江蘇省揚州市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期生物期末調(diào)研試題word版含解析-資料下載頁
2025-11-06 01:36本頁面
【導(dǎo)讀】根據(jù)四分體的概念可知，每個四分體包含一對同源染色體，即2條染色體，A錯誤；是減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會后每對同源染色體上的4條染色單體，D正確。裂前期，A錯誤；精子和卵細(xì)胞的形成過程中，染色體都只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，來自同一個卵原細(xì)胞的3個極體的基因型種類只有2種，故選B。染色體，次級卵母細(xì)胞的其它時期，只含有1條X染色體，D錯誤。染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精。色皮毛和田鼠的灰色皮毛不屬于相對性狀，D錯誤。性狀”對各選項作出正確的判斷。性狀又有隱性性狀，這種現(xiàn)象稱為性狀分離，故選B。AA，雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個體，如Aa，后代出現(xiàn)白色bb，說明黑色小鼠存在b基因，因此黑色小鼠的基因型為Bb，故選B。一般20歲之前死亡。的基因型為XAXa和XAXA，因此女兒表現(xiàn)型全部正常，故女兒患此病的概率是0，故選A。
【正文】 乙中 1 的中文名稱是胞嘧啶，圖中的 6構(gòu)成物質(zhì)的中文名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，該 DNA分子片段中有 2個游離的磷酸基團(tuán) 。 （ 4） DNA與 RNA比較，兩者不同的有五碳糖的種類和部分堿基，故圖中 4 和 5 一定不同 。 44. 人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳?。ɑ驗?H、 h）和乙遺傳病（基因為 T、t）患者，系譜圖如下。請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）： （ 1）甲病的遺傳方式為 ____________染色體 _______________性遺傳。 （ 2）若 I3攜帶乙病致病基因，則 II9的基因型為 _______________。 （ 3）若 I3不攜帶乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析： ①I 2的基因型為 ________； II5的基因型為 _________。 ② 如果 II5與 h基因攜帶者結(jié)婚，所生兒子患甲病的概率為 _________。 ③ 如果 II5與 II6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 _________。 【答案】 (1). 常 (2). 隱 (3). hhtt (4). HhXTXt (5). HHXTY或 HhXTY (6). 1/6 (7). 1/36 【解析】 試題分析：分析系譜圖： Ⅰ 1和 Ⅰ 2均正常，但他們有一個患甲病的女兒，即 “ 無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性 ” ，說明甲病為常染色體隱性遺傳病； Ⅰ 1和 Ⅰ 2均正常，但他們有一個患乙病的兒子，即 “ 無中生有為隱性 ” ，說明乙病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴 X染色體隱性遺傳病。據(jù)此答題。 （ 1）根據(jù)試題的分析可知：甲病為常染色體隱性遺傳??；乙病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴 X染色體隱性遺傳 病，又該系譜圖中，患乙病的都是男性，故乙病最可能的遺傳方式為伴 X染色體隱性遺傳。 （ 2）若 I3攜帶乙病致病基因，則乙病為常染色體隱性遺傳病， II9患兩種病，因此基因型為 hhtt。 （ 3）若 I3 無乙病致病基因，則乙病為伴 X染色體隱性遺傳病 。 ①I 2無甲病，但有患甲病的女兒，無乙病，但有患乙病的兒子，故 I2的基因型為 HhXTXt，II5沒有患甲病，但有患甲病的姐妹，故 Ⅱ5 關(guān)于甲病的基因型及概率為 1/3HH、 2/3Hh，Ⅱ5 關(guān)于乙病的基因型為 XTY，綜合兩對基因， Ⅱ5 的基因型及概率為 1/3HHXTY、 2/3HhXTY。 ② 由于 Ⅱ 5的基因型及概率為 1/3HH或 2/3Hh，與 h基因攜帶者結(jié)婚，所生兒子患甲病 hh的概率為 2/31/4=1/6 。 學(xué) %科 %網(wǎng) ... ③Ⅱ 6無甲病，無乙病，但是 Ⅱ 9是兩病兼發(fā)的，故 Ⅱ 6關(guān)于甲病的基因型及概率為 1/3HH、2/3Hh，關(guān)于乙病的基因型及概率為 1/2XTXT、 1/2XTXt，由于 Ⅱ 5的基因型及概率為 1/3HH或 2/3Hh， Ⅱ5 關(guān)于乙病的基因型為 XTY，因此 II5與 II6結(jié)婚，所生男孩同時患兩種病的概率 =2/32/31/41/4=1/36 。 【 點睛 】 本題 結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，解題關(guān)鍵能識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖，運用口訣準(zhǔn)確判斷其遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型。方法如下： 45. 如圖為某真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，請據(jù)圖回答問題： （ 1）基因控制蛋白質(zhì)的合成過程也稱為基因的 _______，其中以 ① 的一條鏈為模板合成 ② 的過程稱為 __________。 （ 2）分子 ② 通過 ________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，與［ ］ ________結(jié)合進(jìn)一步合成蛋白質(zhì)。 （ 3）結(jié)構(gòu) ③ 是 _________，其攜帶的氨基酸為 _____(密碼子 “UAC ：酪氨酸； CAU：組氨酸；AUG：甲硫氨酸 ”) 。 （ 4）分子 ② 上可以相繼結(jié)合多個 ④ ，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，以提高蛋白質(zhì)的合成效率，則合成的多條肽鏈的結(jié)構(gòu) ___________（填 “ 相同 ” 、 “ 不同 ” 、 “ 不確定 ” ）。 【答案】 (1). 表達(dá) (2). 轉(zhuǎn)錄 (3). 核孔 (4). ④ 核糖體 (5). 轉(zhuǎn)運 RNA（ tRNA） (6). 甲硫氨酸 (7). 相同 【解析】 試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中 ① 是 DNA分子；其中以 ① 的一條 鏈為模板合成 ② 的過程稱為轉(zhuǎn)錄，故 ② 是 mRNA，是翻譯的模板， ②mRNA 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與 ④ 核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過程； ③ 是 tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的 氨基酸； ④ 是核糖體，是翻譯的場所。 （ 1）基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄與翻譯過程，也稱為基因的表達(dá)；據(jù)試題分析可知，其中以 ① 的一條鏈為模板合成 ② 的過程稱為轉(zhuǎn)錄。 （ 2）據(jù)試題分析可知，分子 ② 是 mRNA，其通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與 ④ 核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過程。 （ 3）結(jié)構(gòu) ③ 能夠轉(zhuǎn)運氨基酸，所以結(jié)構(gòu) ③ 是 tRNA；圖示 tRNA的反密碼子是 UAC，所以與之對應(yīng)的密碼子 是 AUG，故圖示 tRNA攜帶的氨基酸為甲硫氨酸。 （ 4）同一條 mRNA（分子 ② ）可以相繼結(jié)合多個核糖體（分子 ④ ），因模板是一樣的，所以翻譯出來的多肽鏈也是相同的。 46. 現(xiàn)有兩個純種普通小麥品種，品種 ① ：高稈抗?。?TTRR），品種 ② ：矮稈易感?。?ttrr），控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，下圖表示利用品種 ① 、 ② 培育品種 ⑥ 矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中， Ⅰ~Ⅶ 代表育種過程，請據(jù)圖回答： （ 1）品種 ① 、 ② 經(jīng)過 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 過程培育出新品種 ⑥ 的育種方法是 _______，其依據(jù)的原理是 _______。 （ 2）過程 Ⅵ 常利用 _______獲得單倍體幼苗，再通過 Ⅶ ，即用 ______人工誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍獲得 ttRR，這種育種方法的顯著優(yōu)勢是 _______。 （ 3）通過 Ⅳ 、 Ⅴ ，也可培育出品種 ⑥ ，其中，過程 Ⅳ 常用 X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子和幼苗，其原因是 ________。 【答案】 (1). 雜交育種 (2). 基因重組 (3). 花藥（粉）離體培養(yǎng) (4). 秋水仙素（或低溫） (5). 可明顯縮短育種年限 (6). 萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基 因突變的幾率較大 【解析】 試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：品種 ① 、 ② 經(jīng)過 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 過程培育出新品種 ⑥ 的育種方法是雜交育種，原理是基因重組；品種 ① 、 ② 經(jīng)過 Ⅰ 、 Ⅵ 、 Ⅶ 過程的育種方法 是單倍體育種，其中 Ⅶ 過程是花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異，由于花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體，瘦弱、高度不育；品種 ① 經(jīng)過 Ⅳ 、 Ⅴ 的育種方法是誘變育種，原理是基因突變，基因突變具有低頻性和不定向性等特點。 （ 1）據(jù)試題分析可知，品種 ① 、 ② 經(jīng)過 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 過程培育出新品種 ⑥ 的育種方法是雜交育種，原理是基因重組。 （ 2） 據(jù)試題分析可知，過程 Ⅵ 是單 倍體育種的花藥離體培養(yǎng)過程，通過 Ⅵ 過程獲得單倍體幼苗；單倍體是高度不育，所以需要利用秋水仙素（或低溫）處理單倍體幼苗，從而使其細(xì)胞染色體數(shù)目，獲得目的植株；單倍體育種最大特點是可明顯縮短育種年限。 （ 3）據(jù)圖可以看出通過 Ⅳ 、 Ⅴ 過程獲得了新的基因，所以 Ⅳ 、 Ⅴ 過程的育種方法是誘變育種，常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理對象，主要是萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大，從而獲得目標(biāo)植物的成功率就較大。
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