初中生物教研會(huì)-資料下載頁
2024-12-28 05:20本頁面
【正文】 配合還存在一定差距，對學(xué)生的分層次教學(xué)和要求還需改進(jìn)。l 3教學(xué)中對學(xué)生掌握知識(shí)的期望值過高，有時(shí)比學(xué)生還著急，對學(xué)生的分析不到位。l 4教學(xué)中對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。l 5學(xué)生識(shí)圖能力培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：l 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動(dòng)性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。l 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，本地學(xué)生知識(shí)面、學(xué)習(xí)熱情明顯不如外地學(xué)生，缺乏動(dòng)手做、動(dòng)腦思考、主動(dòng)表達(dá)真實(shí)想法的習(xí)慣，語言表達(dá)能力也不理想。l 部分學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)法過 “死 ”，知識(shí)的遷移能力不夠，運(yùn)用知識(shí)和技能的能力不足。l 部分學(xué)生不能按教師的要求完成作業(yè)和相關(guān)活動(dòng)，對教材內(nèi)容的鞏固不到位，對生活中知識(shí)的積累相對單薄。l 識(shí)圖能力、讀題、理解題意的能力較差。 教師改進(jìn)的措施：l 認(rèn)真加強(qiáng)對教材和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。l 努力學(xué)習(xí)與改進(jìn)教學(xué)方法，找到切合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)能力。l 注意多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和困難，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。l 加強(qiáng)學(xué)生識(shí)圖能力、讀題、理解題意的能力的培養(yǎng)。l 對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)、逐漸提高學(xué)生各層次的能力。l 多渠道學(xué)習(xí)和嘗試新的教學(xué)手段，努力創(chuàng)造愉悅、和諧的課堂氣氛和教學(xué)環(huán)境，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的要。 本學(xué)期工作要點(diǎn)指導(dǎo)思想l 本學(xué)期初中生物工作要以中教部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以研究新課程下生物教學(xué)新基本功為主線， 搞好常規(guī)教研 ,繼續(xù)探索新課程下初中生物教學(xué)教研活動(dòng)的新思路、新形式。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，圓滿完成年初教研室工作計(jì)劃。 工作要點(diǎn)l 開展好專題講座：課題研究及學(xué)法講座l 課題調(diào)研以及課題材料收集整理l 典型教師培養(yǎng)：省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選開展說課活動(dòng)論文征集l 網(wǎng)絡(luò)教研完善與更新l 課改情況學(xué)校調(diào)研 l 1．專業(yè)引領(lǐng)人才庫建設(shè)工作l 2．初中集體調(diào)研l(wèi) 近期工作l謝謝大家！謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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