【導讀】等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等式不變。
【總結】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材分析分數(shù)的基本性質教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習四。2個例題的作用分別是：例1探討分數(shù)的基本性質，例2是分數(shù)的基本性質的簡單應用，并溝通分數(shù)的基本性質與商不變的規(guī)律的聯(lián)系。例1從辦數(shù)學小報這個情境入手來探討分數(shù)的基本性質。選擇辦小報這個題材，一方面是學生有辦數(shù)學小報的生活
2025-11-10 13:16
【總結】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)的基本性質教學建議1.本節(jié)教學內(nèi)容建議用2課時完成。1時，可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同，但分數(shù)的大小相同的一些事例，激發(fā)起學生探究分數(shù)的基本性質的欲望。比如“丁丁分1個月餅的14給爸爸，分1個月餅的28給媽媽，丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎？”這些事例都能引發(fā)學生的
2025-11-10 13:17
【總結】分數(shù)的基本性質（一）【教學內(nèi)容】教科書第15頁例1及相關練習?！窘虒W目的】1理解并掌握分數(shù)的基本性質，能用分數(shù)的基本性質解決一些簡單的問題。2正確認識和理解變與不變的辯證關系。3培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力，通過學生的成功體驗，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感?！窘虒W準備】教師準備多媒體課件，
【總結】分數(shù)的基本性質教學目的：1．使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質，能應用“性質”解決一些簡單問題。2．培養(yǎng)學生觀察、分析、思考和抽象、概括的能力。3．滲透“形式與實質”的辯證唯物主義觀點，使學生受到思想教育。教學過程：一、談話．我們已經(jīng)學習了分數(shù)的意義，認識了真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)，掌握了假分數(shù)與帶分數(shù)、
【總結】，能用分數(shù)的基本性質解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份，并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”，請你把涂色的部分用分數(shù)表示出來。（）（）（）可以看出：212436==
2025-11-02 07:02
【總結】八年級下冊.1不等式的基本性質知識與技能1.掌握比較兩數(shù)大小的基本方法和意義。2.培養(yǎng)類比和探究能力。過程與方法，引導學生猜想、發(fā)現(xiàn)并掌握不等式的基本性質，體驗探究的經(jīng)歷與過程的感悟。2.在問題的解決中，建立類比能力和轉化思想。情感態(tài)度與價值觀通過對事物數(shù)量方面的分析及其數(shù)量大
2025-11-09 16:47
【總結】填寫下列表格被除數(shù)481632除數(shù)1248商商不變的性質:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變.4444122448先說出深色部分占整體的幾分之幾？再比較三段深色部分的長度與整體的關系。你會發(fā)現(xiàn)什么？
2025-11-03 02:54
【總結】分數(shù)的基本性質內(nèi)容：P15、16例1、2，練習四第1－3題。目標：：經(jīng)歷探索分數(shù)基本性質的過程、理解分數(shù)的基本性質。：能運用分數(shù)的基本性質，把一個分數(shù)化成指定分母或分子而大小不變的分數(shù)。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。重點：正確理解與分析運用分數(shù)的基本性質。過程：一
2025-11-19 03:23
【總結】分數(shù)的基本性質義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊（青島版）一、巧設懸念，提出疑問二、創(chuàng)設情境，提供素材三、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉例驗證四、統(tǒng)一思想，總結性質五、鞏固性質，整理升華六、全課總結，提出設想分數(shù)的基本性質猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先
2025-11-18 22:54
【總結】北師大版八年級(下)不等式的解集學習目標：?式的意義?.、不等式的解集、解不等式這些概念的含義.?.1、解下列方程：課前熱身;453)1(??x.312)2(xx??3?x1??x(1)什么叫方程的解？(2)什么叫解方程？復習舊知1、方程的解的定
2025-11-10 04:13
2024-12-08 21:11
【總結】。12÷3=10÷5=8÷2=,說說怎樣想的?根據(jù)什么知識?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=復習4
2025-11-20 00:58
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項指出下面比例的外項和內(nèi)項?！?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2025-11-26 00:38
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標“等式的兩邊同時加上或減減去同一個數(shù)，所得的結果仍然是等式”，會用等式的性質解簡單的方程。、分析和交流的過程中，進一步積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。20+（）20+（）1010=想一想：第二個等式與第一個等式相比，發(fā)生了怎樣
2025-11-25 22:03
【總結】學習目標?掌握分數(shù)的基本性質，進一步認識分數(shù)；?利用分數(shù)的基本性質比較分數(shù)的大小。動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分數(shù)的分子和分母同時乘以或
2025-11-05 23:16
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