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正文內(nèi)容

河北省黃驊20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考語文試題word版含答案-資料下載頁

2024-11-15 01:58本頁面

【導(dǎo)讀】本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1至7頁,第Ⅱ卷7至8頁。在宴會中,皇帝要按例賞賜出席。官員花朵,官員將之簪戴于頭上以示榮寵,所簪之花俗稱“御花”“宮花”。宋朝時期,男子簪花的習(xí)俗變得普遍,并逐步成為宮廷宴會的固定禮儀。就說“凡國有大慶皆大宴??中飲更衣、賜花有差”。這些大宴包括春秋大宴、圣節(jié)大宴、需要指出的是,宋太祖、宋太宗兩朝并未見到宴會簪花的。記載,簪花之禮正式在宮廷宴會中流行是在宋真宗時期。其次,簪花禮儀進(jìn)一步細(xì)化,紹興十三年宋高宗明確規(guī)定“臣僚花朵各依官。帝宣布賜花,內(nèi)侍將事先準(zhǔn)備好的宮花捧送于各位官員。建議改為在殿庭中間集體跪謝,成為定制。或由仆從持戴的行為則視為對皇帝不敬,“違者糾舉”,并要受到懲罰。為普通,只在接待遼使時使用,目的是“示之以禮儉”。其富有喜慶意味而大受青睞。的“禮儉”顯示給遼使者。與金人大戰(zhàn),斬其金環(huán)貴將二人。城陷,叔夜被創(chuàng),猶父子力戰(zhàn)。

  

【正文】 江軍隊將到海州,叔夜派偵探偵知他們的去向,宋江軍隊直接到海邊,搶走大船十多艘,運(yùn)載戰(zhàn)利品。張叔夜于是招募死士得到一千人,在城邊設(shè)伏,而讓輕兵在海邊抵抗,引誘宋江軍隊作戰(zhàn)。先把壯卒埋伏在海旁, 等兩軍作戰(zhàn)時,用火燒掉宋江軍隊的船只。宋江軍隊聽說船被燒,都沒有斗志,伏兵乘機(jī)攻擊,活捉宋江軍隊的副首領(lǐng),宋江才投降。 靖康改元,金兵南下,叔夜再次上章請求撥給(借給)騎兵,與諸將合力截斷敵人歸路, 沒有得到答復(fù) 。改任知鄧州。四道設(shè)置元帥,叔夜兼任南道都總管。金兵再次攻到,欽宗下手令催他入京保衛(wèi)。立即自己統(tǒng)率中軍,他的兒子伯奮率領(lǐng)前軍,仲熊率領(lǐng)后軍,共三萬人。第二天出發(fā)。十一月底,到達(dá)京都,皇帝到南薰門接見他們,軍容非常整齊。入宮談話,張叔夜認(rèn)為敵人兵鋒銳利,希望像唐明皇避安祿山之 亂那樣,暫時到襄陽然后再準(zhǔn)備 到雍。皇帝點(diǎn)頭同意。閏月,皇帝登上城樓,叔夜在玉津園排列軍隊,鎧甲放光,在城下拜舞?;实墼桨l(fā)高興,升任他為資政殿學(xué)士,令他帶兵入城,不久任簽書樞密院。接連四天,與金兵大戰(zhàn),斬殺金兵金環(huán)貴將二人?;实叟墒拐咚腿ハ灂?,把褒揚(yáng)寵任張叔夜的事情傳告各地,但仍沒有軍隊開來。城陷后,叔夜受傷,父子仍竭力作戰(zhàn)。皇帝再次駕車出城,叔夜因此叩馬而諫,皇帝說:“我為了百姓的緣故,不得不親自前往?!笔逡雇纯拗俅喂虬荩藗兌伎蘖似饋??;实刍仡^喊著他的字說“:嵇仲努力吧!” 金人打算另立異姓為帝,叔夜對孫傅說:“現(xiàn)在的事態(tài),只有一 死而已?!睂懶沤o金兵兩位元帥,請求立太子為帝以符民望。兩位元帥大怒,追到軍中,到了后來叔夜仍然抗請如初,于是跟著皇帝到北方金國去。途中不吃飯,只不過不時喝些湯而已。到達(dá)白溝時,車夫說:“過了界河了?!笔逡咕屯蝗惑@起,仰天大呼,于是不再說話。第二天,去世,終年六十三歲。死訊傳來,朝廷追贈他為開府儀同三司,謚號為忠文。 10. 本詩以樂景寫哀情,(借景抒情、情景交融)( 2 分)借南征途中所見的秀麗風(fēng)光,明媚的春江之景來反襯作者愁苦悲哀、無以自遣的心境。( 3 分) 11. ①羈旅悲愁:常年躲避戰(zhàn)亂,漂泊偏遠(yuǎn)的地方,偷 生落淚; ②垂老多病之嘆:作者已近垂暮,疾病纏身,孤苦伶仃,滿懷悲嘆; ③苦無知音:仕途坎坷,一生苦吟,沒有知音傾聽理解。(每個要點(diǎn) 2 分) 12.( 1)心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。( 2)鳥何萃兮 中,罾何為兮木上。( 3)鼎鐺玉石,金塊珠礫 13. ( 1)選 A 得 3 分,選 D 得 2 分,選 B 得 1 分。 C. E 不得分。( B 內(nèi)心非常不愿意屬無中生有, C 對前途、生活失去信心依據(jù)不足, E 對女兒的深切懷念分析不當(dāng)) ( 2)①中國古典文學(xué)的熏陶。余光中從小跟隨父親和舅舅學(xué)古文,李白、杜甫等人都給他一定的影響。②西方現(xiàn)代文化的影 響。比如濟(jì)慈、雪萊等人對他影響很大,他也曾在美國留學(xué)。③勤奮的詩歌創(chuàng)作。青年時代和朋友創(chuàng)立“藍(lán)星詩社”,不斷進(jìn)行詩歌創(chuàng)作,到晚年依然筆耕不輟。④性格開朗而意志堅強(qiáng)。面對誤會與痛苦,他幽默對待;面對失去親人的巨大痛苦,他依然堅強(qiáng)前行。(每點(diǎn) 2 分,答對三點(diǎn)即可得 6 分。共 6 分。意思對即可。) ( 3)①形式方面,融入了西方音樂節(jié)奏,極具節(jié)奏感和旋律感。②內(nèi)容方面,他的詩歌情感真切,內(nèi)容豐富,有思念大陸之情、客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú),以及自己心中的不平等,特別能打動人。(每點(diǎn) 3 分,共 6 分。意思對即可。) ( 4)①在創(chuàng)作中隨緣。 創(chuàng)作上已經(jīng)擺脫了束縛,寫作題材全憑緣分。②生活上童心未泯。在故地重游中,余光中童心大發(fā),率性而為。女兒發(fā)生車禍,他心情郁悶,但聽到小學(xué)生讀詩,又開心地給予指導(dǎo)。③用 幽默化解誤會和痛苦。對于李敖的批評,他懂得幽默比憤怒有用。④不再質(zhì)疑自我,有成熟的自我認(rèn)識。對于“我是誰”的問題,余光中早已不再質(zhì)疑。只是報以淡淡的微笑,達(dá)到了忘我的境界。⑤寫作自如,母語熟練,一氣呵成。寫作時爭取寫、改、謄一次完成,散文則修改很少。(每點(diǎn) 2 分,答出四點(diǎn)即可,共8 分。意思對即可。) (一言九鼎:敬辭。形容所說的話分量很重, 作用很大。 (此處錯誤) 瓜田李下:來源于古語 “瓜田不納履,李下不正冠 ”,指容易引起嫌疑的地方。 (此處錯誤) 百家爭鳴:指各種學(xué)術(shù)流派的自由爭論互相批評,也指不同意見的爭論。 (正確) 讓棗推梨:比喻兄弟友愛。 (正確) 眾矢之的:許多支箭所射的靶子,比喻大家攻擊的對象。不合語境 (錯誤) 聞過則喜:聽到別人指出自己的缺點(diǎn)、錯誤就感到高興。形容虛心,對自己要求嚴(yán)格。 (正確) ) 15. 答案: D. ( ,刪去效果最好 ,不僅??更??分句順序應(yīng)顛倒 C.建立后缺少賓語中心詞,應(yīng)在結(jié)算后面加“的制度”) 16. D(分析: 6 先介紹月的含義, 35 承接說月亮崇拜自然引出, 41 祭月儀式和習(xí)俗, 之后 2 說帝王祭月承接原文末句民間祭月) 17. ⑴學(xué)習(xí)和思考的結(jié)合;⑵思考同樣不可忽視;⑶既注重培養(yǎng)弟子的學(xué)習(xí)能力。(答對 1 點(diǎn) 1 分,答對 2點(diǎn) 3 分,答對 3 點(diǎn) 5 分) 18. 作文分析:這是一則材料作文。審題立意的步驟如下:一、對象:老天鵝、小天鵝、獵人、藤蔓;二、結(jié)果:小天鵝沒聽從老天鵝的勸告砍掉藤蔓,全家成了獵人的俘虜;三、由果溯因立意: 立意參考: 從小天鵝角度:不聽老人言,吃虧在眼前。 人無遠(yuǎn)慮,必有近憂,要有遠(yuǎn)見, 居安思危,方可防患于未然 要善于聽取別人的意見 盲目叛逆,剛愎自用,災(zāi)禍將危害自身 不要盲目拒絕善意的規(guī)勸,否則,將悔之莫及 從藤蔓角度: 藤蔓初長,不被人注意,但天長日久卻成了天鵝一家的致命隱患。立意參考:千里之堤,潰于蟻穴 [誤區(qū)提示]如果寫成“細(xì)節(jié)與成功”的關(guān)系,重寫“細(xì)節(jié)”的好處,但本文的“細(xì)節(jié)”(從天鵝的角度)卻是壞因素,故屬審題不細(xì),導(dǎo)致偏題。 從獵人角度: 立意參考:善于發(fā)現(xiàn)并利用有利因素
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