(shuō)出下列圖形的名稱(chēng)嗎?圓柱圓錐長(zhǎng)方體正方體圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征,知道圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。習(xí)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
2025-08-05 16:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)眾數(shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)第79頁(yè)的例2和“練一練”,練習(xí)十六第1題。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體的實(shí)例,初步理解眾數(shù)的含義,會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的眾數(shù),能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實(shí)際含義,并能根據(jù)具體的問(wèn)題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的特征,體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)量的特點(diǎn)。2.通過(guò)與先前統(tǒng)計(jì)知識(shí)平均數(shù)的對(duì)比,認(rèn)識(shí)眾數(shù)。讓同學(xué)
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】空間與圖形第6課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容教科書(shū)第12冊(cè)105頁(yè)“整理與反思”和105~106頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”1~6題。知識(shí)要點(diǎn)1.長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體的表面積的意義。2.長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體的表面積的計(jì)算方法。3.物體的體積和物體的容積的意義。體積:物體所占空間的大小。容積:容器所能容納的物體的體積。4.
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在圓柱的體積和容積的知識(shí)基礎(chǔ)上,探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量計(jì)算不規(guī)則物體體積,加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的水平。3.感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹(shù)立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的自信。