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江蘇省如皋市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研政治試題word版含解析-資料下載頁

2024-11-15 01:40本頁面

【導(dǎo)讀】個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。上進(jìn)行交換,以貨幣的形式取回自己勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值。商品生產(chǎn)者只有順利地把商品換成貨。幣,把商品賣出好價(jià)錢才能生存和發(fā)展下去。否則,就意味著白白付出了勞動(dòng),自己需要的。要實(shí)現(xiàn)這一驚險(xiǎn)的跳躍,商品生產(chǎn)者必須為購買者著想,生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)。量上乘的商品,C適合題意;其他選項(xiàng)不合題意,排除。讀圖可知該省居民。數(shù)是指食品支出在家庭消費(fèi)總支出中所占的比例。消費(fèi)支出總額×100%?!愕卣f,恩格爾系數(shù)越大,意味著食品支出在家庭總支出中所占比。導(dǎo)致消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一,消費(fèi)水平低;恩格爾系數(shù)越小,通常表明人們消費(fèi)結(jié)構(gòu)越完善,越優(yōu)越,上加息25個(gè)基點(diǎn),加劇美元走強(qiáng)。美聯(lián)儲(chǔ)宣布在聯(lián)邦基準(zhǔn)利率。對(duì)那些收入不穩(wěn)定、對(duì)未來收入不看好的個(gè)人或家庭,貸款消。屬傳統(tǒng)節(jié)日,但未列入高速免費(fèi)的假日內(nèi)。

  

【正文】 本方針是 “ 長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共 ” 。多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是遵守憲法和法律。多黨合作的重要機(jī)構(gòu)是人民政協(xié)。然后運(yùn)用上述知識(shí),結(jié)合建立合作調(diào)研機(jī)制進(jìn)行分析,實(shí)現(xiàn)理論與材料的結(jié)合。 【點(diǎn)睛】收斂性試題主要特點(diǎn)是設(shè)問中的知識(shí)范圍要求很具體,或者具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者具體到一個(gè)知識(shí)模塊。但也有個(gè)別試題,會(huì)涉及知識(shí)的遷移和借用,這就需要學(xué)活、用活知識(shí),做到融會(huì)貫通。解題思路:讀取設(shè)問時(shí)要把握三點(diǎn):知識(shí)范圍 (注意答案有時(shí)看似 超出范圍要求,這里有個(gè)知識(shí)的滲透和借用問題 )、待分析的事件、答題角度。收斂性試題的主要思路是:以所要求的知識(shí)范圍為依據(jù),到材料中尋找相關(guān)信息,并有理有據(jù)地組織答案;如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析,就要考慮知識(shí)的遷移和借用了。 36. 材料一 2017年 5月 20日,以 “ 約在江蘇,共筑夢(mèng)想 ” 為主題的首屆江蘇發(fā)展大會(huì)在南京開幕。省委書記李強(qiáng)在開幕式上發(fā)表主旨演講,強(qiáng)調(diào)江蘇發(fā)展最突出的優(yōu)勢(shì)、最可依賴的支撐就是科教人才。各級(jí)政府要高度重視教育,逐步加大教育投入,科學(xué)制定本地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,將好的政策切實(shí)落 實(shí)到位。 材料二 在江蘇發(fā)展大會(huì)上,新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪說 “ 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)者需要心存敬畏和工匠精神。 ” 北京大學(xué)原校長許智宏說 “ 建設(shè)美好江蘇,不僅是省委省政府的責(zé)任,更是每一個(gè)江蘇人的使命擔(dān)當(dāng)。無論是金錢還是智慧,每個(gè)江蘇人都可以為江蘇社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。 ” ( 1)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》的知識(shí),說明政府應(yīng)如何推動(dòng)發(fā)展科技教育,促進(jìn)人才培育 ? ( 2)結(jié)合材料二,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的知識(shí)分析,建設(shè)美好江蘇,普通勞動(dòng)者應(yīng)有的使命擔(dān)當(dāng)? 【答案】 ( 1) ① 財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障 ,政府應(yīng)合理安排財(cái)政支出,加大財(cái)政對(duì)教育的投入; ② 政府應(yīng)切實(shí)履行好文化職能和社會(huì)職能,發(fā)展教育,提高職業(yè)技能,多渠道提高勞動(dòng)者素質(zhì); ③ 政府應(yīng)科學(xué)、民主、依法決策,依法行政,科學(xué)制定本地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,將好的政策切實(shí)落實(shí)到位,反對(duì)不作為、亂作為。 ( 2) ① 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),建設(shè)美好江蘇,要求勞動(dòng)者學(xué)法尊法守法用法,敬畏法律的權(quán)威; ② 勞動(dòng)者要自覺接受職業(yè)技能培訓(xùn),提高技能和素質(zhì),立足崗位發(fā)揮聰明才智,精雕細(xì)琢,精益求精; ③ 勞動(dòng)者要有正確的金錢觀,取之有道,用之有益,用之有度,依法誠信納稅,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 【解析】 本題以 “ 約在江蘇,共筑夢(mèng)想 ” 為主題的首屆江蘇發(fā)展大會(huì)在南京開幕為話題設(shè)置相關(guān)情境,從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》角度設(shè)置相關(guān)問題,考查財(cái)政的作用、政府的職能、政府權(quán)力的行使、勞動(dòng)和就業(yè)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等有關(guān)知識(shí),著重考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡釋事物,論證和探討問題的能力。 ( 1)本題考查《經(jīng)濟(jì)生活》和《政治生活》的知識(shí),設(shè)問指向說明政府應(yīng)如何推動(dòng)發(fā)展科技教育,促進(jìn)人才培育,屬于措施類試題。解答時(shí)把握材料關(guān)鍵信息 “ 逐步加大教育投 入 ”“ 科學(xué)制定本地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃 ”“ 將好的政策切實(shí)落實(shí)到位 ” ,調(diào)動(dòng)運(yùn)用財(cái)政的 作用、政府應(yīng)切實(shí)履行好文化職能和社會(huì)職能、政府應(yīng)科學(xué)、民主、依法決策,依法行政等有關(guān)知識(shí),結(jié)合推動(dòng)發(fā)展科技教育,促進(jìn)人才培育進(jìn)行分析,實(shí)現(xiàn)理論與材料的有機(jī)統(tǒng)一。 ( 2)本題考查《經(jīng)濟(jì)生活》的知識(shí),設(shè)問指向建設(shè)美好江蘇,普通勞動(dòng)者應(yīng)有的使命擔(dān)當(dāng),屬于措施類試題。解答時(shí)可以從勞動(dòng)者要有正確的金錢觀、自覺接受職業(yè)技能培訓(xùn),提高技能和素質(zhì)、學(xué)法尊法守法用法等角度分析回答。 三、探究題本題 18 分。結(jié)合背景材料進(jìn)行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題,創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。 37. 2017年 5月 14日至 15日,第一屆 “ 一帶一路 ” 國際合作高峰論壇于在北京舉行。 在 “ 一帶一路 ” 國際合作高峰論壇開幕式上,習(xí)近平主席作((攜手推進(jìn) “ 一帶一路 ” 建設(shè)》的主旨演講.他說,順應(yīng)國際大勢(shì),我們要將 “ 一帶一路 ” 建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。中國將深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,不斷適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,為 “ 一帶一路 ” 注入強(qiáng)大動(dòng)力,為世界和平與發(fā)展帶來新的機(jī)遇。 “ 一帶一路 ” 倡議由中國提出,但 “ 一帶一路 ” 建 設(shè)是由大家共同進(jìn)行的。中方無意唱獨(dú)角戲,也不想搞一言堂,而是始終堅(jiān)持 “ 共商、共建、共享 ” 理念,大家一起商量、一起做事,— 起受益. “ 一帶一路 ” 倡議提出以來,已有 100多個(gè)國家和國際組織積極響應(yīng)支持, 40多個(gè)國家和國際組織同中國簽署了合作協(xié)議,其中既包括交通運(yùn)輸、基礎(chǔ)設(shè)施、能源等硬件聯(lián)通項(xiàng)目,也包括通信、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等軟件聯(lián)通項(xiàng)目,對(duì)沿線國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活產(chǎn)生了積極影響。 江蘇省是 “ 一帶一路 ” 建設(shè)的重要參與方,在跨境電子商務(wù)領(lǐng)域,期待加強(qiáng)與沿線國家的合作,培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式,挖掘增長新動(dòng)力。 閱讀 材料,回答下列問題 ( l)運(yùn)用 “ 當(dāng)代國際社會(huì) ” 的知識(shí),分析中國倡導(dǎo)的 “ 一帶一路 ” 建設(shè)為什么能為世界和平與發(fā)展帶來新的機(jī)遇。 ( 2)西方有一種聲音認(rèn)為, “ 一帶一路 ” 倡議并非 “ 共贏 ” ,而是中國在 “ 掌控 ” ,是中國輸出過剩產(chǎn)能的手段。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)評(píng)析該觀點(diǎn)。 ( 3)作為江蘇省內(nèi)電子商務(wù)企業(yè),如何搶抓機(jī)遇實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展? 【答案】 ( 1) ① 中國倡導(dǎo)的 “ 一帶一路 ” 建設(shè)順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,是建 立國際新秩序的積極探索; ② 中國堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,在維護(hù)自身利益的同時(shí),兼顧他國合理關(guān)切, 在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展; ③ 有利于沿線各國人民實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮、共享成果; ④ 能夠促進(jìn)沿線各國間的相互尊重、相互理解和政治互信。 ( 2) ①“ 一帶一路 ” 倡議對(duì)中國有利擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)化,促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能 “ 走出去 ” ,提高在國際分工中的地位。 ② 對(duì)沿線國家也有利擴(kuò)大產(chǎn)品供給,增加稅收,擴(kuò)大就業(yè),提高居民收入,提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。 ③ 中歐班列的開通,中國在東南亞、非洲投資建設(shè)的鐵路項(xiàng)目,中國向絲路基金新增資金 1000億元人民幣,有利于沿線各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活。④“ 一帶一路 ” 建設(shè)始終堅(jiān)持 “ 共商、共建、共享 ” 理念 ,中國的供給側(cè)改革已經(jīng)取得積極成效,能夠走出去的總是具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)能。題中觀點(diǎn)片面。 ( 3) ① 電子商務(wù)企業(yè)要適應(yīng) “ 一帶一路 ” 建設(shè)新形勢(shì),制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略; ② 要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,通過技術(shù)和管理創(chuàng)新,形成企業(yè)的比較優(yōu)勢(shì); ③ 要加強(qiáng)國際合作,借鑒國外相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)成果,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展; ④ 要有規(guī)則意識(shí)和利用規(guī)則的本領(lǐng),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)安全防范意識(shí)。 【解析】 本題以第一屆 “ 一帶一路 ” 國際合作高峰論壇于在北京舉行為話題設(shè)置相關(guān)情境,從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》角度設(shè)置相關(guān)問題,考查當(dāng)代國際社會(huì)、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平、企業(yè)的經(jīng)營與 發(fā)展等知識(shí),著重考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡釋事物,論證和探討問題的能力。 ( 1)本題考查當(dāng)代國際社會(huì)的相關(guān)知識(shí),設(shè)問指向中國倡導(dǎo)的 “ 一帶一路 ” 建設(shè)為什么能為世界和平與發(fā)展帶來新的機(jī)遇,屬于原因類試題,要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度分析。解答時(shí)首先明確知識(shí)范圍:國際社會(huì)的成員、國家利益、當(dāng)今時(shí)代的主題、多極化趨勢(shì)、我國的外交政策等;然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí),結(jié)合材料分析,實(shí)現(xiàn)理論與材料的有機(jī)結(jié)合。 ( 2)本題考查經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí),設(shè)問指向西方有一種聲音認(rèn)為, “ 一帶一路 ” 倡議并非 “ 共贏 ” ,而是中國在 “ 掌控 ” ,是中國 輸出過剩產(chǎn)能的手段。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)評(píng)析該觀點(diǎn),屬于評(píng)析類試題。解答此類試題,應(yīng)肯定題中觀點(diǎn)的合理性,并說明依據(jù);同時(shí)指出題中觀點(diǎn)的不足,并說明理由,最后得出結(jié)論。 “ 一帶一路 ” 倡議對(duì)中國有利擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)化,促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能 “ 走出去 ” ,提高在國際分工中的地位。對(duì)沿線國家也有利擴(kuò)大產(chǎn)品供給,增加稅收,擴(kuò)大就業(yè),提高居民收入,提高相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平。中歐班列的開通有利于沿線各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活。中國的供給側(cè)改革已經(jīng)取得積極成效,能夠走出去的總是具有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)能。故題中觀點(diǎn)片面。 ( 3)本題考查經(jīng)濟(jì)生 活的知識(shí),設(shè)問指向作為江蘇省內(nèi)電子商務(wù)企業(yè),如何搶抓機(jī)遇實(shí)現(xiàn) 跨越式發(fā)展,實(shí)際是考查企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營成功的因素主要有:制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略;提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段,形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合或企業(yè)兼并,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、社會(huì)資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;遵守法律法規(guī)、公德道德,保護(hù)環(huán)境、支持慈善事業(yè)、參與社會(huì)公益活動(dòng);堅(jiān)持 “ 引進(jìn)來 ” 與 “ 走出去 ” 相結(jié)合戰(zhàn)略等。然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí),結(jié)合江蘇省內(nèi)電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行分析。 【 點(diǎn)睛 】 解 答意義類主觀題有以下對(duì)策: 對(duì)策一:根據(jù)主體分析意義.即分析設(shè)問中的事件或措施對(duì) “ 誰 ” 有意義,從不同主體進(jìn)行分析.比如,分析經(jīng)濟(jì)意義時(shí),常見主體有消費(fèi)者、經(jīng)營者、企業(yè)、國家、勞動(dòng)者等。 對(duì)策二:尋找角度分析意義.即從不同的角度來分析意義.比如,分析科技創(chuàng)新對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的意義,我們可以從科技本身的角度、農(nóng)民的角度、農(nóng)業(yè)的角度、農(nóng)村的角度等來分析。 對(duì)策三:回歸教材分析意義.即把試題與課本知識(shí)聯(lián)系起來尋找答題思路,對(duì)題中的材料和設(shè)問作出分析,把材料觀點(diǎn)與課本知識(shí)一一對(duì)照,選取相關(guān)知識(shí)作答。 對(duì)策四:結(jié)合材 料分析意義.即要注意結(jié)合材料,根據(jù)教材中的觀點(diǎn)談解決問題的必要性、重要性。 對(duì)策五:要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠(yuǎn)的原則.體現(xiàn)由小到大原則 。
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