【導(dǎo)讀】1.初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來(lái)求湊整。留部分的最后一個(gè)數(shù)字上加1。你認(rèn)為“五舍六入”湊整該怎樣湊整?尾數(shù)小于或等于5的舍去。數(shù)大于或等于6的就向前一位進(jìn)1。下列小數(shù)湊整到十分位。們實(shí)際各支付多少元?
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四舍五入法,同學(xué)們要掌握四舍五入的含義,能夠熟練的應(yīng)用四舍五入法解決實(shí)際的問(wèn)題。寫出與a、b、c、d相鄰的整萬(wàn)數(shù),在最接近它的整萬(wàn)數(shù)上畫“√”。()a()()b()(
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。110110031023100251000======十分之幾可以用零點(diǎn)幾
2024-11-30 02:20
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)看誰(shuí)算得巧,同學(xué)們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運(yùn)算性質(zhì)來(lái)計(jì)算一些計(jì)算題,使計(jì)算變得簡(jiǎn)單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空:1)3600÷25÷4=3600÷(25○□)2)86÷(43×2
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直與平行,同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系,知道垂直和平行的概念,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。123456分類相交:不相交:146235相交在同一平面內(nèi),如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】求近似數(shù)、四舍五入法滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求近似數(shù)以及四舍五入法,同學(xué)們要認(rèn)識(shí)約等號(hào),知道近似數(shù)的概念,通過(guò)生活中的實(shí)際問(wèn)題理解四舍五入的含義,能夠用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。你知道嗎?在日常生活中,一些事物的數(shù)量有時(shí)不用準(zhǔn)確數(shù)表示,只用一個(gè)與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù)。例如,育英小學(xué)有學(xué)生613名,有時(shí)說(shuō)育英小學(xué)
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】四舍五入法教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)第一學(xué)期(試用本)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、整十萬(wàn)數(shù)??,找出最接近的整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)??,寫出它的近似數(shù)。過(guò)程與方法:,寫出相鄰的整萬(wàn)數(shù)、整十萬(wàn)數(shù)。,初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。情感體驗(yàn)與價(jià)值觀:讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知
2024-12-08 08:31
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬(wàn)數(shù),整十萬(wàn)數(shù)??,找出最接近的整萬(wàn)數(shù),整十萬(wàn)數(shù)??2、初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要,用四舍五入法省略一個(gè)數(shù)尾數(shù),寫出它最接近的整數(shù)。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)利用數(shù)射線理解“四舍五入法”利用“四舍五入法”解決實(shí)際問(wèn)題3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,同學(xué)們要理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,能夠按照畫折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟畫一些簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。游泳衣銷量情況季度一二三四數(shù)量(萬(wàn)件)525103010515202530萬(wàn)件一
【總結(jié)】體積教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷建立體積概念的過(guò)程。會(huì)用體積的概念,認(rèn)識(shí)生活現(xiàn)象。。。小組討論:最想知道的是什么問(wèn)題?把問(wèn)題交給4號(hào)同學(xué)提出來(lái)。問(wèn)題:什么叫體積?體積1.看故事,作判斷:從什么地方看出“我”在吹牛?(3號(hào)讀,2號(hào)回答,4號(hào)重復(fù)回答,1號(hào)可幫
2024-11-11 12:24
2024-11-30 02:18
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例教學(xué)目標(biāo)?題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。快快快!我來(lái)答5個(gè)紅球和10個(gè)白球,白球和紅球的比是比,紅球和白球個(gè)數(shù)的比是比。12人,女生7人,男生和女
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下,獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?,掌握體積的意義。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。真大呀!大象的身體真大,所占的空間也大;老鼠的身體真小,所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長(zhǎng),體積一樣嗎?雖然兩根木棍一樣長(zhǎng),但是紅色的木
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】五五舍舍六六入入教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來(lái)求湊整。2.在經(jīng)歷自主探索的過(guò)程中,初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。3.在經(jīng)歷自主探索的過(guò)程中,發(fā)展思維的靈活性,培養(yǎng)觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。4.初步體驗(yàn)湊整的方法是多種多樣的。教學(xué)重點(diǎn):用“五舍六入法”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教
2024-11-18 16:06
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)容積教學(xué)目標(biāo)?1.初步理解容積的概念。?2.了解體積與容積的關(guān)系,并能換算。?3.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)體積與容積的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是
2024-12-13 11:09