20xx西師大版數(shù)學(xué)五下等式的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋2個茶杯的重量1把茶壺的重量＋1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量＋1把茶壺的重量等式的兩邊同時加上或

2025-11-06 00:02

西師大版五年下等式的基本性質(zhì)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，知道等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。、減號的方程。。1把茶壺的重量＝2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個茶杯的重量＝2個茶杯的重量＋1個茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個茶杯的重量＝2個茶杯的

2024-12-04 18:09

利用等式的性質(zhì)解方程-資料下載頁

【總結(jié)】《利用等式的性質(zhì)解方程》教學(xué)設(shè)計（）青州王府趙河小學(xué)王立全教學(xué)內(nèi)容青島版五年級數(shù)學(xué)四《珍稀動物》信息窗2《利用等式的性質(zhì)解方程》教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生理解了方程的意義的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，是又一次接觸初步的代數(shù)思想，應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由算術(shù)思維向代數(shù)思維的轉(zhuǎn)變。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解方程的“解”和：解方程“概念。通過天平的道理和等式的性質(zhì)學(xué)會解方程的

2025-06-26 20:26

第三課時等式的性質(zhì)和解方程-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時等式的性質(zhì)和解方程（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第p4～P5例5～例6、P5“試一試”、“練一練”P6～P7練習(xí)一第6～8題教學(xué)目標(biāo)要求：1．使學(xué)生進一步理解并掌握等式的性質(zhì)，即在等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數(shù)，結(jié)果仍然是等式。2．使學(xué)生掌握利用相應(yīng)的性質(zhì)解一步計算的方程。教學(xué)重點：使學(xué)生

2024-11-24 19:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程ppt課件8-資料下載頁

【總結(jié)】。程的過程進行語言表述。，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。，哪些是方程？36+x403×8=24x÷=03x+2543-x=38=60解：x=43-38x=5解：x=60÷x=24思考：可以怎樣列方程？

2025-11-08 00:33

第二課時等式的性質(zhì)和解方程-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時等式的性質(zhì)和解方程（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第3～5題。教學(xué)目標(biāo)要求：，所得的結(jié)果仍然是等式，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習(xí)慣。教學(xué)重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2024-11-24 15:44

西師大版五年下解方程練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本，共花去16元。？表示日記本的單價，求出每本日記是多少錢？二、做一做，解下列方程，并寫出檢驗過程。三、寫一寫根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式，再列出方程。１．冬冬收集了枚郵票，小華的郵票比冬冬多５枚。小華有

2025-11-06 17:49

第二課時等式的性質(zhì)和解方程1-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時等式的性質(zhì)和解方程（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第3～5題。教學(xué)目標(biāo)要求：，所得的結(jié)果仍然是等式，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習(xí)慣。教學(xué)重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2024-11-24 15:44

等式的性質(zhì)和解方程馬莊鄉(xiāng)育才小學(xué)孫宏建-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時等式的性質(zhì)和解方程（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～4頁的例3、例4和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第3～5題。教學(xué)目標(biāo)要求：，所得的結(jié)果仍然是等式，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過程中，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立思考，主動與他人合作交流習(xí)慣。教學(xué)重點：理解“等式的兩邊同時加上或

2024-11-24 15:02

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程3-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，進一步加深等式與方程的意義，等式的性質(zhì)的理解。幫助同學(xué)們理清知識的脈絡(luò)，建立合理的認知結(jié)構(gòu)。，進一步掌握方程的方法和一般步驟，會列方程解決簡單實際問題。系和區(qū)別。？你是怎樣解方程的？3.列方程解決實際問題時你是怎樣想的？解方程X+56=102x－970

2024-12-11 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程7-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)：獨立地解答一、二步方程，能夠驗算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。：會運用數(shù)量關(guān)系式或等式的基本性質(zhì)對解方程的過程進行語言表述。、態(tài)度與價值觀：會對具體方程的解法提出自己解答的方案，并能與同學(xué)們交流。100g100g100g50g100+x＝250

2024-12-13 01:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。方程的過程進行語言表述。，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。解下列方程（口答）：⑴１＋Ｘ＝１０⑵Ｘ－８＝１２⑶６Ｘ＝３６⑷Ｘ÷２.５＝４⑸Ｘ＋１５＝２７⑹０.５Ｘ＝２Ｘ＝９Ｘ

2024-12-13 01:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。解方程的過程進行語言表述。案，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。１.解下列方程。Ｘ＋73＝85110－Ｘ＝59解：Ｘ＝85－73Ｘ＝8解：Ｘ＝110－59Ｘ＝51４０＋Ｘ－２５＝３０

2024-12-11 04:12

蘇教版五年級下冊等式的性質(zhì)與解方程-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使大家在情境中理解“等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式”會用等式的這個性質(zhì)解只含有乘法或除法運算的簡單方程。2、使同學(xué)們在觀察，分析，抽象，概括和交流的過程中，進一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。看圖填空x=20=2下圖與上

2025-11-02 12:14

五年級數(shù)學(xué)等式的性質(zhì)與解方程-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊祿口中心小學(xué)高偉等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。這是等式的性質(zhì)。20克20?x20克20克x220×（）=2寫一個等式，兩邊同時乘同一個數(shù)，結(jié)果還是等式嗎？等式兩邊同時乘同一個數(shù)，所得結(jié)果仍是等

2025-08-15 20:24

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