20xx西師大版數學五下等式的基本性質課件-資料下載頁

【總結】等式的基本性質西師大版五年級數學下冊1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋2個茶杯的重量1把茶壺的重量＋1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量＋1把茶壺的重量等式的兩邊同時加上或

2025-11-06 00:02

西師大版五年下等式的基本性質課件之一-資料下載頁

【總結】等式的基本性質西師大版五年級數學下冊教學目標，知道等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得的結果仍然是等式。、減號的方程。。1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的

2024-12-04 18:09

利用等式的性質解方程-資料下載頁

【總結】《利用等式的性質解方程》教學設計（）青州王府趙河小學王立全教學內容青島版五年級數學四《珍稀動物》信息窗2《利用等式的性質解方程》教學內容分析本節(jié)內容是在學生理解了方程的意義的基礎上進行學習的，是又一次接觸初步的代數思想，應重視引導學生實現由算術思維向代數思維的轉變。通過本節(jié)課的學習使學生理解方程的“解”和：解方程“概念。通過天平的道理和等式的性質學會解方程的

2025-06-26 20:26

第三課時等式的性質和解方程-資料下載頁

【總結】第三課時等式的性質和解方程（2）教學內容：教科書第p4～P5例5～例6、P5“試一試”、“練一練”P6～P7練習一第6～8題教學目標要求：1．使學生進一步理解并掌握等式的性質，即在等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數，結果仍然是等式。2．使學生掌握利用相應的性質解一步計算的方程。教學重點：使學生

2024-11-24 19:56

20xx春西師大版數學五下54解方程ppt課件8-資料下載頁

【總結】。程的過程進行語言表述。，并能與同學交流。、二步方程。。，哪些是方程？36+x403×8=24x÷=03x+2543-x=38=60解：x=43-38x=5解：x=60÷x=24思考：可以怎樣列方程？

2025-11-08 00:33

第二課時等式的性質和解方程-資料下載頁

【總結】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2024-11-24 15:44

西師大版五年下解方程練習題-資料下載頁

【總結】（西師大版）五年級數學下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本，共花去16元。？表示日記本的單價，求出每本日記是多少錢？二、做一做，解下列方程，并寫出檢驗過程。三、寫一寫根據題意寫出等量關系式，再列出方程。１．冬冬收集了枚郵票，小華的郵票比冬冬多５枚。小華有

2025-11-06 17:49

第二課時等式的性質和解方程1-資料下載頁

【總結】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2024-11-24 15:44

等式的性質和解方程馬莊鄉(xiāng)育才小學孫宏建-資料下載頁

【總結】第二課時等式的性質和解方程（1）教學內容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習一的第3～5題。教學目標要求：，所得的結果仍然是等式，會用等式的性質解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數學活動的經驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習慣。教學重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2024-11-24 15:02

20xx春西師大版數學五下54解方程3-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數學下冊教學目標，進一步加深等式與方程的意義，等式的性質的理解。幫助同學們理清知識的脈絡，建立合理的認知結構。，進一步掌握方程的方法和一般步驟，會列方程解決簡單實際問題。系和區(qū)別。？你是怎樣解方程的？3.列方程解決實際問題時你是怎樣想的？解方程X+56=102x－970

2024-12-11 04:12

20xx春西師大版數學五下54解方程7-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數學下冊7C中小學課件教學目標：獨立地解答一、二步方程，能夠驗算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。：會運用數量關系式或等式的基本性質對解方程的過程進行語言表述。、態(tài)度與價值觀：會對具體方程的解法提出自己解答的方案，并能與同學們交流。100g100g100g50g100+x＝250

2024-12-13 01:28

20xx春西師大版數學五下54解方程2-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數學下冊。方程的過程進行語言表述。，并能與同學交流。、二步方程。。解下列方程（口答）：⑴１＋Ｘ＝１０⑵Ｘ－８＝１２⑶６Ｘ＝３６⑷Ｘ÷２.５＝４⑸Ｘ＋１５＝２７⑹０.５Ｘ＝２Ｘ＝９Ｘ

2024-12-13 01:28

20xx春西師大版數學五下54解方程1-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數學下冊。解方程的過程進行語言表述。案，并能與同學交流。、二步方程。。１.解下列方程。Ｘ＋73＝85110－Ｘ＝59解：Ｘ＝85－73Ｘ＝8解：Ｘ＝110－59Ｘ＝51４０＋Ｘ－２５＝３０

2024-12-11 04:12

蘇教版五年級下冊等式的性質與解方程-資料下載頁

【總結】蘇教版五年級數學下冊教學目標1、使大家在情境中理解“等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數，所得結果仍然是等式”會用等式的這個性質解只含有乘法或除法運算的簡單方程。2、使同學們在觀察，分析，抽象，概括和交流的過程中，進一步積累數學活動的經驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。看圖填空x=20=2下圖與上

2025-11-02 12:14

五年級數學等式的性質與解方程-資料下載頁

【總結】蘇教版小學數學五年級下冊祿口中心小學高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得結果仍然是等式。這是等式的性質。20克20?x20克20克x220×（）=2寫一個等式，兩邊同時乘同一個數，結果還是等式嗎？等式兩邊同時乘同一個數，所得結果仍是等

2025-08-15 20:24

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