20xx蘇教版高一語文必修3練習題：第1單元簡筆與繁筆訓練—落實提升版含答案-資料下載頁
2025-11-06 00:08本頁面
【導讀】1．指出下列加點字中錯誤的讀音并改正。詛．咒(zǔ)；驚悚．；慰藉．；描?。Ｏ唷?，“焦燥不安”改為“焦躁不安”。朝廷重視、藏書情況、藏書意義等一一道來，文辭精美，堪稱天一閣的史詩。盡相．．、丑態(tài)百出。淡定了，不少人心里都打起了漲價的小算盤。且言簡意賅．．．．的辭呈?？乐蟛藕杖怀霈F(xiàn)的。強調“本來的面目完全暴露”，應該用“原形畢露”。對象錯誤，應該用“沸沸揚揚”。老少咸宜，特別是價格低廉的特點，成為那個年代人們的主要精神食糧。Wi—Fi無線城市已逐漸成為繼水、電、氣、交通之后的第五項城市公共基礎設施。務，而月球表面的未知地貌可能會對軟著陸造成一定的影響。D項，兩面對一面。8．本文的例證很有特色，請以第三、四段為例予以說明。子既典型，又具有代表性。以收到強烈的藝術效果的角度來論證觀點，更有說服力。
【正文】 ， 各盡其妙。 7． 提出中心論點前 ， 寫了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容與中心論點有什么關系？ 【答案】 提出論點以前 ， 作者分別說明了繁簡二者可能具有的兩種情況。闡述了“ 繁 ”“ 簡 ” 二者的關系 ， 寫作時既要 “ 有時用簡 ” ， 也要 “ 有時用繁 ” ， 用簡使繁都要各得其宜 ， 各盡其妙。通過前面的辯證分析 ， 然后水到渠成 ， 提出文章的中心論點。 8． 本文的例證很有特色 ， 請以第三、四段為例予以說明。 【答案】 作者舉例十分典型而又全面。比如 ， 作者為證明繁筆用得好 ， 第三段的一例取自長文 ， 第四段的一例取自短文；一個取自古典文學名著 ， 一例取自現(xiàn)代文學名篇 ， 使例子既典型 ， 又具有代表性。尤其是《 社戲》的例子，從一個講究精練的作家有時也采用繁筆以收到強烈的藝術效果的角度來論證觀點，更有說服力。
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