【總結(jié)】一、公文文體二、科技文體三、新聞文體四、應(yīng)用文體一、公文文體的翻譯TranslationofOfficialDocuments1、公文文體的范疇:公文主要包括政府發(fā)布的各種公告,宣言,規(guī)章,法令,通告,啟事,通報(bào),指令及各類
2025-01-01 10:24
【總結(jié)】第2節(jié)議論文文體特征議論文,就是議論說(shuō)理的文章。它以“議論”為主要表達(dá)方式,運(yùn)用判斷推理的方法,通過(guò)擺事實(shí)、講道理,論證觀點(diǎn)或闡明主張。議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn),是作者在文章中對(duì)所論述問(wèn)題的看法和主張。它明確表示作者肯定什么,否定什么;贊成什么,反對(duì)什么,不能含混不清,更不能模
2024-12-31 05:01
【總結(jié)】第一篇:作文中的各種文體 作文中的各種文體 陳憶單 作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)中要部分,它可以根據(jù)文章的長(zhǎng)短來(lái)區(qū)分為長(zhǎng)篇、中篇和短篇,也可以根據(jù)它的題材和形式分為日記、讀后感、記敘文等等。這些文體的...
2024-10-28 18:05
【總結(jié)】旅游文體翻譯TimesSquare紐約時(shí)代廣場(chǎng)TheLasVegasStrip拉斯維加斯大道NationalMallandMemorialParks國(guó)家廣場(chǎng)和紀(jì)念公園FaneuilHallMarketplace,Boston法尼爾廳市場(chǎng)FaneuilHallMarketplace,B
2025-01-01 16:44
【總結(jié)】目錄通知書(shū)信海報(bào)表?yè)P(yáng)信賀信介紹信請(qǐng)柬標(biāo)語(yǔ)慰問(wèn)信啟事閉幕詞開(kāi)幕詞1、尋物、尋人啟事:尋物、尋人啟事是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人公開(kāi)向社會(huì)申明尋找丟失物品或?qū)ふ?、查詢有關(guān)人員時(shí)所使用的一種
2024-12-31 23:02
【總結(jié)】第二章文體和語(yǔ)言講授綱要第一節(jié)文體本節(jié)討論一.文體概述二.文章的涵義三.文體的涵義四.文體的分類五.文體的特點(diǎn)一.文體概述●文章的起源●來(lái)源于社會(huì)生活●來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐二.文章的涵義●文章是作者將客
2024-12-31 16:30
【總結(jié)】六級(jí)作文各段寫作技巧與常見(jiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤一、5個(gè)原則?1、30-35分鐘時(shí)間;?2、不打草稿;?3、寫中文提綱;?4、三步驟:審題→中文提綱→漢譯英;?5、寫成三段。二、審題:分清文體?1、記敘文、描寫文:注意順序和用詞生動(dòng)?2、說(shuō)明文:注意順序和邏輯關(guān)系;?3、議論文:
2024-12-31 15:36
【總結(jié)】記敘文,是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文包括的范圍很廣,如記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊小說(shuō)等,都屬于記敘文的范疇。記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞,因此,時(shí)常伴隨著作者真實(shí)情感的流露,往往在記敘的過(guò)程中會(huì)夾雜著抒情和議論。一、了解文體特點(diǎn)高考中,記敘文多與中學(xué)生熟悉的話題有關(guān)。掌握記敘文
2025-01-01 13:43
【總結(jié)】第六章新聞文體教學(xué)目的與要求:了解新聞的基礎(chǔ)知識(shí),掌握消息和通訊的寫法教學(xué)重點(diǎn):消息;通訊教學(xué)難點(diǎn):消息和通訊的寫法授課時(shí)數(shù):8本章目錄第一節(jié)新聞基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié)消息第三節(jié)通訊第一節(jié)新聞基本知識(shí)內(nèi)容要點(diǎn):
2024-12-31 04:55
【總結(jié)】第二節(jié)、古代文體?一、劃分文體的標(biāo)準(zhǔn)?二、古代文體的類別?三、駢體文和辭賦簡(jiǎn)介一、劃分文體的標(biāo)準(zhǔn)?(一)、我國(guó)古代研究文體的著作?1、曹丕的《典論論文》?2、李允的《翰林論》、摯虞的《文章流別論》?3、劉勰的《文心雕龍》?4、吳(言內(nèi))的《文章辯體》徐師曾的《文體明
2024-12-29 18:03
【總結(jié)】第七章新聞文體●消息●通訊第一節(jié)消息■消息的定義與分類■消息文體的特征■信息的寫作一、
2025-02-13 16:04
【總結(jié)】第七章審美性文體第一節(jié)散文?一、散文的界說(shuō)與分類?二、散文的審美特征?三、散文的寫作?一、散文的界說(shuō)與分類?(一)界說(shuō):?1、古代:不壓韻的、不重排偶的散體文章,包括經(jīng)傳史書(shū)。(與韻文、駢文相區(qū)別)?2、后來(lái),非韻文的文學(xué)作品
2025-01-01 16:00
【總結(jié)】新聞文體翻譯【經(jīng)驗(yàn)陳述】結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理解談?wù)勈裁词恰靶侣勎捏w”?新聞文體是英語(yǔ)中常見(jiàn)的實(shí)用文體之一,對(duì)它的理解可有廣狹二義。狹義的新聞文體指的是新聞報(bào)道,廣義的新聞文體則涉及報(bào)刊雜志上登載的各類文章。新聞中使用的語(yǔ)體種類比較豐富多樣,各種體載都有各自獨(dú)特之處,但新聞刊物作為大眾傳媒的一種,其文章的寫作目的
2025-02-20 12:14
【總結(jié)】作文教學(xué)“四到”濱州市里則樹(shù)人學(xué)校蘇振華初中生思維活躍,作文靈動(dòng)新奇,稍稍點(diǎn)撥,便會(huì)受到意想不到的效果。當(dāng)然,這與初中生天生活潑、好讀書(shū)也有一定關(guān)系,但孩子們大都生活體驗(yàn)淺薄,寫作還不能盡如人意,所以寫作教學(xué)中教師的指導(dǎo)還是必要的。一是要把作文教到學(xué)生眼睛上。著名的雕塑家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò),世界不是缺少美,對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)于那些整天固守在課堂,少有
2025-04-16 22:54
【總結(jié)】初中學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)分類集錦舒城三中???涂德根?整理【A】:一、記述類? 詞雅文練,寫景生動(dòng)。布局新穎,用詞簡(jiǎn)達(dá)。娓娓細(xì)說(shuō),清婉可喜。寫景狀物,入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。簡(jiǎn)潔流暢,意義深長(zhǎng)。言近旨遠(yuǎn),不同凡味明察秋毫,描述生動(dòng)。內(nèi)容曲折,耐人尋味。逸
2025-08-03 00:56