【導(dǎo)讀】一.選擇題(單選題,25題,每題兩分,合計(jì)50分。1.歷史地圖中蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。從圖一到圖二的變化,反映本質(zhì)問題是。2.奧地利著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國(guó)家”與“稅收國(guó)家”的概念。分來自諸侯的進(jìn)貢;國(guó)王則無權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。根據(jù)這一定義,下列中國(guó)古代王。為中書門下,設(shè)吏房、戶房等五房,分掌庶務(wù),“其政事印亦改為中書門下之印”。4.《范文正公集·政府奏議》稱:“我國(guó)家革五代之亂,富有四海,垂八十年,綱紀(jì)法度,日削月侵,官壅于下,民困于外,夷狄驕?zhǔn)ⅲ鼙I橫熾,不可不更張以救之。求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)。否則,遠(yuǎn)東的暴力。8.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。史上三大憲法或憲法性文件的巨大差異。據(jù)此,我們可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的民族。會(huì)秩序都被宣布無效,因?yàn)樗鼈兣c羅馬法制不相符合。與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰?;谏鲜稣J(rèn)識(shí),雅典