【總結(jié)】五五舍舍六六入入教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。3．在經(jīng)歷自主探索的過程中，發(fā)展思維的靈活性，培養(yǎng)觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。4．初步體驗(yàn)湊整的方法是多種多樣的。教學(xué)重點(diǎn)：用“五舍六入法”求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教
2025-11-09 16:06
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)容積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是
2025-11-21 03:01
【總結(jié)】求近似數(shù)、四舍五入法滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求近似數(shù)以及四舍五入法，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)約等號(hào)，知道近似數(shù)的概念，通過生活中的實(shí)際問題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。你知道嗎？在日常生活中，一些事物的數(shù)量有時(shí)不用準(zhǔn)確數(shù)表示，只用一個(gè)與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù)。例如，育英小學(xué)有學(xué)生613名，有時(shí)說育英小學(xué)
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505
2025-11-02 00:54
【總結(jié)】垂直與平行教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。2．復(fù)習(xí)平行線的畫法。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)引入1．過點(diǎn)O作直線l的垂線和平行線?！
2025-11-10 22:27
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：。。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解平行線的概念。教學(xué)難點(diǎn)：理解平行線的概念。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)：在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能有幾種情況？然后出示局部城區(qū)地圖。2．提問：請(qǐng)指出哪些路同時(shí)垂直于同一條路？
2025-11-11 02:41
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分
2025-11-02 00:29
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)計(jì)算比賽場(chǎng)次，同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要理解并掌握計(jì)算筆算場(chǎng)次的方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。單循環(huán)制：每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。張老師：我建議采用單循環(huán)制，請(qǐng)你們算一算，每個(gè)班要賽幾場(chǎng)？四年級(jí)4個(gè)班共要賽幾場(chǎng)？以便我們安排人員。四（1）四（2）四（
【總結(jié)】計(jì)算比賽場(chǎng)次滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)計(jì)算比賽場(chǎng)次，同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要理解并掌握計(jì)算筆算場(chǎng)次的方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。1984年中國(guó)女排在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌2021年中國(guó)女牌在雅典奧運(yùn)會(huì)上再次奪冠?雅典奧運(yùn)會(huì)的女排比賽分為兩個(gè)組，中國(guó)隊(duì)被分在B組。小組中每2支球隊(duì)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比
2025-11-21 01:06
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)系、計(jì)算公式、運(yùn)算定律、計(jì)算方法。，會(huì)熟練地解方程，能通過列方程和解方程解決一些實(shí)際問題。？s=vt的含義。，在一個(gè)含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時(shí)，應(yīng)該注意什么？？？★學(xué)校買來9個(gè)足球，每個(gè)ɑ元，又買來b個(gè)籃球，每個(gè)5
2025-11-02 06:49
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個(gè)基本形體。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。14m13m8m4m4m這個(gè)模型好大??！用棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭成的積木。=+=－算一算這個(gè)組合體的體積是多少？2cm3cm2cm5cm算一算這個(gè)組合體的體積
2025-11-21 02:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解應(yīng)用題的一般方法；讓同學(xué)們嘗試著畫線段圖。?、認(rèn)識(shí)相遇的過程中理解運(yùn)用等量關(guān)系的解決問題，幫助同學(xué)們建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力。復(fù)習(xí)小亞3分鐘行了180米，她每分鐘行多少米？這里的3分鐘、180米表示什么?每分鐘行60米各表示什么？路程，速度
【總結(jié)】位置的表示方法滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)位置的表示方法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子要理解并掌握用數(shù)對(duì)表述一個(gè)物體的確切位置的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。講臺(tái)小胖小巧小丁丁小亞陽陽小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例理解折線統(tǒng)計(jì)圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。北京成功申辦2022年奧運(yùn)會(huì)！“中國(guó)參加歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)量”統(tǒng)計(jì)表屆數(shù)第23屆第24屆第25屆第26屆第27屆第28屆金牌數(shù)量（枚）15
2025-01-16 03:56
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。在○里填上＞、＜或＝：999○10005469○54598900000○8099999?整數(shù)怎樣比較大??？＜
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