【導讀】二十世紀后半期開始，日本的經(jīng)濟開始以驚人的速度崛起。之后就發(fā)展成繼美國之后的世界第二經(jīng)濟大國。其經(jīng)濟騰飛的秘密何在呢，原因是日本的企業(yè)有著獨特的優(yōu)秀的企業(yè)文化。的制度、行為、物質(zhì)和企業(yè)形象建設的各個層面中。種文化觀念，增強企業(yè)員工的凝聚力，從而達到一加一大于二的效果。人們從屬于作為共同體的集團，個人利益服從于集團利益。此前的研究大部分只考察了企業(yè)文化。而進一步分析企業(yè)文化，以及如。何提升企業(yè)的競爭力的研究則較少。在價值，找出其管理上的優(yōu)勢。希望能為中國企業(yè)的管理和發(fā)展提供一些參。1）員工以企業(yè)為家，為企業(yè)可以奉獻一切甚至生命。2）企業(yè)中有嚴格的等級制度，以及論資排輩等制度。作用、激勵作用、協(xié)調(diào)作用。企業(yè)職員一般將自己所在的企業(yè)視作自己一生所托。稱日本為“團體主義”。

　　

【正文】 中で「終身雇用制度 」と「年功序列」などの制度で、従業(yè)員はまず自分の屬している企業(yè)に一生を託せる集団と看做している。特に多くの日本の大企業(yè)の中で、多くの會社員は“豊田人”、“三菱人”、 “松下人” など と 自稱 し、誇りとしている。 このような行為はまさに企業(yè)の一員としての心理狀態(tài)の反映である。日本人は非常に 集団 のこと を重視 し、家庭より重んじると言っても過言ではない。 もし中國人のことを“家庭主義”と稱すれば、日本 人は「団體主義」或いは「集団主義」 と稱する ほうが適切であろう。 即ち 、人間は社會的な関係（人間関係）が築けば、堅固な団體が形成しやすい。その場合、個人は自発的に個性を捨てて全力で集団のために努力する。これに対して、 中國人は主に血縁によって 人間関係を維持し、よく知らない人にあまり 信用を しない。日本人 は集団主義 の人間だと稱したい 。 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 22 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 23 第 7章 研究結果 企業(yè)の中で「終身雇用制度」と「年功序列」などの制度で、従業(yè)員はまず自分の屬している企業(yè)に一生を託せる集団と看做している。特に多くの日本の大企業(yè)の中で、多くの會社員は“豊田人”、“三菱人”、“松下人”などと自稱し、誇りとしている。このような行為はまさに企業(yè)の一員としての心理狀態(tài)の反映である。日本人は非常に集団のことを重視し、家庭より重んじると言っても過言ではない。もし中國人のことを“家庭主義”と稱すれば、日本人は「団 體主義」或いは「集団主義」と稱するほうが適切であろう。即ち、人間は社會的な関係（人間関係）が築けば、堅固な団體が形成しやすい。その場合、個人は自発的に個性を捨てて全力で集団のために努力する。これに対して、中國人は主に血縁によって人間関係を維持し、よく知らない人にあまり信用をしない。日本人は集団主義の人間だと稱したい。 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 24 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 25 第 8 章 終わりに 日本人行為様式に影響する価値観は一體何か、 特にそれが文學における表現(xiàn)はなにか 。 長い間 、私はずっとこの問題 を 思考してきた。研究したところ、このような 結論 に賛成したい?！?日本文化には強い集団主義色彩がある。伝統(tǒng)日本文化の中に、人々は共同體とする集団に従屬して、私益は集団利益に服従する。 」と 加藤周一 は言った 日本人は、生まれると、産衣にいる赤ちゃんもすぐ他者をどのように適応するかを勉強し始めた、社會の秩序をどのように服従する。日本人が最も恐れるのは自分が他者とは異なっていることだ、始終であらゆる方法で自分と皆は同じであることを証明する。ただ自分をある集団或いは 風潮に置く時さえ、日本人は気が済むことができる、ほかの人 の尊重を獲得する。ただ自分を完全に集団の中に融かすことができるさえ、彼らは自我の位置と価値を見つけられる。 日本人は一生集団に包まれている、都市の住民にとって、この集団は企業(yè)である。田舎の人にとって、この集団は自分の屬している村である。日本人の信條は：個人は集団に服従して、個人の発展は必ず集団の発展のなめにサービスをする。集団の発展は個人の発展で、集団の衰微は個人の衰微である。集団は數(shù)多くの人の運命と緊密に繋がっていて、 1 個の共同體を形成する。この共同體は日本社會を非常に団結させ、日本人を経済の建設のなめ にとても強い戦闘力と効率をさせる。 日本人は自分の屬している企業(yè)に非常に忠誠な心を持っている、それはまさに日本文化の最も大きいな特徴は集団主義なためである。民族文化の形成は、その地理環(huán)境とはとても大きな関係がある。日本島は生活環(huán)境も務悪し、土地の面積尐ないし、また地震が多発な國家で、日本人は集団の力に頼って粗悪な環(huán)境に対抗する必要がある。そのうえ、日本人は主に水稲をもっての農(nóng)業(yè)活動を行う、水稲を植えることも同様に人間達の間の調(diào)和を要る、集団主義精神はこれで養(yǎng)成する。 日本企業(yè)のとても重要な支柱は終身雇用制 度である。一旦ある會社に就職すれば、その會社のために一生懸命に仕事をしなければならない。會社であって西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 26 も職員であっても相手に何か責任と義務をもつ。會社の責任は従業(yè)員の生活を負擔して、ただ賃金を高めることだけでなく、いっそう従業(yè)員のために個人の発展の空間を提供しなければならない、私的な能力の相違によって責任と権利を分擔する、それで會社全體の調(diào)和と平衡を守る。一方、雇員は返って會社に恒久の忠誠を與えることと報いなければいけない。経済は景気であろうと不景気であろうとその會社を守らなければならない、會社のための個人の 利益を犠牲にすることが可能となる。 日本人は企業(yè)戦士で、個人の運命と企業(yè)は一體化した。彼らはこの一體化から安全の意識を獲得する、ルソーは《契約論》で言っているように、 「 あなたは企業(yè)を生存環(huán)境として、それのために私心なく奉獻しなければいけないことは當然であろう 」 。 管理と経営から見れば、日本の経営者は大和民族の特有の精神に基づいて、“ピラミッド式”の管理構造を採用した。“ピラミッド式”というものは比喩である、別言すれば、企業(yè)の管理機構は、段落がはっきりしたピラミッドのようである。ピラミッドの最上は會長である 、続いて順次は社長、副社長、専務或いは常務取締役、それからは部長、課長、課長代理、主任、従業(yè)員、寛大でしっかりしている最下層は普通の従業(yè)員である。 日本のこの“ピラミッド式” 管理構造、このような効果を生じる：経営と発展で、會社は大家族のように、社長は職員たちの親で、従業(yè)員の世話をすることは社長の責任である、そして従業(yè)員たちは會社を大切にして、愛護する義務を持っている、會社に関心と永遠な忠実を抱えている、それと同時に金銭と物質(zhì)に対する追求を副次的な位置に置く。 日本企業(yè)はまさにこのようなロジックを使って、行 為に対して引率と制御の方法によって企業(yè)を管理する、これによって企業(yè)の凝集力と競爭力を増強する。 このパターンは日本経済の飛躍のためにとても役に立つ。 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 27 謝 辭 この論文の提出につれて、私は 16 年の學校生活が終わった。私の學生時代の終わりとして、本論文 は 二ヶ月あまりの努力を通して、とうとう完成した。大學に入ったごろ、日本語専攻 に割り當てられた、當時、私はとても 抵抗感があったが、いくつか の事 によって、私は今日 に 至った。 現(xiàn)在、思い浮かべば、そのときの決定は正しいかどうかは今までも分からないが、ただし私はこち らから色々収穫した ことは事実であり、友たちや先生方 から色々なものを?qū)W ぶことができた。 これらはずっと私一生の財産である。 ここから言えば、日本語を勉強してよかったのである。 大學時代の普段の日本語の成績はあまりよくなかったが、ただし日本文化にとても興味をもっていたので、 日本文化を テーマとする 論文 を書いたのである。幸い に 張長安先生の ご 指導 のおかげで、論文はスムーズに進んだ 。 論文のテーマを設定する ときに、日本文化の集団主義について 興味があっただけであったが、どこからどのように論述するか、あまり知らなかった。 張長安 先生から貴重な意見をいただき、日本文化及び集団主義に関する論文 と 書物を 読むことによって 、 いい參考になり、いい 勉強になった 。私にとって、卒業(yè)論文を作成する 過程は 大學四年の學習をまとめる過程であり、新しい學習でもある。三か月余りの作成は大変だったが、充実した 毎日だった。 卒業(yè)論文の作成 を通して、資料の収集と整理する方法を?qū)Wんだ。 それに論文を書くところに企業(yè)文化及び企業(yè)管理に関わる知識を掌握した。そして日本語で論文を書く過程で多尐私の日本語のレベルが高まった、卒業(yè)した後私は日本企業(yè)で就職することにした が 、これらの 知識が仕事にも役立てると思って嬉しい。 テーマ設定と中間発表 を行ったとき、 審査する諸先生方が 論文 の不足點などを教えてくださって、大変助かりました。また、大學の四年間、知識を教えてくださった日本語學科をはじめ、多くの先生方に感謝を申し上げたい。學友の皆さんは仲良くしてくれて、ありがとうを言いたい。 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 28 西安交通大學本科生畢業(yè)設計（論文） 29 參考文獻 [1]松下幸之助 . . [M] .延邊大學出版社 [2]葉渭渠 . . [M] .廣西師范大學出版社 [3]陳紅 . . [M] .山東大學出版社 [4]北京大學日本文化研究所 .（第一集） . [C] .北京大學出版社 [5]周平、季林根、黃典文、鄭文秀 . . [M]知識出版社 [6]王東 . . [M] .湖南科學技術出版社 [7]金思宇、張鴻鈞 .（第一卷） . [M]中國經(jīng)濟出版社 [8]五十嵐昌行 . . [M]山東大學出版社 [9]王東 . 《經(jīng)濟評論》 . [J] .第二期 [10]孫建敏 . . [M]人民大學出版社 [11]李培林 . . [M]中信出版社 [12]王國化 . . [M]北京工業(yè)大學出版社 [13]石田退三 . . [M]電子工業(yè)出版社