【正文】 好與追求。 四、配合學校，參與縣教育局舉辦地第四屆全縣中小學藝術(shù)展演。 不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了高一學生樂理知識的傳授。器 樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎的學生組成。還有不太會運用學生會、 校團委的力量開展活動。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。 五、努力學習，加強修養(yǎng)。撰寫總結(jié)、教學設計 和教育教學論文。努 力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求?；蚴且r托出一個美好的幻想 。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。 【篇二】 小學音樂教師個人工作總結(jié) 一、教學方面 在本學期的教學工作中，我繼續(xù)擔任三年級以及二年級四個班的音樂教學任務。 四、努力方向 今后我要加強自身的音樂素質(zhì)訓練，在教學中踏實授課，利用多種方法，培養(yǎng)學生的各種能力，力求在教學方面做到精益求精。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。 此外，我還很 注意自身的學習。我在課堂上特別重視調(diào) 動學生學習的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高 尋求最新資訊，開展電子備課。 認真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個學生掉隊。能夠堅持對自己的教育教學工作進行認真的總結(jié)與反思，汲取經(jīng)驗教訓。 團總支部的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學生當場分析一首作品 . 四、課外活動 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的安排，組織學生舉辦了“動感地帶校園歌詠比賽”。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。 三、教學方法 進一步提高教學技巧，有良好的 教學方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。 。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、等多種形式鞏固歌曲。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。 教研方面 積極參加教研組活動和學校組織的公開課等活動，注重提高自己的教育教學水平。備課時，在完成教材基本任務的基礎上，注意培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷；拓寬、加深，以開闊學生視野；激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。一、加強學習，不斷提高音樂教學能力和辦公室服務保障水平一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實履行了一名中學教師應盡的職責。三年來深受學生的歡迎和同事的喜愛。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。 篇七：音樂教師個人工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 時光荏苒，忙碌中 2020年的腳步已經(jīng)悄然走遠。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效 篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。根據(jù)需要本學期，我擔任合唱隊訓練任務。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。 2020 年 4月 5日 篇四：音樂教師教學工作總結(jié) 個 人 工 作 總 結(jié) 不知不覺，任高中音樂教師八年有余。以新課程標 準為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，上好每一節(jié)課。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表 達自己藝術(shù)見解的實踐活動，使學生的能力得到了鍛煉。 我認真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。 我能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。關(guān)心集體，以校為家。 三、個人學習方面 本學期，我參加了鄭東新區(qū)小學音樂課堂教學達標評優(yōu)活動，經(jīng)過筆試、基本功、模擬 上課三項達標內(nèi)容的考核，我榮獲區(qū)級公開課一等獎。上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和 交流。努力做到用好的設計抓住學生的注意力?，F(xiàn) 將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌 補不足，精益求精。為使今后 的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)。努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量。八分音符 讓學生用“跑” 來感知，這一下學生很快就記住了。 一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。閱讀一些音 樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 。還有，幽默力量運用不夠。下面作工作總結(jié)如下： 一、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。 我大膽的在教學中加入適當?shù)谋?演，增加課堂教學的趣味性?；蚴且r托出一個美好的幻想 。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實 踐活動 (聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動 )中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎 上創(chuàng)造音樂。 參與縣教育局舉辦地第四屆全縣中小學藝術(shù)展演，并成功出演節(jié)目 —— 器樂合奏《龍的傳人》《我相信》。畢竟三者 是相互作用、相互促進的。每兩周的周末排練。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力 的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個 課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。我 經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀 的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。 重視學校公開課的開展，由我擔任的公開課《我和你》，獲得領(lǐng)導同事們一 致好評。注重以學生為主 體，讓學生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱，討論、想象及律動 )中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去 探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂?；蚴羌挠枰粋€美好的寓意 。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課，注重學生的學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，注重以學生為 主體，最大限度的激發(fā)學生在音樂方面潛在的能力，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。更要注重培養(yǎng)孩子的信心，適時給與鼓勵和肯定。 二 師德方面 在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。 為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。 對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身 上的優(yōu)點，積極因素，在平常的 生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。 在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更 好的成績。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。通 過這次比賽評出了 “十佳校園歌手”。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。在教學中，認真鉆研課標，精心設計教案，科學上課，力求達到課標的要求。 五、努力目標 1 加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑 照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。此外，我還很注意自身的學習。能夠堅持對自己的教育教學工作進行認真的總結(jié)與反思，汲取經(jīng)驗教訓。使學生能在玩的過程中掌握知識，真正達到身心愉悅，快樂學習。為提高教學水平，我不斷利用各種渠道來進行學習。我也真正地做到了“學高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長。 課堂教學 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。在教學中融入其它學科的教學方法。所以音樂是手段，育人才是目的。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年 ,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。本學期我所承擔的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。音樂真正成為他們的朋友， 讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。 舞曲 這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。 一、完成的 教學任務 第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。 課堂教學 為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實履行了一名中學教師應盡的職責。 二、教育、教學工作 在教學工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。 重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。 我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作 —— 音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領(lǐng)導、教師和學生滿意。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本次藝術(shù)節(jié)中我們學校也成功承辦了器樂專場比賽，我也成為這場比賽的負責人，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會，感謝區(qū)領(lǐng)導對我的信任，感謝校領(lǐng)導對我的支持和幫助，感謝所有老師對我工作的配合。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。 篇三： 2020年音樂教師工作總結(jié) 2020 年音樂教師工作總結(jié) 【篇一】 中學音樂教師個人工作總結(jié) 這一學年我擔任的是初中部七年級 (133— 136)和八年級 (129—132)八個班的音樂教育教學工作 ,音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。 一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生 的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組 織，有步驟地開展。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，本人認真擬定教學方