【導讀】1.理解圓柱體側面積和表面積的含義,掌。握圓柱側面積和表面積的計算方法。2.能正確地運用公式計算出圓柱的側面積。3.培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能。力,發(fā)展同學們的空間觀念。是11厘米,高是15厘米,側面有一張商標紙,求商標紙的面積。80厘米,底面的周長是34厘米。①在生活中,做圓柱形通風管是否要做底面?②求至少需要鐵皮多少平方米實際是求什么?直徑是2厘米,它的表面積是多少?請你先畫出這個圓柱的展開圖。(得數保留整百平方。答:做這個水桶要用鐵皮1900平方厘米。
【總結】小學數學六年級下冊《圓柱的表面積》說課稿一、說教材1、教材的內容、地位和作用。本節(jié)課的教學內容是九年義務教育六年制小學數學第十二冊,它是學生初次接觸圓柱這個幾何形體,要求學生認識掌握圓柱的特征,進而在理解的基礎上掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法,教材是在學生掌握長方形面積、圓的面積計算方法的基礎上安排的,因而要以上述知識為基礎,運用遷移規(guī)律使圓柱體的側面積、表面積的計算方法,這一新
2025-03-24 02:20
【總結】六年級下冊《圓柱的表面積》說課稿 一、教材分析: 圓柱表面積的計算是九年義務教育六年制小學數學第十二冊第二單元的學習內容,應當在學生掌握了長方形以及圓的面積計算的基礎上進行。這部分...
2024-12-03 22:22
【總結】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題 1.做一個圓柱形油桶,至少要用多少平方米鐵皮是求它的(???)。 A.體積 B.側面積 C.表面積 2.圓柱的側面展開圖是正方形,這個圓柱...
2025-04-01 22:13
【總結】圓柱的表面積人教新課標六年級數學下冊方法,能正確計算圓柱的側面積和表面積。、比較、分析、推理的能力,并會根據實際問題靈活解答。圓柱的側面積=底面周長×高底面底面高底面的周長1一個圓柱,底面的直徑是,高是,求它的側面積。(得數保留兩位小數)××
2024-11-29 04:14
【總結】馬郎小學陳偉人教版六年級數學下冊第二單元圓柱的表面積什么叫做長方體的表面積?怎樣計算?什么叫做正方體的表面積?怎樣計算?求下面長方體和正方體的表面積。5cm2.5cm4cm4cm(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=
2024-11-22 02:02
【總結】蘇教版六年級數學下冊教學目標?,并能熟練地運用公式進行計算。?,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學數學、用數學”的意識和創(chuàng)新的精神。復習圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。?圓柱的側面積=
2024-12-12 20:10
【總結】圓柱的表面積教學內容:九年義務教育六年制小學數學第十二冊P21-P22中的例2、例3,完成相應的練一練和練習六第1、2題。教學目標:1.理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。2.進一步培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學們的空間觀念。3.進一步增強數學在生活中的體驗,培養(yǎng)熱愛數學、
2024-12-05 10:34
2025-04-01 22:34
2025-04-05 05:26
2025-04-01 22:17
【總結】圓柱的表面積1、有兩個底面:2、一個側面:面積相等長高寬長=底面周長圓柱的側面積=底面周長×高長方形的長=圓柱的底面周長,長方形的寬=圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側面組成。圓柱的表面積=側面積+兩個底面的面積加油?。〔枞~說一說該求哪部分
2024-11-11 00:56
【總結】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L高導學達標1、一根10米長的圓柱形排水鋼管,量得橫截面周長,如果在鋼管的表面噴上防銹油漆,噴漆面積是多少平方米?2、學校食堂要用鐵皮做一根橫截面半徑是3分米,高是3米的圓柱形煙
2025-08-05 04:26
【總結】六年級下冊試題圓柱和圓錐(圓柱的表面積)提高訓練 【知識概述】 在實際生活中,我們用的許多容器都是圓柱形的,如杯子、水桶、飲料罐等,我們常常會遇到一些有關圓柱的計算問題,如計算圓柱的表面積、體積。...
2025-04-01 22:15
【總結】圓柱的表面積(1)教學內容第21——22頁例2、例3“練一練”、練習六的1、2題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標,能正確運用公式計算圓柱的側面積和表面積;2.使學生在活動中進一步積累探索立體圖形計算方法的經驗,增強空間觀念,發(fā)展數學思考;21世紀教育網21世紀教育網
【總結】圓柱的表面積教學內容蘇教版六年級數學下冊第二單元例2及練一練和試一試及相應練習。教學目標1.理解和掌握圓柱體側面積和表面積的計算方法,能正確運用公式計算圓柱的側面積和表面積。2.培養(yǎng)同學們觀察、操作、概括的能力和利用所學知識合理靈活地分析、解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)同學們的合作意識和主動探求知識的學習品質和實踐能力。