【導(dǎo)讀】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊。本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)梯形的面積,在掌。握用拼、割兩種方法推導(dǎo)梯形的面積公式。的面積的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握用梯。形的中位線表示梯形面積的方法,并能解。兩個上底、下底和高分別相等。一個平行四邊形。梯形不是軸對稱圖形。計(jì)算這個梯形面積的正確算式是。梯形的面積=×高÷2. 同桌說一說這一節(jié)課你都掌握了哪些內(nèi)
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),要求同學(xué)們開動腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律,計(jì)算公式,數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】相鄰的題滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠運(yùn)用加減法相鄰題的規(guī)律進(jìn)行推算。2.能夠利用規(guī)律更加迅速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。5+2=75+3=85+4=95+5=105+6=117-5=28-5=39-5=410-5=511-5=67-2=58-3=59-4=5
【總結(jié)】長方形和正方形的面積滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作、討論探求正方形和長方形面積計(jì)算公式。會運(yùn)用面積公式求正方形和長方形的面積。2.通過參與正方形、長方形面積公式形成的全過程,理解并掌握正方形和長方形的面積計(jì)算方法,發(fā)展其抽象概括能力。例:上海人民廣場地下商業(yè)步行街長300米,寬36米,它的面積有多少平方
2024-11-30 02:20
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系,并掌握圓的周長公式。會用公式進(jìn)行簡單問題的計(jì)算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長,啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長,并且由測量得到的數(shù)據(jù),自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史,從中滲透愛國主義教育。
2024-11-11 00:52
【總結(jié)】扇形的面積滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形的概念以及圓心角和扇形面積的關(guān)系,理解扇形面積公式的推導(dǎo)過程,能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計(jì)算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。一、扇形
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):加強(qiáng)多邊形面積計(jì)算公式的記憶。:正確熟練地運(yùn)用面積計(jì)算公式計(jì)算多邊形面積。:提高運(yùn)用多邊形面積計(jì)算公式計(jì)算面積的實(shí)際應(yīng)用能力。S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。:深入體會轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)大家應(yīng)用已有知識解決新問題的能力。口算下列圖形的面積,再說說它們的面積公式。(單位:厘米)364
2024-11-11 00:35
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。?2、使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識時間單位年、月、日,知道大月、小月、特殊月,平年,閏年等方面的知識。學(xué)會看年歷卡,初步學(xué)會判斷平年、閏年,會表示日期。2.經(jīng)歷同伴交流、觀察探究的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較和概括能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。1月2月3月5月7月8月10月12月
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式,再說一說每個算式的含義。4×33×35×22×24乘33個4相
【總結(jié)】梯形面積西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5(平方分米)2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?、下底和高上底下底高拼一拼:請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看,你能
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊“吃掉”的是幾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步感知等式的概念。2.能夠用加減法之間的關(guān)系,來解下列類型的方程:a+□=b,□+a=b,□-a=b,a-□=b143246說說下面三個數(shù)量之間有什么關(guān)系?14324614+32=4632+14=4646-32
2024-11-15 03:39
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?算方法。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。上右前上右前上右前上前右正方體有()個面,它們都是(),正方體各面的()相等;6正方形面積左上右
2024-11-30 02:26
【總結(jié)】1、“文如其人,言為心聲”2、語言、語調(diào)、音樂、動作等因素理性的把握感性的表現(xiàn)把上下兩句聯(lián)系起來分析,你覺得用了什么表現(xiàn)手法??對比襯托歷史時間越是綿長悠久,人的生命越顯得短暫。有人說這里有八苦,你發(fā)現(xiàn)了沒有??萬里之外?悲涼之秋?長久的,不斷的?漂泊,流浪
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù);會讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的特征,明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:通過認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù),培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:積極參與數(shù)學(xué)活動,對分?jǐn)?shù)知識充滿好奇心,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一復(fù)習(xí)二
2024-11-29 06:06