【導(dǎo)讀】中,我卻有著不同的收獲?,F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如。下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人。自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得。個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對。操,使他們身心得到健康的發(fā)展。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)。生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂。這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個目的,首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)改革。表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演。是相互作用、相互促進(jìn)的。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。