【導(dǎo)讀】化學(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。目的是增強(qiáng)全社會(huì)惜水、節(jié)水、護(hù)水的意識。下列做法不符合這一主題的是。地殼中含量最多的金屬元素;2個(gè)亞鐵離子;n個(gè)二氧化氮分子;能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒;標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)。物質(zhì)A不僅是一種清潔燃料,也是重要的還原劑。我選擇的制取裝置還可用來制取,其反應(yīng)。的化學(xué)方程式是。同學(xué)是判斷是正確的。了興趣,并進(jìn)行了探究。二氧化碳溶于水,既有物理變化,又有化學(xué)變化,發(fā)生化學(xué)變化的化。將蒸餾水煮沸后,置于細(xì)口瓶中,蓋上瓶塞,冷卻至室溫,備用。制取二氧化碳,用向上排空法收集,驗(yàn)滿后蓋上玻璃片,備用。實(shí)驗(yàn)①:取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水,用膠管連接,交替推動(dòng)2支注射器的活塞,反復(fù)多次。體積不再減少為止。