【導(dǎo)讀】B項,茫然:渺茫遙遠(yuǎn)的樣子。來使用,以加強驚嘆的語氣。B.詩人把實寫、虛寫和想象、夸張結(jié)合起來刻畫山的高險,突出了蜀道之難。染了蜀道上那空寂、蒼涼而又無比壯闊的環(huán)境氣氛,有力地烘托了蜀道的奇險。D項,“樂府格律較嚴(yán),比較講究韻律”表達(dá)有誤,因為從音樂節(jié)奏上看,樂府詩押韻自由。移船相.近邀相見。B項,指代性副詞,偏指一方,指。代琵琶女所在的船;副詞,表示雙方。B.《登高》八句四聯(lián)皆對仗,很好地表現(xiàn)了詩人“盡善盡工”的藝術(shù)風(fēng)格。冷暖、美玉明珠,雖然境界不同,但悵恨是一樣的。乎表明了詩人對“華年”的一往情深。的典故來表述自己的悲哀之情。閱讀《登高》《錦瑟》,完成6~9題。7.《登高》頸聯(lián)是如何把眼前景和心中情聯(lián)系在一起的?落葉和“不盡”的逝水,不由得想到自己一生漂泊不定,年老后淪落他鄉(xiāng)、體弱多病的處境,8.《錦瑟》首聯(lián)中的“無端”用得巧妙,請簡析其妙處。個難以分辨的可望而不可即的又帶有哀婉的妙境。